# 学生画像 — 谭俊研

> 创建日期：2026-03-27
> 最后更新：2026-06-28
> 班级：周六晚上1900AI03班

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## 📋 基本信息

| 项目 | 内容 |
|------|------|
| 姓名 | 谭俊研 |
| 年级 | 四年级 |
| 年龄 | 约10岁 |
| 性别 | 男 |
| 就读课程 | □ Kitten ✓ AIGC □ C++ |
| 入学时间 | |

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## 🎯 用户画像类型

**主要类型**：潜力待挖型（自定义：安静踏实型）

**具体表现**：
- 上课安静守纪律、能坐得住，做作品态度认真，学习习惯良好
- 新知识接受速度（3分）与逻辑思维（3分）一般，但可独立完成作品
- 作品完成度高（4分），执行力强，踏实可靠
- 打字速度较慢（2分），但能耐心独立完成，不急躁

**推荐评语风格**：**鼓励型+适度激励**（肯定踏实态度 + 提升效率 + 激发创意）
- 大力肯定其安静守纪律和认真踏实的学习态度
- 温和鼓励提升打字速度和效率
- 适度激发创意潜能，在踏实基础上追求出彩

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## 👤 性格特征

**性格关键词**：安静、踏实、自律、耐心、稳重

**性格描述**：
- **性格倾向**：内向踏实型 — 话不多，能够静心专注完成任务
- **社交表现**：安静守纪律，不张扬，专注自己的学习，不给老师添麻烦
- **情绪特点**：情绪稳定，有耐心，即使打字慢也能坚持完成，不轻易放弃

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## 📚 学习状态

**学习阶段**：基础扎实，态度端正，正处于稳步提升期

**课堂表现**：
- **听课状态**：安静守纪律，能坐得住，专注听讲，不需要老师过多提醒
- **提问情况**：能够理解并完成，但新知识接受速度一般，可能需要时间消化
- **完成任务情况**：作品完成度高（4分），可独立完成，态度认真踏实

**作业/作品情况**：
- 完成质量：良好（能独立完成，完成度高，态度认真）
- 提交情况：按时完成，执行力强，踏实可靠
- 风格特点：作品完成度高但可能按部就班，创意亮点有提升空间；打字慢但能耐心完成

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## 💪 能力评估

| 能力维度 | 评分(1-5) | 说明 |
|----------|-----------|------|
| 逻辑思维 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 逻辑思维一般，理解速度中等 |
| 学习接受 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 新知识接受速度一般，需要时间消化 |
| 作品完成 | ⭐⭐⭐⭐☆ (4) | 作品完成度高，可独立完成，执行力强 |
| 创意表达 | ⭐⭐☆☆☆ (2) | 创意表达有提升空间，偏向按部就班 |
| 打字速度 | ⭐⭐☆☆☆ (2) | 打字速度较慢，但能耐心完成 |

**优势能力**：作品完成度、学习专注、执行力、耐心、踏实态度

**待提升能力**：打字速度、新知识接受速度、逻辑思维、创意表达

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## 🎨 应对策略

**沟通方式**：
- 大力肯定其安静守纪律和认真踏实的态度 — "你能安静坐好、认真完成作品，这种态度很棒"
- 肯定耐心和执行力 — "虽然打字慢，但你一直坚持完成，这份耐心很珍贵"
- 温和建议提升效率 — "如果打字再熟练一些，你会更高效"
- 鼓励在踏实基础上增加创意

**评语风格选择**：
- **主要风格**：**鼓励型**（温暖、肯定、建立自信）
  - 多用"老师看到你的认真"、"你的作品完成得很完整" — 肯定执行力
  - 肯定耐心和坚持 — "打字慢但不放弃，这就是毅力"
  - 强调"踏实是最好的品质" — 这是最宝贵的优势
  - 用"我们可以试试"引导创意拓展
- **辅助风格**：适度**激励型** — 鼓励提升效率和追求创意

