补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260728_AICODE小龙虾-01.md

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+# 课程名称：《李白行旅图·初识AI》
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+**授课日期**: 2026-07-28
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+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·初识AI》：
+1. 理解AI的核心原理：概率预测（"猜字机器"）
+2. 体验AI幻觉：AI会一本正经地胡说八道
+3. 建立批判思维：AI很强但会犯错，要学会验证
+4. 提问方式影响回答质量：好问题vs烂问题
+5. 用AI工具协作创造：从需求到实现的完整流程
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+艺嘉今天表现特别棒～对AI编程的兴趣非常浓厚，上课积极和老师互动！今天的猜名字游戏项目，艺嘉选择了自己最熟悉的PUBG枪械作为题材，准备了超过30种枪械的图片和详细的提示词（AKM、M416、AWM都有收录），题库非常丰富，创意满满～自己在网上搜索下载了大量素材，这种主动获取资源的能力很珍贵！😊要是可以在编写代码的时候多注意坐姿，保持好的用眼习惯就更好啦～老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260728_AICODE小龙虾-02.md

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+# 课程名称：《李白行旅图·AI工坊》
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+**授课日期**: 2026-07-28
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+**课评内容**：
+郭艺嘉家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·AI工坊》：
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+1. 用AI写需求文档：明确项目目标、功能和视觉风格
+2. 让AI收集内容：利用AI快速生成项目所需的数据资源
+3. AI生成代码：从需求文档到功能实现的完整流程
+4. 使用"专家"AI优化：调用专业AI助手优化UI设计和内容创作
+5. 培养工程思维：需求→开发→测试→迭代的完整项目流程
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+艺嘉今天特别棒～这节课继续在做自己的网站项目，自己设计了一个可爱的企鹅吉祥物SVG，还给页面加上了暗色/浅色主题切换和搜索功能，作品很有个人特色～更让老师惊喜的是，艺嘉还给网站加入了《废脉惊天·修仙爽文》小说目录，把自己喜欢的创作用AI工具变成了实实在在的作品，创意满满！从第1课做了PUBG枪械猜名字游戏，到第2课能独立完成网站项目，进步很明显～😊下次可以试试用系统提示词让AI扮演"毒舌编辑"来帮你挑小说的毛病——看看同样的问题，加了角色设定和不加，AI的回答有什么不同，这样能更直观地理解这节课学的系统提示词的作用哦～老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+回家可以问问孩子："企鹅吉祥物怎么设计出来的？让AI扮演企鹅帮你写一段小说，它会怎么写？"
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260729_AICODE小龙虾-03.md

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+# 课程名称：《技能工坊：教小龙虾新魔法》
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+**授课日期**: 2026-07-29
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+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《技能工坊：教小龙虾新魔法》：
+1. 认识"技能（Skill）"——AI中的自动化工作流概念
+2. 创建技能的方法——向AI提出需求即可自动生成工作流
+3. 技能的作用范围——用户级（所有项目可用）与项目级（当前项目可用）
+4. 技能的使用方式——通过"+"→技能按钮调用已安装的技能
+5. 自动化思维——把重复性工作转化为可复用的技能，提高效率
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+艺嘉今天课堂互动很积极～对技能（Skill）的功能特别感兴趣，主动给自己的"企鹅吉祥物网站"探索安装新技能，这种探索精神非常棒！💪
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+在实操环节，艺嘉尝试把技能功能和自己的修仙小说目录项目结合起来，想用自动化技能来简化页面更新操作，想法很有创意～
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+艺嘉整体理解能力很强，不过老师在讲解操作步骤时，建议先跟着演示走一遍，熟悉完整流程后，再按自己的想法调整和创新。这样既能快速上手，又能玩出更多花样😊
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+回家可以问问孩子：今天学的"技能"跟冲咖啡的咖啡机有什么相似之处？——都是设定好流程、一键执行。如果能让技能自动把每周更新的小说章节生成目录页，想让这个技能叫什么名字呢？
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+老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260730_AICODE小龙虾-04.md

