chore: 更新学生档案与课评数据（第19课）

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/唐钎宸/feedback/20260712_CSP03-19.md

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+# 课程名称：期末总结
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+**授课日期**: 2026-07-12
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+**课评内容**：
+钎宸家长好，本周是期末总结课，我们复习了数组计数、打擂台找最值、字符串大小写转换（两种方法：ASCII码计算与tolower/toupper函数）、字符统计、回文串判断五个核心知识点。
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+钎宸在本学期最后一节课上表现不错～在老师讲解时能积极回应，参与到课堂互动中。对比学期初，课堂参与感有了明显提升，这是非常宝贵的进步！💡
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+**📊 期末考试情况（CSP03 期末考试）：**
+| 题目 | 结果 | 分数 |
+|:---|:---:|:---:|
+| 东东的纪念徽章（数组计数） | ✅ AC（通过） | 100分 |
+| 小杨的密码回文（字符串处理） | ✅ AC（通过） | 100分 |
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+5道题完成2题全部满分，总分200～"东东的纪念徽章"考察数组计数法，"小杨的密码回文"考察字符串处理（大小写转换+回文判断），这两个核心知识点钎宸掌握得很好！😊
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+这节课后半段注意力有些分散，可能是因为最后一节课气氛比较轻松。本学期的表现证明了钎宸的能力——课堂上认真参与时，代码能一次AC（通过）。
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+**🏠 暑假建议：** 建议暑假每周抽2次、每次20分钟，在OJ上把没做的3道题（进制翻译机、灯泡密码、倒计时日历）试着做一做，看看能用已学知识解决到什么程度。不求全对，但求每次都动手尝试，保持编程手感即可！
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+加油呀！💪✨
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/唐钎宸/profile.md

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 - **亮点**：和上节课相比越来越敢表达，这是非常珍贵的进步
 - **问题**：后半段思路有些发散，注意力需要更集中
 - **提升方向**：把活跃的思考力用在代码优化上，争取不仅能回答问题还能主动提出解法
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+### 2026-07-12（第19课 期末总结）
+- **表现**：课堂参与感延续了前几节课的良好状态，能积极回应老师的讲解
+- **期末考试**：完成2/5题（东东的纪念徽章、小杨的密码回文），总分200，两个核心知识点掌握扎实
+- **问题**：后半段注意力有些分散，最后一节课气氛比较轻松
+- **提升方向**：暑假建议每周保持2次OJ练习，每次20分钟，保持编程手感