# 课程名称：总复习

**授课日期**: 2026-07-04

**备注**：补课（来自其他老师班级）

**课评内容**：

沐辰家长好，本周学习的内容是《总复习》：
1. 平衡序列的判断——枚举法实现：枚举每个分界点I，分别计算左边总和与右边总和，判断是否相等
2. 双指针法解决平衡序列问题：使用左指针L和右指针R，轻的一端加元素向中间逼近，将时间复杂度从O(n²)优化到O(n)
3. 算法时间复杂度优化与调试：从枚举法超时（TLE）到双指针法AC的优化过程
4. 回文拼接的判断：使用substr()截取左右子串，分别判断两个子串是否为回文串
5. 综合复习：数组遍历、字符串截取、枚举思想、双指针等本学期知识的综合运用

沐辰这节课是来我们班补课的，但课堂表现特别亮眼——主动提出了平衡序列问题的枚举解法，老师采用了沐辰的思路作为教学示范，给全班同学展示了一遍枚举法的完整实现过程🌟虽然枚举法最终因为时间复杂度O(n²)导致了超时，但思路完全正确，老师借这个机会引出了双指针优化的方法，沐辰的贡献成了本节课最精彩的教学切入点！

沐辰的逻辑思维很强，敢于表达自己的想法，这种主动思考的习惯非常珍贵💡老师一个学期都未必能遇到几个这么积极动脑的学生。

📊 OJ做题情况：
- T3 平衡序列：✅ AC（1次提交，一气呵成！），思路清晰代码也写得漂亮
- T4 回文拼接：未提交（课堂时间有限，建议课后补做）

希望沐辰继续保持这种主动思考和表达的劲头，多练习代码实现让想法落地得更快！加油呀！💪✨

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**老师签名：橙子**
