补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档
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# 2026年5月 月度总结 - 林俊宇
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## 📚 本月学习内容
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**第10周（4/27）**：Plan Mode三步需求处理流程，画图工具使用，受伤帧编辑，机甲角色设计，属性分配
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**第11周（5/4）**：个人网页完善，AIGC创作方法
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**第12周（5/10）**：俄罗斯方块项目，需求文档选择题，课堂操作
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**第13周（5/17）**：魔幻俄罗斯方块（下），自动化测试概念，测试覆盖，增量思维，需求文档编写，测试脚本生成与结果解读
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**第14周（5/24）**：涂鸦PK（一）— 画图工具 + 角色设计，动画帧制作，喷火小人创作
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## 💡 具体进步
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1. **计划模式掌握熟练**：4/27课评显示"对Plan Mode三步需求处理的流程掌握得非常熟练，画图工具一次就生成通过了所有验收项"
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2. **主动拓展功能**：4/27课评提到"主动拓展了画图工具的功能，添加了受伤帧的三帧编辑支持，探索精神超棒"
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3. **学习能力提升明显**：5/4课评指出"全程跟着老师的节奏走，对自己的作品特别上心，不仅积极完成了所有任务，还主动和老师互动交流想法，进步非常明显"
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4. **调试意识强**：5/17课评描述"在游戏测试中发现bug并主动提出'有bug，直接暂停'，调试意识很强"
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5. **乐于助人**：5/17课评提到"当同学遇到操作问题时，俊宇会主动给出具体建议，乐于助人"
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6. **逻辑思维强**：5/17课评显示"在讨论新功能时，主动提出了'改变方块'、'炸弹'、'传送门'等具体功能设想，展现出很强的逻辑思维和创意能力"
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## ⚠️ 存在问题
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1. **课堂互动可更积极**：虽然有进步，但仍可更主动地分享自己的想法和创意
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2. **创意发挥空间**：目前主要是跟着老师做，可以更多地加入自己的独特创意
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3. **表达能力**：逻辑思维强，但可以更清晰地表达自己的想法
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## 🎯 训练建议
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1. **积极分享想法**：在课堂讨论时主动举手发言，把自己的创意和想法分享给老师和同学
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2. **创意拓展**：在完成基础任务后，尝试加入更多自己的独特创意，做出更有特色的作品
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3. **表达练习**：多练习清晰地表达自己的想法，可以让逻辑思维更好地展现出来
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## 📊 老师综合评价
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**出勤情况**：本月5次课全部出勤，无请假
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**表现趋势**：整体表现优秀，进步明显。从4/27的Plan Mode熟练掌握，到5/4的主动互动交流，再到5/17的调试意识和乐于助人，展现出持续进步的趋势。5/24的涂鸦PK课也完成了喷火小人的创意作品。
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**性格优势**：耐心细致、逻辑清晰、想象力丰富、乐于助人、调试意识强。这些都是非常珍贵的学习品质，特别是在AIGC创作方面展现出很强的天赋。
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**下月重点**：继续保持积极的学习态度，鼓励更多自主创意发挥，可以尝试更有挑战性的内容。老师已经推荐参加后续的AIGC比赛，相信会有出色的表现。
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*生成时间：2026-06-05*
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俊宇这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错～要是上课能认真转过身来听课就更好了，老师会继续关注俊宇的状态～加油！💪🌟
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林俊宇这节课表现超棒！对《AI的记忆之谜》的知识点，特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分，有一定了解～对"恐怖故事大王"很感兴趣～和老师互动很积极，特别是在课后总结的时候，能大声回答今天学习的知识点，特别棒！老师会继续关注林俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**林俊宇**今天表现非常棒！能够把老师讲的知识点完完整整地写下来，这种细致认真的态度很棒！老师看到你明白写一个故事是需要一步一步进行的，这个道理很重要，说明林俊宇有很好的逻辑思维和耐心～🌟
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老师注意到林俊宇的创作——五六七这个暗影刺客的故事很有武侠味道，玄武国的设定很有江湖气息，实力排名系统（首领第一、五六七第二）让读者清晰了解战力层次，故事大纲四章结构清晰，开头氛围（浓雾、魔刀、玉佩）画面感很强！尤其是怪物身份是五六七故人的反转设置很有悬疑感，说明林俊宇的想象力很丰富，可以有自己的故事！
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继续保持这份耐心和想象力，上课的时候可以试着更专注一点，这样效率会更高哦～老师很期待看到你的完整故事！🌟💡
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俊宇《暗影幽林录》的故事相当完整，一直紧紧跟着老师的节奏把整个故事完成～武侠奇幻的风格把握得很好，暗影刺客五六七的冒险故事写得特别精彩！
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特别是在最后生成封面的时候特别开心，还问老师封面的这些元素表达的是什么意思，并且能够详细地给同学们解释，这说明俊宇对作品有很深的理解，观察力很强～不死之身的设定也很有创意！
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老师会继续关注俊宇的进步，期待看到更多精彩！🌟💪
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俊宇今天表现超棒！～一直跟着老师的节奏完成任务，完美地生成了所有的图片，作品完成度超高～特别让老师惊喜的是，俊宇觉得之前的封面不那么好看，还主动通过自己学到的知识重新修改了封面，这种对作品有要求、愿意主动改进的态度特别厉害！～能够不满足于现状，把自己的作品打磨得更好，这就是创作者最棒的品质～
