补全9月11日至13日课评:为13名学生创建请假文档,为5个班级创建总结文档
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,16 @@
|
||||
# 课程名称:《李白行旅图·初识AI》
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-07-28
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·初识AI》:
|
||||
1. 理解AI的核心原理:概率预测("猜字机器")
|
||||
2. 体验AI幻觉:AI会一本正经地胡说八道
|
||||
3. 建立批判思维:AI很强但会犯错,要学会验证
|
||||
4. 提问方式影响回答质量:好问题vs烂问题
|
||||
5. 用AI工具协作创造:从需求到实现的完整流程
|
||||
|
||||
艺嘉今天表现特别棒~对AI编程的兴趣非常浓厚,上课积极和老师互动!今天的猜名字游戏项目,艺嘉选择了自己最熟悉的PUBG枪械作为题材,准备了超过30种枪械的图片和详细的提示词(AKM、M416、AWM都有收录),题库非常丰富,创意满满~自己在网上搜索下载了大量素材,这种主动获取资源的能力很珍贵!😊要是可以在编写代码的时候多注意坐姿,保持好的用眼习惯就更好啦~老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,19 @@
|
||||
# 课程名称:《李白行旅图·AI工坊》
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-07-28
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
郭艺嘉家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·AI工坊》:
|
||||
|
||||
1. 用AI写需求文档:明确项目目标、功能和视觉风格
|
||||
2. 让AI收集内容:利用AI快速生成项目所需的数据资源
|
||||
3. AI生成代码:从需求文档到功能实现的完整流程
|
||||
4. 使用"专家"AI优化:调用专业AI助手优化UI设计和内容创作
|
||||
5. 培养工程思维:需求→开发→测试→迭代的完整项目流程
|
||||
|
||||
艺嘉今天特别棒~这节课继续在做自己的网站项目,自己设计了一个可爱的企鹅吉祥物SVG,还给页面加上了暗色/浅色主题切换和搜索功能,作品很有个人特色~更让老师惊喜的是,艺嘉还给网站加入了《废脉惊天·修仙爽文》小说目录,把自己喜欢的创作用AI工具变成了实实在在的作品,创意满满!从第1课做了PUBG枪械猜名字游戏,到第2课能独立完成网站项目,进步很明显~😊下次可以试试用系统提示词让AI扮演"毒舌编辑"来帮你挑小说的毛病——看看同样的问题,加了角色设定和不加,AI的回答有什么不同,这样能更直观地理解这节课学的系统提示词的作用哦~老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
回家可以问问孩子:"企鹅吉祥物怎么设计出来的?让AI扮演企鹅帮你写一段小说,它会怎么写?"
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,24 @@
|
||||
# 课程名称:《技能工坊:教小龙虾新魔法》
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-07-29
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《技能工坊:教小龙虾新魔法》:
|
||||
1. 认识"技能(Skill)"——AI中的自动化工作流概念
|
||||
2. 创建技能的方法——向AI提出需求即可自动生成工作流
|
||||
3. 技能的作用范围——用户级(所有项目可用)与项目级(当前项目可用)
|
||||
4. 技能的使用方式——通过"+"→技能按钮调用已安装的技能
|
||||
5. 自动化思维——把重复性工作转化为可复用的技能,提高效率
|
||||
|
||||
艺嘉今天课堂互动很积极~对技能(Skill)的功能特别感兴趣,主动给自己的"企鹅吉祥物网站"探索安装新技能,这种探索精神非常棒!💪
|
||||
|
||||
在实操环节,艺嘉尝试把技能功能和自己的修仙小说目录项目结合起来,想用自动化技能来简化页面更新操作,想法很有创意~
|
||||
|
||||
艺嘉整体理解能力很强,不过老师在讲解操作步骤时,建议先跟着演示走一遍,熟悉完整流程后,再按自己的想法调整和创新。这样既能快速上手,又能玩出更多花样😊
|
||||
|
||||
回家可以问问孩子:今天学的"技能"跟冲咖啡的咖啡机有什么相似之处?——都是设定好流程、一键执行。如果能让技能自动把每周更新的小说章节生成目录页,想让这个技能叫什么名字呢?
