补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档

.claude/memory/class/归档/CSP03橙子周日1030/补课/魏铭轩/feedback/20260524_CSP03-12.md

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+# 课程名称：《进制转换与补码》
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+**授课日期**: 2026-05-24
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+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《进制转换与补码》：
+1. 复习十进制与二进制的相互转换（短除法、权值展开法）
+2. 学习二进制与十六进制的快速转换（每4位二进制对应1位十六进制）
+3. 掌握任意进制转十进制的方法（按权展开法）
+4. 理解原码、反码、补码的概念及转换规则
+5. 学习负数的补码表示及补码加减法运算（如6+(-5)的补码计算）
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+铭轩今天从周六下午班过来补课，表现很不错！课堂上积极参与讨论，遇到不理解的地方会主动向老师请教，学习态度很认真🌟 对进制转换和补码的概念有一定了解，虽然有些地方还有困惑，但愿意主动提问，这种"不懂就问"的学习方式特别好！老师看到你在OJ上做了很多次尝试，虽然错了8次但最后还是做出来了，这种不放弃的精神太棒了💪 不过上节课的进制转换内容也有所遗忘，希望铭轩回去多多练习补码的转换题目，把笔记认真看一看，多练几道题就能掌握了😊
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+## 【OJ做题数据】
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+**A包（课堂练习）完成情况**: 1/3 (共11次提交)
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
+|------|------|----------|----------|----------|
+| XZCSP0311A 数据编码真题1 | ✅ 通过 | 11 | 耐心调试 | WA×8 |
+| XZCSP0311B 数据编码真题2 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
+| XZCSP0311C 数据编码真题3 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
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+**📊 分析**: A包3道题完成了1道，数据编码真题1虽然错了8次但最终通过，说明有耐心调试的好习惯。数据编码真题2和3未提交，建议课后继续完成。
+**错误分布**: 答案错误8次，主要是对补码转换的理解还需要加强，建议课后多做类似题目巩固。
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+加油呀！💪✨
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/归档/CSP03橙子周日1030/补课/魏铭轩/feedback/20260712_CSP03-19.md

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+# 课程名称：期末总结
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+**授课日期**: 2026-07-12
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+**课评内容**：
+铭轩家长好，本周是期末总结课，我们复习了数组计数、打擂台找最值、字符串大小写转换（两种方法：ASCII码计算与tolower/toupper函数）、字符统计、回文串判断五个核心知识点。
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+铭轩本周来周日班补课，状态依然在线～课堂互动积极，对计数法和字符串处理知识吸收快，理解到位，吸收新知识的速度是铭轩的突出优势！💪
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+**📊 期末考试情况（CSP03 期末考试）：**
+| 题目 | 结果 | 分数 |
+|:---|:---:|:---:|
+| 东东的纪念徽章（数组计数） | ✅ AC（通过） | 100分 |
+| 小杨的密码回文（字符串处理） | ✅ AC（通过） | 100分 |
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+5道题完成2题全部满分，总分200～而且提交次数少、效率高，说明基础掌握得很扎实！🎯
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+老师也留意到这节课铭轩和同学聊到游戏相关内容，分散了部分注意力。希望铭轩在课堂上能把注意力更多地集中在编程内容上。这学期专注度提升、分心减少、上课更积极，这三个变化非常棒，下学期继续保持！
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+**🏠 暑假建议：** 建议暑假做两件事：一是每周花1小时复习本学期学过的数组和字符串知识点，把OJ上的课后练习题过一遍，重点巩固易遗忘的函数（如substr截取、find查找）；二是把期末考试的3道未做题（进制翻译机、灯泡密码、倒计时日历）尝试完成，挑战一下自己。聪明的头脑加上认真的态度，会让你越来越出色！
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+加油呀！💪✨
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+**老师签名：橙子**