# 课程名称：总复习

**授课日期**: 2026-07-04

**课评内容**：

铭轩家长好，本周学习的内容是《总复习》：
1. 平衡序列的判断——枚举法实现：枚举每个分界点I，分别计算左边总和与右边总和，判断是否相等
2. 双指针法解决平衡序列问题：使用左指针L和右指针R，轻的一端加元素向中间逼近，将时间复杂度从O(n²)优化到O(n)
3. 算法时间复杂度优化与调试：从枚举法超时（TLE）到双指针法AC的优化过程
4. 回文拼接的判断：使用substr()截取左右子串，分别判断两个子串是否为回文串
5. 综合复习：数组遍历、字符串截取、枚举思想、双指针等本学期知识的综合运用

铭轩这节课状态在线，是班里互动最活跃的同学～对双指针法和枚举法的理解都不错，能主动提问循环条件和边界处理等细节问题，说明听课的时候在认真思考💡

这学期铭轩的进步非常大，从之前的基础薄弱到现在能跟上复习课的节奏，老师看在眼里很欣慰✨不过课堂上话有点多，有时会聊到和编程无关的话题，老师也提醒过不要直接抄代码，要自己先动手尝试。

📊 OJ做题情况：
- T3 平衡序列：✅ AC（2次提交：TLE→AC），第一次用枚举法超时了，第二次优化后通过，经历了从"超时"到"AC"的完整优化过程，这种TLE→AC的进步比一次过更有价值！
- T4 回文拼接：未提交（课堂时间有限，建议课后补做）

希望铭轩在保持这份学习热情的同时，把更多精力放在独立思考上——先自己想、自己写，实在卡住了再参考代码，这样进步会更快！加油呀！💪✨

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**老师签名：橙子**