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多惊喜！🎯✨
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俊宇今天非常认真～把整节课详细的网页生成流程都能够掌握，能够紧紧抓住老师提的问题，还会主动思考"这个我怎么做"，还能够大胆表达自己，这种积极思考和勇敢表达的态度特别棒～
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你的想象力和耐心一直都是你的优势，今天把它们都用在了网页创作上，作品完成得很出色～老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多惊喜！🎯✨
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俊宇今天表现特别出色～对Plan Mode三步需求处理的流程掌握得非常熟练，画图工具一次就生成通过了所有验收项！你还主动拓展了画图工具的功能，添加了受伤帧的三帧编辑支持，探索精神超棒的！画的机甲角色攻击动作很有打击感，属性分配也很合理～
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继续保持这种探索精神哦～
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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俊宇今天表现太棒了！全程跟着老师的节奏走，对自己的作品特别上心，不仅积极完成了所有任务，还主动和老师互动交流想法，进步非常明显，老师也发现你越来越出色了！你在AIGC创作方面很有天赋，老师特别推荐你参加后续的AIGC比赛，相信你一定可以取得好成绩的。继续保持这份热情和专注，你会越来越厉害的！
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多惊喜！🎯✨
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俊宇课堂上专注度较好，操作电脑时遇到按上键方块一直变化的问题，及时向老师反馈，认真参与需求文档的选择题作答，全程遵守课堂纪律，积极配合老师完成每一步操作，还因为表现好获得了老师的积分奖励
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# 课程名称：《俄罗斯方块（下）》
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**授课日期**：2026-05-17
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《魔幻俄罗斯方块（下）》：
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1. 理解"自动化测试"的概念
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2. 理解"测试覆盖"：每条规则都应有对应测试
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3. 功能扩展的增量思维
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4. 增量需求文档的编写方法
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5. 测试脚本生成与结果解读
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俊宇今天课堂表现特别积极，创意满满！✨在讨论新功能时，主动提出了"改变方块"、"炸弹"、"传送门"等具体功能设想，展现出很强的逻辑思维和创意能力～在讨论爆炸效果时，还能敏锐指出"吕布被填满，这个事情是没有完成的，错了爆炸这个卷是对的"，分析得很到位！👍
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特别棒的是，当同学遇到操作问题时，俊宇会主动给出具体建议，如"不用刷新，直接发给他就可以了"、"先点一个新任务，没有添加新的你都没有把这个加进去"，乐于助人的同时也展现出对操作流程的熟练掌握～在游戏测试中发现bug并主动提出"有bug，直接暂停"，调试意识很强！🌟
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俊宇还能理性引导同学："你要合理，不要太不合理了"，在同学提出不合理需求时能客观分析；主动提出"后续需要在手机上游玩"的需求，考虑得很周全～俊宇的逻辑思维和创造力都很强，继续保持这份积极和认真，你会越来越棒的！💪💡
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：涂鸦PK（一）— 画图工具 + 角色设计
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**授课日期**: 2026-05-24
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《涂鸦PK（一）— 画图工具 + 角色设计》：
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1. 了解画图工具的基本使用方法
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2. 学习动画帧的概念，理解多帧组合让角色"动起来"
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3. 了解计划模式的工作方式
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4. 理解需求、审核、生成应该分成三个对话，互不影响，专人专事
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5. 学习角色属性设计，理解ATK攻击力、DEF防御力、SPD速度的作用
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俊宇今天表现很不错～课堂上能安静坐着，跟着老师的节奏走～涂鸦PK的动画帧制作和角色设计，俊宇都跟着完成了，还画出了自己的喷火小人，创意很棒！🔥对帧动画的概念（每一页代表一帧，多帧组合就能动起来）有了一定了解～继续保持这种认真学习的态度，相信你会越来越好的！😊
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多进步！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：涂鸦PK（二）— 基础对战系统
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**授课日期**: 2026-05-31
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《涂鸦PK（二）— 基础对战系统》：
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1. 理解"边界情况"的概念
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2. 理解"独立窗口审核"原则
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3. 理解"测试脚本"的价值
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4. 边界情况
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5. 独立窗口审核
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6. 测试脚本
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7. 战斗系统需求文档
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俊宇今天表现特别棒～对游戏角色属性分配的逻辑理解很清晰，能够按照打法定位合理分配20点属性～自己设计了一个平衡型角色，攻击、生命、防御、速度都很均衡，这种稳扎稳打的设计思路很棒！🌟
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在选择特技时，俊宇认真思考了"吸血"和"穿透"的优缺点，最后选择了"吸血"，因为觉得续航能力更重要，这种策略分析能力很强～和AI协作生成角色图片时，虽然有点小bug，但耐心调试，最后成功完成了角色设计，特别有韧性！💪