|
||||
|
||||
老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,20 @@
|
||||
# 课程名称:给小龙虾定性格
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-07-30
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《给小龙虾定性格》:
|
||||
1. 了解"人设"概念——给AI设定角色、性格和说话风格
|
||||
2. 创建个人主页/导航页,整合多个项目作品
|
||||
3. 使用 .workday 文件实现AI长期记忆
|
||||
4. 设置全局身份,让AI记住你的个人信息
|
||||
5. 培养沟通与迭代能力——通过清晰表达让AI完善作品
|
||||
|
||||
艺嘉今天表现超棒~个人主页采用了赛博朋克风格,深色主题搭配科技感配色,还做了暗色/浅色双主题切换,设计感很强!🌟
|
||||
|
||||
把猜名字(和平精英枪械)、冷笑话合集、俄罗斯方块都整合到了主页里,还加了一只会走动的小猫作为趣味元素,创意满满~在设置AI长期记忆环节,能够理解全局身份和项目级记忆的区别,知识点掌握得不错!💡
|
||||
|
||||
要是在老师讲解新知识的时候可以先合上电脑专心听讲,今天有所改善,但还是需要加强专注度哦~跟着老师的节奏一步一来,效果会更好~期待看到更多创意作品!😊🌟
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,18 @@
|
||||
# 课程名称:李白行旅图·第一课
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-07-31
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·第一课》:
|
||||
1. 项目拆解——把"李白行旅图"大项目拆成一步步能完成的小计划
|
||||
2. 用AI生成水墨画——让AI创作"望庐山瀑布"写意水墨主视觉图
|
||||
3. 《望庐山瀑布》全诗学习与意境理解
|
||||
4. 水墨国风网页设计——宣纸底、墨色体系、朱砂印章、书法字体
|
||||
5. 行旅地图规划——为李白的一生设计地点路线,考虑地图合规
|
||||
|
||||
艺嘉今天开启大项目,延续了K4阶段积累的编程基础,把超强的动手能力和创意都施展了出来🎨~他设计了以"交互中国地图"为核心的李白行旅图方案,梳理出李白一生的26个地点、8条行旅路线,还细心地处理了钓鱼岛、南海诸岛等地图合规细节,考虑得非常周全~他选择用离线预投影SVG的技术方案,让网页"零网络、零依赖"就能运行,还自己写了合规检查清单,学习态度特别认真~要是讲新知识的时候可以先把电脑合上,跟着老师的节奏一步一步来,就更好啦😊相信艺嘉的"李白行旅图"一定会做得特别出彩!
|
||||
|
||||
老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,22 @@
|
||||
# 课程名称:李白行旅图·第一站
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-08-01
|
||||
**状态**: 请假
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·第一站》:
|
||||
1. 确定"李白行旅图"第一站——了解李白出生与故乡的历史地理(绵州昌隆县青莲乡,今四川江油青莲镇)
|
||||
2. 学习《峨眉山月歌》——"峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流",理解仗剑去国、思君不见的离乡之情
|
||||
3. 用AI生成水墨国风/平面漫画风的场景与人物立绘(李白的形象)
|
||||
4. 制作"对话场景"页——视觉小说式逐句对话、打字机效果、左右人物舞台(谁说话谁亮)
|
||||
5. 设计地图交互——节点点击→聚焦→触发对话,创造倒逼学习,把李白研究透
|
||||
|
||||
课评反馈:
|
||||
艺嘉今天请假,没能参加第6课《李白行旅图·第一站》的学习~这节课两位同学确定了李白行旅的第一站(青莲乡/碎叶城),学习了《峨眉山月歌》,并用AI生成立绘、制作了对话场景页和地图交互。
|
||||
|
||||
等艺嘉回来,老师会陪她一起跟上节奏,先把今天的内容补一补,再一起继续李白的旅程~下节课见哦🌸
|
||||
|
||||
老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,21 @@
|
||||
# 课程名称:李白行旅图·第二站
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-08-03
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·第二站》:
|
||||
1. 确定"李白行旅图"第二站的行旅路线——庐山与江陵的推进
|
||||
2. 学习《望庐山瀑布》与《渡荆门送别》的诗句理解与历史地理
|
||||
3. 用AI生成水墨国风场景与人物立绘(场景背景、角色形象)
|
||||
4. 制作对话场景页——视觉小说式逐句对话、人物立绘、说话高亮/压暗
|
||||
5. 设计地图交互与互动小游戏——节点点击触发故事、问答、拼诗、印记/道具收集
|
||||
|
||||
课评反馈:
|
||||
艺嘉上节课请假没来,这节一回来就无缝接上进度,一点没落下~他自己设计了一个全站共用的"印记册",把原来碎叶城的私有印记升级成全站唯一的印章弹窗,收集机制一下子有了游戏成就系统的味道,特别有想法!