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+# 课程名称：给小龙虾定性格
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+**授课日期**: 2026-07-30
+
+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《给小龙虾定性格》：
+1. 了解"人设"概念——给AI设定角色、性格和说话风格
+2. 创建个人主页/导航页，整合多个项目作品
+3. 使用 .workday 文件实现AI长期记忆
+4. 设置全局身份，让AI记住你的个人信息
+5. 培养沟通与迭代能力——通过清晰表达让AI完善作品
+
+艺嘉今天表现超棒～个人主页采用了赛博朋克风格，深色主题搭配科技感配色，还做了暗色/浅色双主题切换，设计感很强！🌟
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+把猜名字（和平精英枪械）、冷笑话合集、俄罗斯方块都整合到了主页里，还加了一只会走动的小猫作为趣味元素，创意满满～在设置AI长期记忆环节，能够理解全局身份和项目级记忆的区别，知识点掌握得不错！💡
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+要是在老师讲解新知识的时候可以先合上电脑专心听讲，今天有所改善，但还是需要加强专注度哦～跟着老师的节奏一步一来，效果会更好～期待看到更多创意作品！😊🌟
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260731_AICODE小龙虾-05.md

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+# 课程名称：李白行旅图·第一课
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+**授课日期**: 2026-07-31
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+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·第一课》：
+1. 项目拆解——把"李白行旅图"大项目拆成一步步能完成的小计划
+2. 用AI生成水墨画——让AI创作"望庐山瀑布"写意水墨主视觉图
+3. 《望庐山瀑布》全诗学习与意境理解
+4. 水墨国风网页设计——宣纸底、墨色体系、朱砂印章、书法字体
+5. 行旅地图规划——为李白的一生设计地点路线，考虑地图合规
+
+艺嘉今天开启大项目，延续了K4阶段积累的编程基础，把超强的动手能力和创意都施展了出来🎨～他设计了以"交互中国地图"为核心的李白行旅图方案，梳理出李白一生的26个地点、8条行旅路线，还细心地处理了钓鱼岛、南海诸岛等地图合规细节，考虑得非常周全～他选择用离线预投影SVG的技术方案，让网页"零网络、零依赖"就能运行，还自己写了合规检查清单，学习态度特别认真～要是讲新知识的时候可以先把电脑合上，跟着老师的节奏一步一步来，就更好啦😊相信艺嘉的"李白行旅图"一定会做得特别出彩！
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+老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260801_AICODE小龙虾-06(请假).md

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+# 课程名称：李白行旅图·第一站
+
+**授课日期**: 2026-08-01
+**状态**: 请假
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+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·第一站》：
+1. 确定"李白行旅图"第一站——了解李白出生与故乡的历史地理（绵州昌隆县青莲乡，今四川江油青莲镇）
+2. 学习《峨眉山月歌》——"峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流"，理解仗剑去国、思君不见的离乡之情
+3. 用AI生成水墨国风/平面漫画风的场景与人物立绘（李白的形象）
+4. 制作"对话场景"页——视觉小说式逐句对话、打字机效果、左右人物舞台（谁说话谁亮）
+5. 设计地图交互——节点点击→聚焦→触发对话，创造倒逼学习，把李白研究透
+
+课评反馈：
+艺嘉今天请假，没能参加第6课《李白行旅图·第一站》的学习～这节课两位同学确定了李白行旅的第一站（青莲乡/碎叶城），学习了《峨眉山月歌》，并用AI生成立绘、制作了对话场景页和地图交互。
+
+等艺嘉回来，老师会陪她一起跟上节奏，先把今天的内容补一补，再一起继续李白的旅程～下节课见哦🌸
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+老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260803_AICODE小龙虾-07.md

@@ -0,0 +1,21 @@
+# 课程名称：李白行旅图·第二站
+
+**授课日期**: 2026-08-03
+
+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·第二站》：
+1. 确定"李白行旅图"第二站的行旅路线——庐山与江陵的推进
+2. 学习《望庐山瀑布》与《渡荆门送别》的诗句理解与历史地理
+3. 用AI生成水墨国风场景与人物立绘（场景背景、角色形象）
+4. 制作对话场景页——视觉小说式逐句对话、人物立绘、说话高亮/压暗
+5. 设计地图交互与互动小游戏——节点点击触发故事、问答、拼诗、印记/道具收集
+
+课评反馈：
+艺嘉上节课请假没来，这节一回来就无缝接上进度，一点没落下～他自己设计了一个全站共用的"印记册"，把原来碎叶城的私有印记升级成全站唯一的印章弹窗，收集机制一下子有了游戏成就系统的味道，特别有想法！
+
+这节课他一口气完成了峨眉山、青莲乡、渝州、荆门、江陵、宣城等多个站点的故事模式，每个站点都是对话加3题答题盖印加2道互动小游戏，整张行旅地图已经铺开17个站点，其中16个串成一条主线，还加了"下一站"指示带路～《峨眉山月歌》《渡荆门送别》《赠汪伦》这些诗也一路收进了他的行旅里，是行旅途中一路收录的诗，不是这一课要全部背下来的～
+
+请假归来工作量这么大，他全程都很投入，老师特别开心！回家可以打开行旅图，给爸爸妈妈讲讲自己设计的"印记册"和"下一站"带路功能，他们一定会很惊喜～讲解新知识的时候，我们约定好合上电脑、专心听讲，听懂了再动手效果更好哦；坐姿再挺一点，眼睛会舒服很多～这些小习惯我们慢慢调整就好，艺嘉今天的投入和完成度都特别棒，老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡🌸
+
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260805_AICODE小龙虾-08.md