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要是可以在课堂上更积极地和老师同学互动，分享自己的想法，就更好啦～不过老师看到你的专注力和耐心都比以前有进步，继续保持！🌸
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 林俊宇 — 第14课课评
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> 班级：周日下午1400AICODE03班
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> 日期：2026-06-07
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> 课程：《特效生成器》
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## 📝 课评
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家长好，本周学习的内容是《特效生成器》：
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1. 特效生成器的概念与应用场景
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2. 游戏元素（角色、属性、特技）的设计与选择
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3. 需求文档的编写与审核流程
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4. AI辅助开发：通过AI生成特效并测试
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5. 团队协作与项目管理意识培养
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**俊宇**今天安静认真，能耐心听完老师讲解特效生成器的知识点，对游戏元素的设计有自己的理解，特别棒～
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在课堂上，俊宇认真记录老师讲的内容，明白写需求文档需要一步一步来。对角色属性分配的逻辑理解清晰，能耐心完成任务～虽然话不多，但做事细致，这种认真态度很珍贵～
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老师看到你对知识点的掌握很扎实，继续保持这份耐心和细致，期待看到你更多精彩的作品！🌸😊
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## 📊 课堂表现记录
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| 项目 | 表现 |
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| 课堂互动 | ⭐⭐⭐☆☆ 安静认真 |
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| 专注度 | ⭐⭐⭐⭐☆ 认真专注 |
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| 作品完成 | 完成度良好 |
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| 知识点掌握 | 掌握扎实 |
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# 第15课课评 — 林俊宇
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> 班级：周日下午1400AICODE03班
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> 日期：2026-06-14
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> 课程：《模拟对战 - 角色对战与技能系统》
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> 出勤：✅ 到场
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家长好，本周学习的内容是《模拟对战 - 角色对战与技能系统》：
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1. 角色属性设置：学习生命值、攻击力、防御力、速度四大属性的含义和作用
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2. 技能系统设计：了解伤害技能、治疗技能、增益技能和减益技能等不同类型
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3. 伤害公式计算：掌握"攻击力减去防御力等于实际伤害"的核心公式
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4. 暴击与速度机制：理解速度越快暴击率越高的游戏平衡设计
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5. 双人PK对战：通过实际对战体验游戏平衡性和策略性
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俊宇今天表现特别棒～对角色属性的理解很透彻，设计了一个平衡型角色，攻击、防御、速度都考虑到了，这种全面的思维很棒～
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在编写游戏文档的时候特别认真，把技能效果、伤害公式都写得很清楚，比上次更细致了，这种认真态度让作品完成质量很高～对战环节也能认真思考策略，不是随便选技能，而是根据实际情况做决定～
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俊宇的想法其实很有深度，只是表达得比较含蓄～要是能把这些想法大声说出来，同学们一定会很佩服～下次有新想法的时候，可以先举手告诉老师，哪怕只说一句也很好～
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🏠 **回家可以这样做**：问问俊宇"今天课上你有什么有趣的发现"，让他练习把想法说出来。如果他说得具体，就多追问几句"然后呢"、"为什么这样想"，帮他打开话匣子～
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多惊喜！🎯✨
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### 📊 作业要求
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**必做**：完成游戏对战文档，确保每个技能的伤害公式、属性数值都写清楚
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**选做**：尝试调整角色属性，测试不同搭配在对战中的效果
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**提交**：下节课带到课堂
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# 课程名称：涂鸦PK-对战模拟器
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**授课日期**: 2026-06-21
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《涂鸦PK-对战模拟器》：
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1. 像素对战游戏需求文档编写：学习结构化的游戏需求文档写法，包括属性系统、战斗机制、特技系统等模块规划
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2. 属性系统与数值设计：掌握攻击力/防御力/生命值/速度/能量值的分配策略与平衡设计
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3. 增量需求文档方法论：理解"在原基础上迭代新增功能"的开发思维，学会写增量文档
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4. 原创特技设计与创意表达：设计个性化的特技技能（如不死图腾、画笔、美人计等），发挥创意