|
||||
|
||||
这节课他一口气完成了峨眉山、青莲乡、渝州、荆门、江陵、宣城等多个站点的故事模式,每个站点都是对话加3题答题盖印加2道互动小游戏,整张行旅地图已经铺开17个站点,其中16个串成一条主线,还加了"下一站"指示带路~《峨眉山月歌》《渡荆门送别》《赠汪伦》这些诗也一路收进了他的行旅里,是行旅途中一路收录的诗,不是这一课要全部背下来的~
|
||||
|
||||
请假归来工作量这么大,他全程都很投入,老师特别开心!回家可以打开行旅图,给爸爸妈妈讲讲自己设计的"印记册"和"下一站"带路功能,他们一定会很惊喜~讲解新知识的时候,我们约定好合上电脑、专心听讲,听懂了再动手效果更好哦;坐姿再挺一点,眼睛会舒服很多~这些小习惯我们慢慢调整就好,艺嘉今天的投入和完成度都特别棒,老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡🌸
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,19 @@
|
||||
# 课程名称:《李白行旅图·作品完善与发布准备》
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-08-05
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
艺嘉家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·作品完善与发布准备》:
|
||||
1. 继续完善自己的李白行旅图作品:补充站点、优化内容,把作品打磨得更完整
|
||||
2. 用AI生成/优化水墨国风场景图片与人物立绘
|
||||
3. 学习AI版权与商用知识:AI生成内容受版权保护,商用需获得授权(含肖像权)
|
||||
4. 作品完整度与细节打磨:地图、对话场景、印记/收集系统
|
||||
5. 发布准备与分享展示:整理作品、准备演示讲解
|
||||
|
||||
课评反馈:
|
||||
艺嘉今天继续完善自己那张越铺越大的李白行旅图,把站点和印记册(收集卡册)收拾得更有条理,作品越来越有游戏大作的味道了~这节课老师重点讲了AI版权与商用知识,艺嘉全程互动很积极,追问了好多关于版权、商用和肖像权的问题,把"AI生成的内容不能随便商用"记得牢牢的,这种带着好奇心的学习状态特别棒~
|
||||
|
||||
艺嘉爱表达、爱分享的热情特别亮眼,17个站点的行旅图和全站印记册就是很好的证明。回家可以打开作品,给爸爸妈妈当一次"逛展讲解员",从第一站一路讲到"下一站"带路功能,顺便讲一讲今天学到的版权知识,你一定是全家的"小AI专家"~如果想把作品收得更漂亮,可以试着把每一站收进来的诗再整理一遍,让整张地图更有文化味~老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡🌸
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -0,0 +1,17 @@
|
||||
# 课程名称:《李白行旅图·作品收官》
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-08-06
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
【艺嘉】家长好,本周学习的内容是《李白行旅图·作品收官》:
|
||||
1. 为作品添加背景音乐:下载正版MP3放进项目文件夹,告诉AI"打开网页时自动播放"
|
||||
2. 理解模型与记忆:模型像"大脑",切换模型AI会忘掉之前对话,记忆库能帮它记住你
|
||||
3. 认识网页项目结构:index.html是页面主入口、CSS管样式、JS管交互、图片/音乐归入资源文件夹
|
||||
4. 用AI协作完善作品:调整音乐、图片、站点布局,把作品打磨得更完整
|
||||
5. 作品收官与互相借鉴:展示单文件与多文件两种结构,鼓励互相借鉴创意
|
||||
|
||||
课评反馈:
|
||||
艺嘉今天把行旅图做了一次大升级——把原来的地图底图换成了自己生成的水墨山水画,16个站点沿着李白的行迹蜿蜒铺满长卷,间距拉开更舒朗,还接入了几首背景音乐,点开播放器就能边听边逛,特别有味道~🌸这节课老师讲了网页的项目结构,艺嘉的多文件结构(scripts、data、css、js)分类得清清楚楚,把新增的音乐、图片都归置得很好,整体规划感还是那么强~✨他最近还惦记着版权、商用这些事,这股好奇心特别棒~😊回家后给爸爸妈妈当一次"博物馆讲解员",从第一站讲起,边看山水长卷边讲讲李白去过的地方,再分享之前学到的版权小知识;每站收进的诗词也可以整理成一份小册子,让这张长卷更有文化味~老师会继续关注艺嘉的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
Reference in New Issue
Block a user