# K4班 第15课 班级反馈

## 📅 授课信息
- **课程名称**：《今天玩什么玩具》
- **授课日期**：2026-06-12
- **授课班级**：周五晚上1900K4班
- **授课老师**：橙子

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## 🎯 本周学习内容
1. 理解列表的概念，知道列表可以想象成一个存放多个元素的箱子
2. 学会创建列表并添加元素到列表末尾
3. 理解列表长度的含义，知道如何获取列表中的元素数量
4. 掌握重复执行循环，能够根据总数多次询问并添加玩具名称
5. 学会使用随机数从列表中抽取玩具，体验列表的实际应用

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## 🌟 学生表现

### 陈圆振
- 积极参与课堂讨论，回答问题较多
- 对列表概念理解较快，能够主动思考
- 课堂参与度高，认真完成任务
- 需要注意上课时专注于课堂内容，避免讨论课堂外话题

### 彭煜腾
- 聪明积极，学习新知识能力超强
- 头脑反应快，回答问题准确
- 能独立完成老师布置的任务
- 需要注意适当放慢节奏，作品会更精致

### 郭艺嘉
- 认真听讲，跟着老师节奏走
- 遇到懂的内容会主动分享，表达欲强
- 能够完成老师布置的任务
- 需要适当抬头听老师讲解，避免过于沉浸电脑屏幕

### 王晨语
- 认真听讲，跟着老师节奏走
- 能够保持专注，完成老师布置的任务
- 需要加强课堂专注力，减少分心情况

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## 📝 教学反思

### 亮点
1. 学生对列表概念理解较快，能够积极参与课堂互动
2. 通过"今天玩什么玩具"的项目，学生能够将列表知识应用到实际场景中
3. 课堂氛围活跃，学生参与度高

### 需要改进
1. 部分学生容易分心，需要加强课堂管理
2. 可以增加更多互动环节，让学生保持专注
3. 需要引导学生将热情用在编程创作上

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## 🏆 课堂之星
**陈圆振** - 积极参与课堂讨论，对列表概念理解透彻，回答问题准确

**彭煜腾** - 聪明积极，学习能力强，能独立完成任务

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## 📅 下周预告
下节课将学习《百科知多少》，主要内容是删除元素和列表长度，期待学生们的表现！

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**授课老师**：橙子
**日期**：2026-06-12