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5. 游戏测试与数值平衡：在实战对战中测试游戏体验，调整数值平衡
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课评反馈：
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俊宇平时话不多，但这节课交出来的作品让老师特别惊喜～你设计的"美人计"特技是全班最具想象力的技能——让目标进入迷恋状态持续3回合无法行动，消耗7点能量、冷却5回合，数值设计得平衡又有策略感。更让老师欣赏的是，你专门写了一份完整的状态系统规则文档，明确定义了冰冻>迷恋>雷电/燃烧的优先级关系，甚至连不同状态的叠加规则和解除条件都考虑到了🎯
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你还主动为这个特技写了测试用例和验收标准，比如"当目标同时处于冰冻和迷恋状态时只显示冰冻效果"，这说明你不是在机械地完成任务，而是在认真模拟游戏里可能出现的各种真实情况。你的想象力加上这份严谨细致的逻辑思维，在编程学习中真是特别宝贵的组合✨
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要是下节课能鼓起勇气在课堂上和大家分享一下你的设计思路就更好了～你的创意值得让更多同学看到，老师很期待听你亲自介绍自己的作品！
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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橙子
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：《冒险模式增量文档》
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**授课日期**: 2026-06-28
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《冒险模式增量文档》：
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1. 增量文档概念与需求文档的区别：需求文档是从零开始定义功能，增量文档是在已有产品基础上添加新功能
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2. 冒险模式系统设计：设计包含50个关卡的PvE冒险模式，关卡难度逐步上升，通关获得金币、经验、装备奖励，支持存档断点续玩
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3. 装备系统设计：定义装备品质等级（白色普通/绿色优秀/蓝色精良/紫色史诗/红色传说），区分防具/武器/饰品三种类型及其属性加成
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4. 多系统协同设计：综合设计技能系统（复用特技）+ 经验等级系统 + 背包系统 + 商店系统的完整交互关系
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5. AI驱动的迭代开发流程：写增量文档→AI审核提出5个问题→根据反馈修改文档→再次审核→AI根据增量文档修改程序代码
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课评反馈：
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俊宇这节课全程安静专注地写作，完成了一份令人惊艳的增量文档！🌸 最亮眼的是他设计了888关的冒险模式——全班最多！分前期1-27关、中期28-500关、后期501-888关三个阶段，宏大设计展现了超越课堂要求的想象力🚀 他的美人计特技持续打磨升级，状态冲突处理细致周到，v1.3版本管理规范，优先级链设计严谨，文档26576字符位列全班第二💪 课间还主动和老师交流询问比赛和夏令营信息，展现了积极进取的学习态度。俊宇如果能在课堂上多分享一些创意想法，让更多同学看到你的想象力，就更棒啦～ 老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：涂鸦PK（四）— 班级锦标赛
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**授课日期**: 2026-07-05
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**课评内容**：
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俊宇家长好，本周学习的内容是《涂鸦PK（四）— 班级锦标赛》：
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1. 完成班级对战系统整合
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2. 举办班级锦标赛
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3. 项目总结与路演
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4. 学期总结与回顾
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5. 作品展示与分享
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俊宇今天表现特别棒～课堂上安静专注地整理自己的项目作品，把像素画图工具、特效生成器和对战模拟器都整合到了一起～自己动手录制介绍视频，声音清晰，讲解详细～作品创意很棒，设计了888关冒险模式——全班最多，分前期1-27关、中期28-500关、后期501-888关三阶段，宏大设计超越课堂要求～"美人计"特技持续打磨升级至v1.3，状态冲突处理细致（冰冻>迷恋>雷电/燃烧优先级链），版本管理规范～
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要是可以在课堂上多分享创意想法就更好啦～老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：《诗词大会》
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**授课日期**: 2026-07-12
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**课评内容**：
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俊宇家长好，本周学习的内容是《诗词大会》：
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1. 理解需求文档的编写方法，学会向AI清晰描述项目需求
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2. 学习宫格玩法设计（九宫格、十六宫格、二十五宫格）
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3. 与AI协作完成程序开发，生成HTML网页版诗词大会
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4. 学会审核AI生成的代码，迭代修复bug
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5. 培养用AI解决问题的增量思维
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俊宇今天表现特别棒～课堂上非常活跃，积极和老师互动讨论，还提出了关于积分的数学问题，思维很活跃！～独立完成了诗词大会的HTML程序和需求文档，功能完整～发现程序中的bug后没有放弃，主动让AI帮忙修改，这种调试和迭代的意识进步很大！💪
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要是可以在课堂上更专注一些，减少分心的时间，作品质量会更高的～
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老师会继续关注俊宇的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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**老师签名：橙子**
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.claude/memory/class/归档/转出学生/林俊宇/profile.md
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.claude/memory/class/归档/转出学生/林俊宇/profile.md