@@ -0,0 +1,19 @@
+# 课程名称：《李白行旅图·作品完善与发布准备》
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+**授课日期**: 2026-08-05
+
+**课评内容**：
+艺嘉家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·作品完善与发布准备》：
+1. 继续完善自己的李白行旅图作品：补充站点、优化内容，把作品打磨得更完整
+2. 用AI生成/优化水墨国风场景图片与人物立绘
+3. 学习AI版权与商用知识：AI生成内容受版权保护，商用需获得授权（含肖像权）
+4. 作品完整度与细节打磨：地图、对话场景、印记/收集系统
+5. 发布准备与分享展示：整理作品、准备演示讲解
+
+课评反馈：
+艺嘉今天继续完善自己那张越铺越大的李白行旅图，把站点和印记册（收集卡册）收拾得更有条理，作品越来越有游戏大作的味道了～这节课老师重点讲了AI版权与商用知识，艺嘉全程互动很积极，追问了好多关于版权、商用和肖像权的问题，把"AI生成的内容不能随便商用"记得牢牢的，这种带着好奇心的学习状态特别棒～
+
+艺嘉爱表达、爱分享的热情特别亮眼，17个站点的行旅图和全站印记册就是很好的证明。回家可以打开作品，给爸爸妈妈当一次"逛展讲解员"，从第一站一路讲到"下一站"带路功能，顺便讲一讲今天学到的版权知识，你一定是全家的"小AI专家"～如果想把作品收得更漂亮，可以试着把每一站收进来的诗再整理一遍，让整张地图更有文化味～老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡🌸
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/feedback/20260806_AICODE小龙虾-10.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+# 课程名称：《李白行旅图·作品收官》
+
+**授课日期**: 2026-08-06
+
+**课评内容**：
+【艺嘉】家长好，本周学习的内容是《李白行旅图·作品收官》：
+1. 为作品添加背景音乐：下载正版MP3放进项目文件夹，告诉AI"打开网页时自动播放"
+2. 理解模型与记忆：模型像"大脑"，切换模型AI会忘掉之前对话，记忆库能帮它记住你
+3. 认识网页项目结构：index.html是页面主入口、CSS管样式、JS管交互、图片/音乐归入资源文件夹
+4. 用AI协作完善作品：调整音乐、图片、站点布局，把作品打磨得更完整
+5. 作品收官与互相借鉴：展示单文件与多文件两种结构，鼓励互相借鉴创意
+
+课评反馈：
+艺嘉今天把行旅图做了一次大升级——把原来的地图底图换成了自己生成的水墨山水画，16个站点沿着李白的行迹蜿蜒铺满长卷，间距拉开更舒朗，还接入了几首背景音乐，点开播放器就能边听边逛，特别有味道～🌸这节课老师讲了网页的项目结构，艺嘉的多文件结构（scripts、data、css、js）分类得清清楚楚，把新增的音乐、图片都归置得很好，整体规划感还是那么强～✨他最近还惦记着版权、商用这些事，这股好奇心特别棒～😊回家后给爸爸妈妈当一次"博物馆讲解员"，从第一站讲起，边看山水长卷边讲讲李白去过的地方，再分享之前学到的版权小知识；每站收进的诗词也可以整理成一份小册子，让这张长卷更有文化味～老师会继续关注艺嘉的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/AICODE小龙虾-第二期1400/郭艺嘉/profile.md

