feat: 更新CSP03周六0830班第12课课评（0522→0523日期修正）及CLAUDE.md文档

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+# 课程名称：数据编码（原码、反码与补码）
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+**授课日期**: 2026-05-22
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+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《原码、反码与补码》：
+1. 理解原码的概念，掌握符号位（0正1负）和数值位的表示
+2. 学会反码的计算方法，符号位不变，其余位取反
+3. 掌握补码的计算方法，在反码基础上加1
+4. 理解补码的三大作用：简化减法运算、消除±0问题、统一加减法处理
+5. 掌握补码转十六进制的快速转换技巧（每4位二进制对应1位十六进制）
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+子杰本节课非常专注，认真听讲，没有分心，对原码、反码、补码的概念有所了解～子杰的学习态度一直很端正，早早到校就主动准备，课堂上能安静思考，书写也很细心～不过老师发现子杰对上节课的进制转换有些忘记了，建议课后多复习巩固，把知识点记牢～在计算补码的时候，子杰前面有些粗心，但是后面跟着老师节奏完成了转换，这种调整能力很好！课后记得多多练习其他数的转换，巩固理解～希望子杰继续保持这份专注和细心，遇到不懂的地方可以多问老师，加油呀！💪✨
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+## 【OJ做题数据】
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+**完成情况**: 2/3 (共14次提交)
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
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+| 数据编码真题1 | ✅ 通过 | 7 | 调试改进 | — |
+| 数据编码真题2 | ✅ 通过 | 7 | 调试改进 | — |
+| 数据编码真题3 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
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+**📊 分析**: 完成2题，两道题都经过调试后通过，说明有不错的调试能力。真题3未提交，建议课后继续完成。
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+**老师签名：橙子**