补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档
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# 课程名称：自定义函数1
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**授课日期**: 2026-07-18
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**课评内容**：
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若瑜家长好，本周学习的内容是《自定义函数1》：
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1. 为什么要写函数：将重复逻辑封装起来，提高代码复用性
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2. 函数定义：返回值类型、函数名、参数列表、函数体
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3. 函数调用：实参传给形参，调用时才执行
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4. 参数传递：值传递（函数内部改形参不影响实参）
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5. 返回值与void函数：计算型返回结果，判断型返回bool
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若瑜今天是第一次来上课，虽然是第一次接触自定义函数，但表现很不错～CZF001区间求和函数一次AC通过，说明逻辑思维清晰！CZF002调试3次后通过，CZF003调试2次后通过，虽然遇到了一些小问题但没有放弃，坚持调试的态度非常可贵。第一次接触C++的函数概念就能完成3道题，适应能力很强，老师很期待看到后续的进步。
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今晚可以做的：
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1. 翻看课堂笔记，把"定义→调用→传参→返回"这四步流程用自己的话写一遍（预计10分钟）
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2. 打开OJ看CZF004的题目，试试写出函数定义部分（不要求一次AC，写出框架即可；预计10分钟）
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3. 家长可以鼓励孩子每周固定2-3次、每次10-15分钟的上机练习，习惯比时长更重要
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下次观察重点：函数基本流程的掌握情况，以及独立写函数定义的能力。
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加油呀！💪✨
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📊 OJ做题情况（A包 课堂练习）：
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完成 3/15 题（AC 3题）
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- CZF001 区间求和函数：AC ✓（1次提交，一气呵成）
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- CZF002 月份天数函数：AC ✓（3次提交，调试改进）
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- CZF003 最大数字和编号：AC ✓（2次提交，调试改进）
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：多层分支结构
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**授课日期**: 2026-07-20
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**课评内容**：
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李若瑜家长好，本周学习的内容是《多层分支结构》：
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1. 多层分支：一层层按条件做判断
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2. 嵌套判断：分支里面套分支
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3. 复杂条件：用"并且(&&)"和"或者(||)"组合多个判断条件
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4. 规则优先级：先判断特殊情况，再处理一般情况
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5. 综合运用：结合实际场景综合多种规则分类判断
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若瑜这是第二次上课，适应得很快！虽然是新同学，但能跟上多层分支结构的节奏——课堂练习时独立完成了复杂条件的组合判断，对"先用并且(&&)串起多个条件，再用或者(||)做选择"的逻辑有一定理解，逻辑基础不错～建议课后把课堂上的案例重新走一遍，自己动手写写代码，加深对"规则优先级"的印象，把基础打扎实。老师会持续关注你的学习状态，期待看到你稳步进步！今晚可以让孩子给你展示一下她今天写的最得意的一段代码，讲讲每行是什么意思。继续加油！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：多层循环语句1
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**授课日期**: 2026-07-21
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**课评内容**：
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若瑜家长好，本周学习的内容是《多层循环语句1》：
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1. 双层循环结构（外层控制行/第一个变量，内层控制列/第二个变量）
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2. 枚举数对（用双层循环枚举所有(i,j)组合）
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3. 计数统计（满足条件就累加）
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4. break/continue（break跳出当前层，continue跳过本轮）
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5. 循环优化意识（减少重复枚举，如j从i+1开始）
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若瑜这节课跟上了双层循环的思路，OJ完成4/5题，整体适应良好。这是若瑜加入集训以来的第三节课，从自定义函数到多层分支再到现在的双层循环，每个新知识都能跟上节奏，适应能力和逻辑基础值得肯定。CZH001、CZH002、CZH004均一次AC，CZH003调试3次后通过（WA×2→AC），遇到报错没有停手，坚持调试直到通过，态度端正。希望若瑜继续用心听讲，双层循环比之前的内容更抽象，理解了"外层控制轮次、内层控制每轮细节"的规律，后续做题会更顺畅。
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【OJ数据】A包(课堂练习)完成4/5（共6次提交）：CZH001一次性AC，CZH002一次性AC，CZH003 WA×2→AC(3次提交)，CZH004一次性AC，CZH005未提交。错误分布：WA×2。
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加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：图形打印
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**授课日期**: 2026-07-22
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**课评内容**：
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若瑜家长好，本周学习的内容是《图形打印》：
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1. 行列关系：外层循环控制行，内层循环控制列
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2. 实心图形：每行固定数量输出星号
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3. 空心图形：边界输出星号，内部输出空格
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4. 等腰三角形：先输出N-I个空格，再输出2I-1个星号
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5. 菱形：拆分为上下两个等腰三角形拼接