@@ -0,0 +1,174 @@
+# 学生画像 — 郭艺嘉
+
+> 创建日期：2026-07-28
+> 最后更新：2026-08-06
+> 班级：AICODE小龙虾-李白行旅图（每天下午）
+
+---
+
+## 📋 基本信息
+
+| 项目 | 内容 |
+|------|------|
+| 姓名 | 郭艺嘉 |
+| 年级 | 三年级 |
+| 性别 | 男 |
+| 就读课程 | ☑ Kitten（K4班）→ 转入 ✓ AICODE小龙虾 |
+| 入学时间 | |
+
+---
+
+## 🎯 用户画像类型
+
+**主要类型**：表达欲强型
+- ☐ 内向谨慎型
+- ☐ 信心不足型
+- ☐ 新手入门型
+- ☐ 聪明浮躁型
+- ☐ 潜力待挖型
+- ☐ 容易满足型
+- ☑ **表达欲强型**
+
+**推荐评语风格**：☑ AICODE温暖鼓励型
+
+> 注：该画像从 Kitten04橙子周五1900 班复制，转入AICODE方向后需持续观察更新
+
+---
+
+## 👤 性格特征
+
+**性格关键词**：表达欲强、爱分享、坐姿需提醒、沉浸式专注
+
+**性格描述**：
+- 性格倾向：外向
+- 社交表现：遇到自己懂的内容会滔滔不绝，很爱表达
+- 情绪特点：积极活跃，课堂气氛好
+- 专注模式：面对屏幕（电脑/电视/iPad）容易"迷进去"，外界呼喊难以听见（家长反馈，家中也有同样情况）
+
+---
+
+## 📚 学习状态
+
+**学习阶段**：有Kitten编程基础
+
+**课堂表现**（来自K4班积累）：
+- 听课状态：认真，但坐姿较差
+- 提问情况：遇到懂的内容会主动表达
+- 完成任务情况：学新知识快，能独立完成
+
+---
+
+## 💪 能力评估
+
+| 能力维度 | 评分(1-5) | 说明 |
+|----------|-----------|------|
+| 逻辑思维 | ⭐⭐⭐⭐☆ | 思维能力不错（K4期末A+） |
+| 创意表达 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 创意丰富，擅长将个人兴趣融入作品（修仙小说、企鹅吉祥物） |
+| 学习专注 | ⭐⭐⭐☆☆ | 坐姿需提醒，屏幕沉浸问题需注意 |
+
+（AICODE方向能力评估待观察后更新）
+
+---
+
+## 🎨 应对策略
+
+**沟通方式**：
+- 温和鼓励，肯定具体表现
+- 肯定滔滔不绝分享的热情，引导到学习内容上
+- 温和提醒坐姿问题
+- 讲解环节让他合上电脑再听讲
+
+**注意事项**：
+- 坐姿需要时不时提醒
+- 表达欲强，可以适当引导
+- 讲课讲解环节让他**合上电脑**再听讲，避免沉浸在屏幕中错过讲解内容
+
+---
+
+## 📈 成长记录
+
+### 2026-07-28（转入AICODE小龙虾-李白行旅图）
+- **转班说明**：从 Kitten04橙子周五1900 班转入 AICODE小龙虾-李白行旅图 项目
+- **此前积累**：K4班期末测试A+（全班最高分），编程基础扎实
+- **本期方向**：AI创意编程方向，使用AI工具进行创意表达
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+---
+
+### 2026-07-28（第1课·李白行旅图·初识AI）
+- **课程**：《李白行旅图·初识AI》—— 理解AI核心原理（概率预测）、体验AI幻觉
+- **作品**：PUBG枪械猜名字游戏，题库超过30种枪械，含图片和提示词
+- **表现**：课堂互动积极，创意丰富，主动搜索下载大量素材，资源获取能力强
+- **建议**：编写代码时注意坐姿和用眼习惯
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+### 2026-07-28（第2课·李白行旅图·AI工坊）
+- **课程**：《李白行旅图·AI工坊》—— 用AI完成从需求文档→内容收集→代码生成的完整开发流程
+- **作品**：网站项目，自创企鹅吉祥物SVG，暗色/浅色主题切换，搜索功能，加入《废脉惊天·修仙爽文》小说目录
+- **表现**：从第1课PUBG猜名字游戏到第2课独立完成网站项目，技术能力有明显进步
+- **新发现**：擅长将个人爱好（修仙小说）和创意设计（企鹅吉祥物）与AI工具结合，作品很有个人特色
+- **建议**：尝试用系统提示词让AI扮演"毒舌编辑"，体会不同角色设定下AI回答的差异
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+### 2026-07-29（第3课·技能工坊）
+- **课程**：《技能工坊：教小龙虾新魔法》—— 认识技能（Skill）概念、创建和使用技能工作流
+- **表现**：对技能功能兴趣浓厚，主动探索如何给自己的项目安装技能，创意联动能力强
+- **需关注**：上课有时会沉浸在自己的探索中而忽略老师的讲解节奏，需要适时提醒专注