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# 学生画像 — 林俊宇
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> 创建日期：2026-03-29
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> 最后更新：2026-06-28
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> 班级：周日下午1400AI03班
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## 📋 基本信息
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| 项目 | 内容 |
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| 姓名 | 林俊宇 |
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| 年级 | 四年级 |
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| 年龄 | 约10岁 |
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| 性别 | 男 |
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| 就读课程 | □ Kitten □ AIGC ✓ AI |
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| 入学时间 | |
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## 🎯 用户画像类型
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**主要类型**：阳光活泼型（自定义：安静但易分心型）
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**具体表现**：
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- 性格安静，不张扬，但上课容易分心
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- 能够认真记录老师讲的知识点
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- 明白写故事需要一步一步进行，有耐心
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- 很有想象力，能够构思完整的世界观
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- 作品完成质量较高
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**推荐评语风格**：**鼓励型为主**（肯定态度 + 温和引导专注）
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## 👤 性格特征
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**性格关键词**：安静、认真、有耐心、有想象力、容易分心
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**性格描述**：
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- **性格倾向**：内向安静型 — 话不多，但做事认真
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- **社交表现**：安静守纪律，专注自己的学习
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- **情绪特点**：心态平稳，有耐心，愿意花时间打磨作品，但容易走神
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## 📚 学习状态
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**学习阶段**：基础扎实，状态良好
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**课堂表现**：
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- **听课状态**：安静认真，但容易分心走神
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- **提问情况**：能够独立理解，较少需要求助
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- **完成任务情况**：认真细致，作品完成质量高
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## 💪 能力评估
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| 能力维度 | 评分(1-5) | 说明 |
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| 逻辑思维 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 明白写作需要循序渐进 |
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| 学习接受 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 能认真记录信息 |
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| 作品完成 | ⭐⭐⭐⭐☆ (4) | 细致认真，完成质量高 |
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| 创意表达 | ⭐⭐⭐⭐☆ (4) | 很有想象力，能构思完整世界观 |
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| 打字速度 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 速度中等 |
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**优势能力**：耐心细致、逻辑清晰、想象力丰富、安静专注
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**待提升能力**：课堂专注力、打字速度
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## 🎨 应对策略
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**沟通方式**：
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- 大力肯定其耐心细致的态度
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- 温和引导提升专注力
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- 鼓励继续发挥想象力
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**评语风格选择**：
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- **主要风格**：**鼓励型**（温暖、肯定、建立信心）
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**激励机制**：
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- 专注时间挑战
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- 想象力展示
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- 作品完成肯定
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## 📝 典型评语示例
