补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260728_AICODE小龙虾-01.md

@@ -0,0 +1,16 @@
+# 课程名称：《李白行旅图·初识AI》
+
+**授课日期**: 2026-07-28
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·初识AI》：
+1. 理解AI的核心原理：概率预测（"猜字机器"）
+2. 体验AI幻觉：AI会一本正经地胡说八道
+3. 建立批判思维：AI很强但会犯错，要学会验证
+4. 提问方式影响回答质量：好问题vs烂问题
+5. 用AI工具协作创造：从需求到实现的完整流程
+
+怡瞳今天虽然是第一次接触AI编程，但老师看到了你眼里的好奇，这就是最好的开始～今天的猜名字游戏项目中，怡瞳选择了自己熟悉的《我的世界》作为题材，写出了非常完整的需求文档！从产品概述、核心玩法到功能需求、计分规则，每一部分都写得很清晰，展现了很强的逻辑思维和表达能力～作为一个新生，能这么快理解项目的整体框架，非常棒！要是下次可以尝试让AI帮我们把需求变成真正的代码，体验从想法到作品的完整过程，相信你会很有成就感～老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260728_AICODE小龙虾-02.md

@@ -0,0 +1,19 @@
+# 课程名称：《李白行旅图·AI工坊》
+
+**授课日期**: 2026-07-28
+
+**课评内容**：
+李怡瞳家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·AI工坊》：
+
+1. 用AI写需求文档：明确项目目标、功能和视觉风格
+2. 让AI收集内容：利用AI快速生成项目所需的数据资源
+3. AI生成代码：从需求文档到功能实现的完整流程
+4. 使用"专家"AI优化：调用专业AI助手优化UI设计和内容创作
+5. 培养工程思维：需求→开发→测试→迭代的完整项目流程
+
+怡瞳今天超大进步～这节课自己构思了一个"解压杂货铺"网站，涵盖了海龟汤、脑筋急转弯、网络热梗、神回复、末日小说五大板块，内容超级丰富～还加入了语音朗读和语音输入功能，做得非常用心！更让老师惊喜的是，怡瞳在让AI生成代码时，发现AI漏掉了部分需求，马上追问"你是不是漏掉了"——这个发现和追问的过程，恰好让她体验到了本节课的核心概念：AI的上下文窗口是有限的，一次性说太多它会"记不住"，所以培养批判性思维很重要，AI给的不一定全对，需要自己检查😊从第1课刚写需求文档，到第2课就能把代码跑通，进步非常了不起～下次可以试着一个大需求分几步告诉AI（先搭框架、再加功能、最后调样式），这样AI不容易漏信息，也更方便你验证每一步的结果～老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+回家可以问问孩子："你今天发现AI漏掉了什么？你是怎么发现的？后来怎么让它补上的？"
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260729_AICODE小龙虾-03.md

@@ -0,0 +1,24 @@
+# 课程名称：《技能工坊：教小龙虾新魔法》
+
+**授课日期**: 2026-07-29
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《技能工坊：教小龙虾新魔法》：
+1. 认识"技能（Skill）"——AI中的自动化工作流概念
+2. 创建技能的方法——向AI提出需求即可自动生成工作流
+3. 技能的作用范围——用户级（所有项目可用）与项目级（当前项目可用）
+4. 技能的使用方式——通过"+"→技能按钮调用已安装的技能
+5. 自动化思维——把重复性工作转化为可复用的技能，提高效率
+
+怡瞳今天上课非常认真～能够跟上老师的节奏，对技能（Skill）的概念理解得很好，特别是在区分用户级和项目级技能范围时，能准确理解两者的区别👏
+
+从第1课写需求文档到第2课做出"解压杂货铺"网站，再到第3课学习技能自动化，怡瞳保持了很好的学习节奏和吸收能力💪
+
+课堂上有个小细节让老师印象深刻：上节课你发现AI漏掉需求时主动追问；这节课学技能时，如果能把这种"我发现这里不对"的敏锐感用在提问上——比如"为什么这个技能只能在这个项目用？"——会让老师更清楚你的思考路径，也能帮你把零散发现串成完整的理解。
+
+回家可以问问孩子：如果给"解压杂货铺"网站安装一个自动技能，你希望它帮你做什么？——引导孩子思考"哪些事情是每次都要手动做的，能不能交给AI自动完成"。
+
+老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260730_AICODE小龙虾-04.md