+- **建议**：跟着讲解节奏一步一步操作，更全面地掌握知识点
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+### 2026-07-30（第4课·给小龙虾定性格）
+- **课程**：《给小龙虾定性格》—— 了解"人设"概念、创建个人主页/导航页、使用 .workday 文件实现长期记忆、设置全局身份
+- **作品**：赛博朋克个人主页（深色/浅色双主题切换），含猜名字、冷笑话合集、俄罗斯方块导航 + 会走动的小猫趣味元素
+- **表现**：设计感强，暗色/浅色双主题切换功能做得很到位，创意丰富
+- **需关注**：讲解新知识时需要合上电脑专心听，有改善但仍需加强专注
+- **建议**：跟着老师的节奏一步一来，能更全面地掌握知识点
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+### 2026-07-31（第5课·李白行旅图·第一课）
+- **课程**：《李白行旅图·第一课》—— 项目拆解、AI生成水墨画、《望庐山瀑布》全诗、水墨国风设计、行旅地图规划
+- **作品**：交互中国地图方案（26个地点、8条路线）+ 庐山主视觉图 + 离线预投影SVG技术方案 + 地图合规检查
+- **表现**：延续K4编程基础，动手能力强，技术选型成熟，地图合规考虑周全（钓鱼岛、南海诸岛）
+- **新发现**：进入大项目阶段，能把创意和合规细节兼顾，考虑问题非常全面
+- **需关注**：讲解环节合上电脑专心听仍需坚持
+- **建议**：跟着老师节奏一步一步来
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+### 2026-08-01（第6课·李白行旅图·第一站）
+- **状态**：请假（未到课），缺课内容（青莲乡/碎叶城第一站制作）于第7课归来后补上
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+### 2026-08-03（第7课·李白行旅图·第二站）
+- **课程**：《李白行旅图·第二站》—— 庐山与江陵站推进、《望庐山瀑布》与《渡荆门送别》、AI水墨场景与人物立绘、对话场景页、地图交互与小游戏
+- **作品**：请假归来进度追得飞快——新增全站共用印记册（seal.js，碎叶城私有印记升级为全站唯一弹窗）；完成峨眉山、青莲乡、渝州、荆门、江陵、宣城等多个站点故事模式（对话+3题答题盖印+2道互动小游戏）；数据扩充到17站、主线16站串联+「下一站」指示；诗词覆盖《峨眉山月歌》《访戴天山道士不遇》《巴女词》《渡荆门送别》《秋下荆门》《赠汪伦》《独坐敬亭山》
+- **表现**：请假归来工作量虽大但全程投入，第6课内容已补齐；印记册系统设计（register/add/has/get/openBook）把收集机制做成游戏成就系统，很有想法
+- **新发现**：整体规划感和执行力突出，一节课把整张地图铺开
+- **需关注**：讲解新知识时合上电脑专心听、注意坐姿（延续提醒）
+- **建议**：可安排"行旅图逛展"环节让他带全班走一遍17站
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+### 2026-08-05（第8课·李白行旅图·作品完善与发布准备）
+- **课程**：《李白行旅图·作品完善与发布准备》—— 继续完善作品、学习AI版权与商用知识
+- **表现**：继续完善越铺越大的行旅图，站点和印记册越收越有条理；版权知识讲解时互动积极，追问版权/商用/肖像权问题，版权意识强
+- **延续**：表达欲强、爱分享，整体规划感和执行力突出
+- **需关注**：讲解新知识时合上电脑专心听、坐姿（延续提醒）
+- **建议**：可把每站收进的诗词整理一遍，让整张地图更有文化味；可安排"逛展讲解员"环节让他展示作品
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+### 2026-08-06（第10课·李白行旅图·作品收官）
+- **课程**：《李白行旅图·作品收官》—— 为作品添加背景音乐、理解模型与记忆、认识网页项目结构、AI协作完善作品、作品收官与互相借鉴
+- **表现**：把地图底图换成自己生成的水墨山水长卷，16站沿李白行迹蜿蜒铺开、间距拉开更舒朗；接入多首背景音乐；多文件结构（scripts、data、css、js）分类清晰
+- **新发现**：能自己生成水墨山水长卷替换底图，把"行旅图"真正做成一张有味道的画卷；艺术表达与内容质感追求提升
+- **延续**：整体规划感突出（第7课印记册、第8课站点条理）延续；版权好奇心（第8课追问版权/商用）延续
+- **建议**：回家当"博物馆讲解员"带爸妈看长卷、分享版权知识；每站诗词可整理成小册子，让长卷更有文化味
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