**激励机制**：
- **踏实态度肯定**：持续强调其安静守纪律和认真完成作品的态度
- **耐心认可**：肯定其即使打字慢也能坚持完成的品质
- **效率提升**：温和鼓励练习打字，提升完成效率
- **创意引导**：在完成高质量作品后，鼓励添加个人创意元素

**注意事项**：
- 安静踏实是最宝贵的品质，要大力肯定
- 打字慢但能耐心完成是优点，不要因为慢而批评
- 新知识接受速度一般是正常的，要给予足够的时间和耐心
- 四年级是培养自信和拓展创意的关键期
- 不要因为"安静"而忽视，要给予关注和鼓励

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## 📝 典型评语示例

**开场白示例**：
- "俊研，老师看到你上课一直很安静专注，作品也完成得很认真，这种态度很棒！"
- "今天的作品完成得很完整，虽然花了一些时间，但你一直坚持到最后，这份耐心很珍贵。"
- "虽然打字慢了一点，但你没有放弃，一直在努力，这就是进步。"

**优点肯定示例**：
- "你能安静守纪律、专心做作品，这种专注力是学好AIGC的基础！"
- "作品完成得很完整，能看出你在用心做，这种执行力很难得。"
- "打字慢但你能耐心完成，不放弃，这份毅力比速度更重要。"

**建议指导示例**：
- "如果打字速度能再快一点，你会更高效，周末可以试试练习一下。"
- "作品完成得很好了，下次可以试试加一些自己的想法，让它更有创意。"
- "试着用语音输入辅助打字，这样可以更快地把想法表达出来。"
- "你的基础已经很扎实了，敢不敢挑战做一个更有创意的作品？"

**结束语示例**：
- "以你现在的认真和踏实，只要再熟练一些，一定会越来越优秀！"
- "老师迫不及待看到你既高质量又有创意的作品了，继续加油！"
- "记住，踏实和耐心是最好的品质，坚持下去，你会走得很远！"

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## 📈 成长记录

### 2026-07-11 第19课观察
- 诗词大会专题课，安安静静写了一份18KB的详细需求文档，全班最详细
- 设计了代码分离的多文件结构，还整理了诗词数据JSON文件
- 工程化思维进步明显，从学期初几行需求到现在18KB
- 创意表达仍有提升空间，建议在需求文档之外大胆尝试独特创意

### 2026-07-04 第18课观察
- 班上唯一单独创建了主页.html做导航入口的学生，执行力强
- 5个子项目全部整理得井井有条，文档分类清晰
- 37.6MB视频正常完成，保持踏实认真的风格
- 从涂鸦PK系列第一课到现在，需求文档从几行到271行，进步明显

### 2026-06-27 第17课观察
- 271行增量文档结构清晰，九大章节，保持踏实细致的风格
- 数值平衡分析细致，做出装备前后属性对比表格和Boss AI概率调整对比表
- "用数据说话"的习惯很好，工程化思维持续进步
- 开发建议按优先级排列（数据层→商店UI→战斗注入→特殊效果）

### 2026-06-20 第16课观察
- 需求文档写了近15000字，是班上最详细的，每一步都认真思考
- 按老师要求完成了3轮AI审核，流程走得最完整
- 作品HTML近85KB，完成度很高，但缺乏主动探索和优化意识

### 2026-05-30 第9课观察
- 上课依然安静专注，认真完成每一个任务
- 在角色属性设计环节，能够耐心地分配攻击力、防御力、生命值和速度，确保合计为20
- 能够理解"特技每场只能用一次"的设定

### 2026-03-27（画像创建）
- **初始评估**：上课安静守纪律，能坐得住；作品完成度高（4分），执行力强；新知识接受（3分）和逻辑（3分）一般；打字慢（2分）但能耐心完成；创意（2分）有提升空间
- **评语风格**：鼓励型+适度激励，肯定踏实态度 + 提升效率 + 激发创意
- **关注重点**：提升打字速度、提升新知识接受效率、激发创意表达、巩固踏实优势
- **能力短板**：打字速度、新知识接受速度、逻辑思维、创意表达

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*持续更新，见证成长*