@@ -0,0 +1,20 @@
+# 课程名称：给小龙虾定性格
+
+**授课日期**: 2026-07-30
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《给小龙虾定性格》：
+1. 了解"人设"概念——给AI设定角色、性格和说话风格
+2. 创建个人主页/导航页，整合多个项目作品
+3. 使用 .workday 文件实现AI长期记忆
+4. 设置全局身份，让AI记住你的个人信息
+5. 培养沟通与迭代能力——通过清晰表达让AI完善作品
+
+怡瞳今天表现很棒～个人主页采用了深紫+品红霓虹赛博朋克风格，命名为"柠檬 // LEMON.exe"，设计非常有个人特色，从配色到字体都体现出独特的审美！✨
+
+主页里整合了猜名字、猜词语、海龟汤、贪吃蛇等多个项目，内容丰富～在设置AI长期记忆的环节，能够理解 `.workday` 文件的作用，学习态度一直很扎实～💪
+
+要是可以像给自己主页起名"柠檬"一样，在项目描述上多写一些自己的创意说明和想法，让作品更有故事感就更棒啦～继续加油，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260731_AICODE小龙虾-05.md

@@ -0,0 +1,18 @@
+# 课程名称：李白行旅图·第一课
+
+**授课日期**: 2026-07-31
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·第一课》：
+1. 项目拆解——把"李白行旅图"大项目拆成一步步能完成的小计划
+2. 用AI生成水墨画——让AI创作"望庐山瀑布"写意水墨主视觉图
+3. 《望庐山瀑布》全诗学习与意境理解
+4. 水墨国风网页设计——宣纸底、墨色体系、朱砂印章、书法字体
+5. 行旅地图规划——为李白的一生设计地点路线，考虑地图合规
+
+怡瞳今天开启大项目，把她的独特审美带进了李白行旅图～她设计了"古风水墨×赛博霓虹"的国潮融合风格，主页还做了赛博和复古两个版本，很有自己的想法～她还用AI生成了一张水墨主视觉图🎨，并加载了合规的中国GeoJSON地图数据，从一开始就主动考虑边界合规问题，这种严谨让老师很惊喜🌸延续了她一贯的批判性思考习惯～要是可以在课堂上多主动分享自己的想法和遇到的问题，让老师看到更多你的思考过程，就更好啦😊期待看到怡瞳的"柠檬风格"行旅图越来越完整！
+
+老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260801_AICODE小龙虾-06.md

@@ -0,0 +1,23 @@
+# 课程名称：李白行旅图·第一站
+
+**授课日期**: 2026-08-01
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·第一站》：
+1. 确定"李白行旅图"第一站——了解李白出生与故乡的历史地理（绵州昌隆县青莲乡，今四川江油青莲镇）
+2. 学习《峨眉山月歌》——"峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流"，理解仗剑去国、思君不见的离乡之情
+3. 用AI生成水墨国风/平面漫画风的场景与人物立绘（李白的形象）
+4. 制作"对话场景"页——视觉小说式逐句对话、打字机效果、左右人物舞台（谁说话谁亮）
+5. 设计地图交互——节点点击→聚焦→触发对话，创造倒逼学习，把李白研究透
+
+课评反馈：
+怡瞳今天把李白的第一站定在了「碎叶城（出生地）」，一个很有考究的选择～她延续了上一课那独特的国潮审美，地图交互也很有故事感：点击碎叶城，地图放大并标出"现在的地点"，再点一次，父母的对话就弹出来，带大家走进李白出生的那一刻。
+
+对话场景的左右人物舞台设计得很讲究，父亲李客与母亲在左、李白在右，谁说话谁亮，下方逐句弹出对话框，配上AI生成的平面漫画风立绘，可爱又统一～她还悄悄把"母亲梦见长庚星而生李白"的典故藏进了场景里，长庚星就是太白星，这也是李白名字的由来，这个小细节特别有内涵！
+
+地图底图也处理得很有想法，用AI生成国风水墨图卷，避免地图边界画得不准确，这份细心一直在线～
+
+要是下次能把这份好想法多在课堂上分享出来，跟同学们讲讲你的设计思路，回家再把碎叶城的故事讲给爸爸妈妈听，就更好啦～老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡🌸
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260803_AICODE小龙虾-07.md

