chore: 更新学生档案与课评数据（第19课）

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/卢华琛/feedback/20260711_CSP03-19.md

@@ -0,0 +1,26 @@
+# 课程名称：期末总结——CSP03期末考试竞赛
+
+**授课日期**: 2026-07-11
+
+**课评内容**：
+华琛家长好，本周学习的内容是《期末总结——CSP03期末考试竞赛》：
+1. 数组计数法的应用——用下标作为计数器统计元素出现次数
+2. 字符串大小写转换——大写字母转小写字母的方法
+3. 字符串遍历统计——统计指定字符出现次数
+4. 回文串判断——双指针法的原理与实现
+5. 任意进制转十进制——按权展开法的实现
+
+华琛期末总结课上态度端正，沉下心跟着老师的节奏走。回顾这学期后半段，华琛从周日1030班转入周六1400班后适应得不错，做真题时主动问过问题，遇到WA调试后也能坚持改到通过，这份耐心值得肯定💪
+
+**📊 期末课堂竞赛成绩（CSP03期末考试）：**
+- 总成绩：300分（拿下3题）
+- 宏宏的徽章整理（数组计数法）：✅ 100分
+- 小杨的密码破解（字符串处理）：✅ 100分
+- 小杨的进制解密（进制转换）：✅ 100分
+- 小杨的单词统计：⬜ 未提交
+- 小杨的计时游戏：⬜ 未提交
+
+一学期的努力没有白费！下学期C4阶段，建议华琛上课坐前排减少干扰，走神时在心里默念老师刚说的话，把注意力拉回来。课后每天花10分钟把当天笔记翻一遍，坚持下来基础会越来越扎实～家长可以在家问问孩子"今天写代码遇到什么问题了吗"，鼓励他把课堂上学到的讲给您听。加油呀！💪✨
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/卢华琛/profile.md

@@ -169,6 +169,12 @@
 - **OJ表现**：T3平衡序列 AC（3次：WA→WA→AC），虽然前两次答案有误但没有放弃，调试后成功通过，坚持值得肯定！T4未提交
 - **建议**：主动往前排坐减少干扰，课后补做T4回文拼接
 
+### 2026-07-11（第19课 期末总结）
+- **课堂表现**：能安静坐住，态度平和地跟着老师的节奏走，转班后适应良好
+- **OJ表现**：CSP03期末考试竞赛300分（3/5题满分），宏宏的徽章整理、小杨的密码破解、小杨的进制解密均满分通过
+- **学期总结**：从周日1030班转入周六1400班后逐渐适应，期末竞赛拿下3题满分，一学期的努力没有白费
+- **展望**：下学期C4阶段继续加油，上课提醒自己集中注意力，多主动提问
+
 ---
 
 *持续更新，见证成长*