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**开场白示例**：
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- "林俊宇，老师看到你今天把信息完完整整地写下来了，这种细致很棒！"
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- "你明白写故事需要一步一步进行，这个道理很重要，你做到了！"
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**优点肯定示例**：
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- "你的想象力很丰富，能构思出这么完整的故事世界观！"
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- "你能安静专注地做作品，这种态度很棒！"
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- "作品完成得很细致，每一个细节都不放过！"
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**建议指导示例**：
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- "继续保持专注，上课的时候可以试着离老师近一点，这样更容易集中注意力哦～"
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**结束语示例**：
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- "继续保持这份耐心和想象力，你会越来越棒的！"
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- "老师很期待看到你的完整故事作品！"
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## 📈 成长记录
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### 2026-07-12 第19课观察
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- 课堂互动非常活跃，积极和老师讨论积分数学问题，思维活跃
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- 独立完成诗词大会HTML程序和需求文档
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- 发现程序bug后主动让AI帮忙修改，调试和迭代意识有进步
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- 建议：课堂上可减少分心，专注力再提升
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### 2026-07-05 第18课观察
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- 课堂上安静专注地整理项目作品，把像素画图工具、特效生成器和对战模拟器整合到一起
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- 设计了888关冒险模式全班最多，宏大设计超越课堂要求
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- "美人计"特技持续打磨升级至v1.3，状态冲突处理细致（冰冻>迷恋>雷电/燃烧优先级链）
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- 自己动手录制介绍视频，声音清晰，讲解详细
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- 建议：课堂上多分享创意想法
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### 2026-06-28 第17课观察
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- 设计了888关冒险模式——全班最多，分前期1-27关、中期28-500关、后期501-888关三阶段，宏大设计超越课堂要求
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- "美人计"特技持续打磨升级至v1.3，状态冲突处理细致（冰冻>迷恋>雷电/燃烧优先级链），版本管理规范
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- 增量文档26576字符位列全班第二，全程安静专注地写作
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- 课间主动询问比赛和夏令营信息，学习主动性明显增强
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- 建议：课堂上可以多分享创意想法，让同学们也感受到你的想象力
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### 2026-06-21 第16课观察
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- 设计的"美人计"特技是全班最具想象力的技能（迷恋状态3回合、消耗7能量、冷却5回合），数值平衡有策略感
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- 写了完整的状态系统规则文档，定义冰冻>迷恋>雷电/燃烧优先级链，含叠加规则和解除条件
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- 主动写了测试用例和验收标准（如"同时冰冻+迷恋只显示冰冻"），开始从玩家体验角度模拟边界情况
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- 想象力加上严谨的逻辑思维，是非常宝贵的编程学习组合
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- 建议：课堂上有想法可以多分享，创意值得让更多同学看到
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### 2026-05-31 第13课观察
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- 对游戏角色属性分配逻辑理解清晰，设计平衡型角色
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- 策略分析能力强，认真思考特技优缺点
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- 耐心调试角色图片，有韧性
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- 建议：课堂互动可以更积极一些，多分享想法
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### 2026-05-24 第12课观察
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- 画出了喷火小人，创意表现不错
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- 对帧动画概念有一定了解，能跟上课堂节奏
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### 2026-03-29（画像创建）
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- **初始评估**：安静认真型，能完整记录信息，明白写作需要循序渐进，创意丰富
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- **评语风格**：鼓励型为主
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- **关注重点**：提升课堂专注力、保持耐心细致优势
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*持续更新，见证成长*
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Reference in New Issue
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