补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档
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开学第一节课，知然（翊弘）表现不错，对AI生成的漫画很感兴趣，还和老师分享自己让AI生成小说的事情～🌟对于Token、上下文窗口和概率预测等核心概念，知然正慢慢熟悉并建立理解，也知道了提问方式对AI回答的影响，非常棒！💡
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一节课下来知然很开心，看到疯狂动物城3的AI漫画，觉得AI做得很好，超有意思～老师会继续关注知然的探索和进步！🌈
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翊弘这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！让AI记住自己喜欢击剑，AI提到每届击剑冠军，超振奋～老师会继续关注翊弘！⚔️🌟
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翊弘这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错，能用自己的话类比这些知识点～能按老师要求完成任务，表扬！打字也能自己一个个打出来，很棒！让AI记住自己喜欢击剑，AI提到每届击剑冠军，超振奋～老师会继续关注翊弘！⚔️🌟
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翊弘紧接着上节课的内容完成《魔法星战录》，完成度相当高～可以把自己融入小说中，让主角成为自己的化身，这种沉浸式的创作方式特别棒！
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特别是作者的话那一段，写得特别棒，表达了对创作的热爱和对故事的期待～魔法与科幻元素巧妙融合，独特的武器发明系统，展现了丰富的想象力！
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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翊弘今天表现很棒！～紧跟老师完成了小说插图的生成，生成的插图很精美，很符合自己的小说风格～课堂上认真听讲，一步一步跟着操作，所有插图都顺利完成了～翊弘还分享了自己对日系风格插图的看法，能够大方表达自己的想法，这种积极参与的态度特别好～
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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翊弘今天在写自己兴趣爱好的时候，有写到击剑和编程，看得出来你特别喜欢这些～能够把整个网页的生成流程写出来，特别是在修改的时候能够一下就掌握，知道自己应该要怎么去做，这种理解和动手能力特别棒～
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你的踏实认真让老师很省心，继续保持这份专注和独立完成任务的态度～老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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翊弘今天的美术设计太出色啦～画的角色配色特别协调，造型很有设计感，攻击帧的挥剑动作设计得很有打击感，动画效果特别流畅！对20分属性分配的规则理解得很透彻，刺客型的属性分配很合理，策略思路很清晰～
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要是下次可以多尝试一些不同的特技搭配就更好啦～
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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翊弘今天表现很棒！对本节课的知识掌握得很好，个人网页做得非常出色，上课状态也一直很稳定，能够踏踏实实地完成每个步骤，遇到问题也能自己思考解决～你一直都是个认真踏实的孩子，继续保持这份专注和独立完成任务的态度，一定会越来越优秀的！
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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翊弘本节课请假，未参加《魔幻俄罗斯方块（上）》的学习。
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本节课知识点包括：Plan Mode 三步（整理需求、审核需求、确认需求）、需求可测试性、结果溯源、新窗口原则。
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下节课见，老师期待你回归后继续保持踏实认真的学习态度～🌟
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# 请假记录
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**课程名称**：俄罗斯方块（下）
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**授课日期**: 2026-05-17
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**学生姓名**：杨翊弘
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**出勤状态**：请假
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**老师签名：橙子**
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# 第13课课评
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> **课程**：《涂鸦PK（一）— 画图工具 + 角色设计》
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> **授课日期**：2026-05-31
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> **班级**：AICODE03橙子周日0845
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家长好，本周学习的内容是《涂鸦PK（一）— 画图工具 + 角色设计》：
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1. 理解Spritesheet（精灵图集）的概念
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2. 理解帧（Frame）与动画的关系
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3. 理解角色属性是"打法定位"的策略设计
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4. 掌握属性预算制（20分制）
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5. 体验"先造工具，再用工具"的创造思维
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翊弘今天表现很踏实～对角色属性设计的概念有基本理解，能够认真听讲并完成任务。在讨论角色属性时，翊弘安静地思考，虽然话不多，但能看出在认真消化知识点～
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在属性分配环节，翊弘能理解20分预算制的概念，明白属性分配需要策略思考。选择特技的时候也很有自己的想法，虽然表达不多，但作品完成度不错～
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要是可以在课堂上更积极地和老师同学分享自己的想法，让老师听到你的创意，就更好啦～
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老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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# 请假记录
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**学生**：杨翊弘
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**班级**：周日早上0845AICODE03班
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**课程**：《涂鸦PK四—班级锦标赛》
