# 课程名称：熟练度练习string2

**授课日期**: 2026-06-21

**课评内容**：

家长好，本周学习的内容是《熟练度练习string2》：
1. 复习连续性元素的判断方法（单元素）
2. 理解严格递增序列的判断逻辑（双元素，相邻两数逐个比较）
3. 掌握字符串拆解与单词拼合技巧
4. 学会单词计数与定位的编程思路
5. 在OJ平台独立练习，培养调试与纠错能力

佳琳上课状态一如既往地踏实，整节课安安静静坐在座位上，专注力表现很棒～本节课前半段复习了连续性元素的判断，老师用"房间编号从零开始"的比喻帮大家理解为什么数组下标不能等于长度——比如10个房间编号是0到9，你对这个概念听得很认真，全程没有走神。老师还带大家练了一道严格递增序列的题，教大家如何逐个比较相邻两个数来判断是否递增，你也能跟上节奏。

后半段老师一步一步带着大家推导"我是第几个单词"这道题：先从键盘读入字符串，再用for循环一个字符一个字符拆出来，遇到字母就拼起来、遇到空格就说明一个单词结束了——这个拆解→拼接→中断→判断的完整流程，你一直在跟着老师的节奏走，特别认真。P1012在OJ上一次就AC（通过）了，说明课堂讲的这个思路你确实听懂了～

在P1129"简单a*b"这道题上，你经历了WA→AC→AC的调试过程——第一次答案错了没有放弃，修改后第二次就顺利通过了，第三次还确认了一遍。这种"写错就改、越改越好"的态度非常珍贵，说明你的调试能力在慢慢进步！

不过P1116"调换位置"只提交了1次WA（答案错误）就停下了，P1100"词组缩写"也还没提交。以佳琳的踏实劲儿，这两道题完全可以试试看——下次遇到WA不要轻易停手，把题意再读一遍、想想是不是边界条件没考虑全，就像P1129那样多试一次，说不定就过了！

**本周课后任务：**
1. 必做：在OJ上补完P1116和P1100，预计20-30分钟
2. 选做：试试P1103"字符串压缩"，巩固字符遍历的思路
3. 遇到WA先自己读一遍代码、想想哪里可能出错，改了再提交，实在不会再问老师

你的专注力是学编程的好底子，配上多试一次的勇气就更厉害了～加油呀！💪✨

## 【OJ做题数据】

**A包（课堂练习）完成情况**: 2/5 (共5次提交)

| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 |
|------|------|----------|----------|
| P1012 我是第几个单词 | ✅ AC | 1 | 一气呵成 |
| P1116 调换位置 | ❌ WA | 1 | 1次WA后暂停 |
| P1129 简单a*b | ✅ AC | 3 | WA→AC→AC 调试改进 |
| P1100 词组缩写 | ⬜ 未提交 | 0 | — |
| P1103 字符串压缩 | ⬜ 未提交 | 0 | — |

**📊 分析**: A包5道题完成了2道。P1129的调试改进轨迹是亮点！P1012一次通过，基础掌握扎实。P1116有尝试但WA后暂停，P1100和P1103还没提交，课后可以继续挑战。

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**老师签名：橙子**