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若瑜今天课堂上对空心矩形有自己的思考，提出了"先打印第一行，再打印另外一行"的思路，老师采纳并在课堂上展开讲解，说明在认真动脑思考～A包课堂练习5题全部一次性AC（通过），图形打印的基础概念掌握得很扎实！B包课后作业也完成了4题，整体15题中完成了9题。
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不过老师发现若瑜在前半段笔记没能及时跟上，需要老师提醒后才开始写。图形打印的空格和星号规律比较多，记笔记能帮助课后复习巩固～
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希望若瑜下节课能主动跟上笔记节奏，课后可以把B包剩余题目也补上，巩固知识点～加油呀！💪✨
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【OJ做题数据】（AC=通过，WA=答案错误，CE=编译错误）
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**A包（课堂练习）完成情况**: 5/5（共5次提交）
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| 题目 | 状态 | 提交次数 |
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| CZI001 行列编号矩阵 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZI002 实心矩形 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZI003 空心矩形 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZI004 等腰三角形 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZI005 实心菱形 | ✅ 通过 | 1 |
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**B包（课后作业）**: CZI006-CZI008 完成2/3题 ✅
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**整体完成**: 9/15题
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**📊 分析**: A包5题全部一次性通过，全班效率最高！图形打印基础非常扎实。拓展题完成了CZI009-CZI012共4道，建议课后补做剩余课后作业巩固。
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：GESP二级模拟考
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**授课日期**: 2026-07-24
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**课评内容**：
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若瑜家长好，本周进行的是《GESP二级模拟考》：
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1. 单选题（GESP二级真题，30分）
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2. 判断题（GESP二级真题，20分）
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3. 编程题《数数》（25分）
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4. 编程题《画画》（25分）
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5. 考试策略与答题心态
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若瑜这次GESP二级模拟考总分59分，编程题《数数》满分通过25分，代码逻辑能力不错！单选题22/30也表现良好。不过判断题12/20和编程《画画》0分还有提升空间，很多考点还需要进一步熟悉，慢慢来就好～
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建议课后把错题整理一下，特别是判断题中涉及的知识点，多翻笔记本巩固。上课时可以把笔记提前翻开，跟上老师节奏，这样不容易漏掉关键细节。老师相信你会越来越棒的！加油呀！💪✨
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**📊 本次考试成绩：**
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| 项目 | 得分 | 满分 |
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|------|:---:|:----:|
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| 单选题 | 22 | 30 |
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| 判断题 | 12 | 20 |
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| 数数（编程） | 25 | 25 |
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| 画画（编程） | 0 | 25 |
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| **总分** | **59** | **100** |
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：GESP二级模拟考（第2次）
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**授课日期**: 2026-07-25
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**课评内容**：
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若瑜家长好，本周进行的是《GESP二级模拟考（第2次）》考试：
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1. 单选题（30分）— GESP二级真题
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2. 判断题（20分）— GESP二级真题
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3. 编程题《小杨的爱心卡》（25分）
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4. 编程题《手机号码显示》（25分）
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5. 考试策略与时间分配
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若瑜这次考试进步非常显著，从上次首次模考的59分跃升至82分，提升了23分，进步速度惊人！🔥
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选择题20/30，判断题12/20，客观题共32/50分，对于刚加入集训不久的同学来说，这样的客观题表现已经不错了。编程题更是大放异彩——《小杨的爱心卡》和《手机号码显示》双满分50/50，全部一次通过OJ测试！上次画画题0分的若瑜，这次编程拿下了满分，说明这阶段的代码能力有了质的提升～🌟
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若瑜适应能力很强，每次新知识都能快速跟上节奏，逻辑基础扎实。建议课后把错题整理到笔记本上，加强客观题知识点的记忆和巩固，下次一定能冲击90+！💪📝
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加油呀！✨
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**老师签名：橙子**
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.claude/memory/class/归档/GESP集训第一期橙子0900/李若瑜/profile.md
Normal file
93
.claude/memory/class/归档/GESP集训第一期橙子0900/李若瑜/profile.md
Normal file
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# 学生画像 — 李若瑜
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> 创建日期：2026-07-18
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> 最后更新：2026-07-18
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> 班级：GESP上午集训（2026-07-18 新加入）
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## 📋 基本信息
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| 项目 | 内容 |
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| 姓名 | 李若瑜 |