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**课次**：第15课
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**日期**：2026-06-14
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**状态**：请假
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## 请假说明
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杨翊弘本节课请假，未到课。
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### 课程内容
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1. 角色属性分配：学习在有限点数下合理分配生命值、防御力、攻击力和速度值
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2. 伤害计算：理解攻击力减去防御力的计算逻辑，以及最少造成1点伤害的设定
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3. 特技系统设计：了解燃烧、穿透、吸血、冰冻、连击等特技的效果和冷却时间
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4. 回合制游戏机制：学习速度值决定出手顺序、重击、格挡等战斗行为
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5. 需求文档编写：体验游戏开发中的需求分析流程，培养系统化思维
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### 补课建议
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- 建议安排时间补课，掌握属性分配和伤害计算
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- 特技系统和回合制机制是后续课程的基础，建议优先补课
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：涂鸦PK-对战模拟器
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**授课日期**: 2026-06-21
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《涂鸦PK-对战模拟器》：
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1. 增量文档编写规范：在原有程序基础上，用增量需求文档清晰描述新增功能、修改规则和约束条件，而非从头编写完整需求
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2. 属性预算制策略分配：理解50点属性分配系统的策略意义，根据角色定位合理分配生命值、攻击力、防御力、速度、能量值
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3. AI审核迭代流程：用AI作为"审核分析师"审查增量需求文档，发现歧义和矛盾，通过多轮迭代完善需求
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4. 新特技与机制设计：设计新特技时需完整定义效果描述、伤害公式、能量消耗、冷却回合、状态叠加和视觉表现
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5. 游戏平衡与测试思维：在设计新功能时综合考虑伤害平衡、能量经济、克制关系和状态叠加，保障游戏的可玩性与公平性
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课评反馈：
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翊弘今天表现特别棒～你一如既往地安静专注，被老师点名作为PK对战示范选手时，非常投入地和同学进行了精彩的回合制对战，整节课坐得住、跟得紧～💪 通过实战，你对速度决定先手顺序和能量消耗机制的理解非常透彻，属性预算制策略分配运用得很合理，比之前更加敢于在课堂上展示自己的思考成果～
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你的作品"对战翊弘"创意十足！新增了瞬移、手雷与地雷系统和法阵防御，还设计了双人PVP模式和AI三难度选择，伤害公式写得详细准确，状态效果表和测试清单都完整细致，游戏平衡思维很出色～🎯 老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：冒险模式增量文档
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**授课日期**: 2026-06-28
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《冒险模式增量文档》：
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1. 增量需求的文档化思维 — 在原功能基础上，用结构化文档描述新增功能的规则细节和数值体系
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2. 冒险模式的关卡设计 — 设计关卡结构、敌人属性数值、难度递增曲线与通关奖励机制
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3. 装备与经济系统设计 — 设计"挑战关卡→获得金币→购买装备→提升属性"的闭环循环
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4. 用户设置与体验优化 — 添加背景颜色切换、音效控制等个性化设置功能
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5. AI审核与迭代优化 — 用AI分析师检查需求文档合理性，根据反馈迭代修改
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课评反馈：
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翊弘今天一如既往地安静专注～虽然课堂讨论环节没有像其他同学那样抢着发言，但老师注意到你屏幕上的文档内容越来越丰富，整节课全程投入在增量文档编写中，踏实的态度让人放心🌸
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你的作品是今天最丰富的：3个世界×10关完整冒险体系、8个可选角色含解锁条件、金币+宝石双货币系统、武器防具配饰三槽装备商店和3个Boss战，v1.1还新增了瞬移/手雷地雷/法阵防御3种特技和本地双人PVP模式，设计思路非常完整～💡 上节课你敢于站上PK对战舞台展示自己，这勇气的突破要继续保持～要是课堂上能多一些主动表达和分享，你的好想法会让更多同学受益😊 老师会继续关注翊弘的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：PK总结
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**授课日期**: 2026-07-05
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**课评内容**：
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翊弘家长好，本周翊弘请假，希望翊弘好好休息，期待下节课回归课堂！💪
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翊弘这学期在像素对战模拟器项目上投入了很多心思，做得很用心～建议翊弘有空的时候可以回顾一下自己这学期最满意的作品，下节课我们可以聊聊这学期的收获和下学期的期待～🌟
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老师会继续关注翊弘的表现，期待下节课见面！🌸😊
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：诗词大会
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**授课日期**: 2026-07-12
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**考勤记录**：
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杨翊弘本节课请假，已记录。
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**老师签名：橙子**
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