@@ -0,0 +1,23 @@
+# 课程名称：李白行旅图·第二站
+
+**授课日期**: 2026-08-03
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·第二站》：
+1. 确定"李白行旅图"第二站的行旅路线——庐山与江陵的推进
+2. 学习《望庐山瀑布》与《渡荆门送别》的诗句理解与历史地理
+3. 用AI生成水墨国风场景与人物立绘（场景背景、角色形象）
+4. 制作对话场景页——视觉小说式逐句对话、人物立绘、说话高亮/压暗
+5. 设计地图交互与互动小游戏——节点点击触发故事、问答、拼诗、印记/道具收集
+
+课评反馈：
+怡瞳今天把「少年·蜀中」节点做完并整合回主页面，还用AI生成了李白少年、父亲李客、母亲三张新立绘，把人物背景抠得干干净净、做成透明底的图片，人物终于可以干净地站到场景里了～
+
+她重构了沉浸式对话场景：点站点换背景、人物底部站立、说话的一方高亮其余压暗、底部对话框刚好盖住下半身，整套"舞台灯光"设计得很专业，画面立刻有了电影感～她还为出生（碎叶城）和少年（青莲乡书斋）两个节点都配上了完整对话，少年李白在书斋读书的画面很有温度～
+
+水墨封面背景图生成时赶上AI限流，被拦了两次她也没放弃，换了办法继续试，第三次终于做成，这份韧劲特别珍贵～
+
+建议：怡瞳这节课的状态特别投入，作品完成度也很高～下节课如果愿意，可以花2分钟当一次"小老师"，讲讲"谁说话谁亮"的舞台感是怎么实现的，你的设计一定能让同学们眼前一亮～回家也可以给爸爸妈妈展示「少年·蜀中」节点，讲讲水墨配霓虹的配色想法～老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡🌸
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260805_AICODE小龙虾-08.md

@@ -0,0 +1,19 @@
+# 课程名称：《李白行旅图·作品完善与发布准备》
+
+**授课日期**: 2026-08-05
+
+**课评内容**：
+怡瞳家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·作品完善与发布准备》：
+1. 继续完善自己的李白行旅图作品：补充站点、优化内容，把作品打磨得更完整
+2. 用AI生成/优化水墨国风场景图片与人物立绘
+3. 学习AI版权与商用知识：AI生成内容受版权保护，商用需获得授权（含肖像权）
+4. 作品完整度与细节打磨：地图、对话场景、印记/收集系统
+5. 发布准备与分享展示：整理作品、准备演示讲解
+
+课评反馈：
+怡瞳今天继续完善自己的李白行旅图，把作品打磨得更精致了～这节课除了做作品，还学习了AI版权与商用知识，怡瞳知道了AI生成的内容受版权保护、商用需要授权，这些知识对做AI作品的小朋友来说特别重要～
+
+怡瞳的作品一向画面感很强，李白少年、父亲、母亲的三张立绘、水墨封面的配色都很有想法，对话场景的"舞台灯光"设计更是专业。回家可以当一次"小老师"，给爸爸妈妈讲讲自己设计的对话场景是怎么做的，讲讲水墨配霓虹的配色灵感，他们一定会很惊喜～如果想让作品更有温度，可以试着把每一站的诗词背景也加进对话里，让李白的故事更立体～老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡🌸
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/李怡瞳/feedback/20260806_AICODE小龙虾-10.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+# 课程名称：《李白行旅图·作品收官》
+
+**授课日期**: 2026-08-06
+
+**课评内容**：
+【怡瞳】家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·作品收官》：
+1. 为作品添加背景音乐：下载正版MP3放进项目文件夹，告诉AI"打开网页时自动播放"
+2. 理解模型与记忆：模型像"大脑"，切换模型AI会忘掉之前对话，记忆库能帮它记住你
+3. 认识网页项目结构：index.html是页面主入口、CSS管样式、JS管交互、图片/音乐归入资源文件夹
+4. 用AI协作完善作品：调整音乐、图片、站点布局，把作品打磨得更完整
+5. 作品收官与互相借鉴：展示单文件与多文件两种结构，鼓励互相借鉴创意
+
+课评反馈：
+怡瞳为作品挑了几首很配的古风音乐——《诀别书》《葬花》《海海海》等，点开播放器就能听到，每一首都贴合李白故事的情绪，选曲特别有品味～🌸老师讲了"模型就像大脑，换一个模型AI就会忘掉之前聊的，记忆库能帮它记住你"，怡瞳听得很用心，还弄清楚了index.html、CSS、JS各自的分工，把多文件结构整理得井井有条，延续了一贯的精致审美～✨收官阶段的打磨最考验耐心，怡瞳把音乐、图片和站点布局都收拾得整整齐齐，很沉得住气～接下来可以把每站诗词背景也融进对话，让李白的故事更立体；回家后不妨办一场"家庭放映会"，由怡瞳放音乐当讲解员，带爸爸妈妈看看李白走过的地方～🎶老师会继续关注怡瞳的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**