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| 年级 | 待补充 |
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| 年龄 | 待补充 |
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| 性别 | 待补充 |
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| 就读课程 | ✓ C++（GESP集训） |
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| 入学时间 | 2026-07-18（暑期集训第6课加入） |
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## 🎯 用户画像类型
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**主要类型**：待观察（新同学）
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**具体表现**：
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- 第一次接触自定义函数，能快速理解函数的基本概念
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- OJ练习完成3/15题，CZF001区间求和一次AC，逻辑思维清晰
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- 遇到问题能坚持调试，CZF002和CZF003分别调试2-3次后通过，态度端正
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**推荐评语风格**：鼓励型（肯定适应能力+激发编程兴趣）
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## 👤 性格特征
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**性格关键词**：新同学、待观察、有潜力
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## 📚 学习状态
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**学习阶段**：新加入，首次接触C++自定义函数
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**课堂表现**（2026-07-18 第1次课）：
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- 第一次接触自定义函数，能跟上课堂节奏
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- OJ完成3/15题，基本功不错
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## 💪 能力评估
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| 能力维度 | 评分(1-5) | 说明 |
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|----------|-----------|------|
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| 逻辑思维 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 第一次上课就能一次AC，逻辑基础不错 |
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| 代码能力 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 能完成基本函数编写 |
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| 调试能力 | ⭐⭐⭐☆☆ (3) | 遇到问题能调试解决 |
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| 学习专注 | 待观察 | 待后续观察 |
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| 代码细心 | 待观察 | 待后续观察 |
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## 📈 成长记录
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### 2026-07-20（GESP集训第7课 多层分支结构）
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- **课堂表现**：第二次上课，适应良好。能跟上多层分支结构的节奏，独立完成了复杂条件组合判断
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- **知识点掌握**：对"先用&&串起多个条件、再用||做选择"的逻辑有一定理解
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- **状态评估**：逻辑基础不错，适应能力良好，是值得关注的新苗子
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- **建议**：课后把课堂案例重新走一遍，自己动手写写代码巩固
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### 2026-07-18（GESP集训第6课 自定义函数1）
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- **知识点掌握**：自定义函数定义、调用、形参实参、返回值
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- **OJ数据**：3/15 AC（6次提交），CZF001一次AC
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- **首次表现**：第一次接触自定义函数，表现不错，逻辑思维清晰
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- **状态评估**：新加入班级，适应良好
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### 2026-07-21（GESP集训第8课 多层循环语句1）
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- **课堂表现**：跟上双层循环节奏，CZH001/002/004均一次性AC，CZH003调试3次后通过，适应良好
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- **OJ数据**：A包4/5（6次提交），CZH001/002/004一次性AC，CZH003 WA×2调试后AC，CZH005未提交
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- **状态评估**：加入集训第三节课，每个新知识都能跟上，适应能力和逻辑基础不错
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### 2026-07-22（GESP集训第9课 图形打印）
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- **课堂表现**：对空心矩形有自己的思考并提出解题思路被老师采纳。前半段笔记没能及时跟上需提醒
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- **OJ数据**：A包5/5全部一次性AC（仅5次提交），整体9/15题
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- **状态评估**：A包全班效率最高，图形打印基础扎实。建议主动跟上笔记节奏，课后补做B包题目巩固
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### 2026-07-24（GESP集训第11课 GESP二级模拟考）
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- **考试成绩**：59/100分，第一次参加GESP二级模拟考。单选题22/30，判断题12/20，数数满分25，画画0/25
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- **状态评估**：首次参加GESP二级模考，适应能力良好，数数编程满分通过。判断题和画画题需加强，建议提前翻开笔记跟上课堂节奏
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### 2026-07-25（GESP集训第12课 GESP二级模拟考②）
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- **考试成绩**：82/100分，较上次提升23分！选择题20/30，判断题12/20，编程题双满分50/50
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- **状态评估**：编程题从上次25分飞跃到满分50分，代码能力质的提升。客观题选择题略有回落，判断持平。新加入集训仅两周就能取得82分，适应能力和学习效率非常出色。建议课后错题整理复习，巩固客观题知识点
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