补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档
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# 课程名称：一级知识点回顾
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**授课日期**: 2026-07-13
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**课评内容**：
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钎宸家长好，我们本周上课的课程是《一级知识点回顾》
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课程目标：
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1. 能从题目中找出输入量、输出量和中间量
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2. 能判断什么时候用整数，什么时候要转成小数
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3. 能正确处理整除、取余、括号和输出空格
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4. 能完成两步以上的顺序结构综合题
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5. 能看懂"输入多行、逐个处理、累加答案"的考试题结构
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课评反馈：
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钎宸今天第一节课表现很不错～课堂上参与了谁是卧底游戏互动，和同学们相处融洽😊
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OJ做题方面非常棒！5道题已经全部提交完成，CZA001、CZA002、CZA004和CZA005全部一次AC，特别是CZA005时间转换题能一次通过，说明对"统一转分钟→取模1440"的套路理解得很到位！只有CZA003书桌围边材料提交了2次出现格式错误，应该是输出空格的问题需要注意。这节课的参与感延续了之前的好状态，老师看到了你的进步～希望继续保持，写代码时多注意输出格式的细节，相信你会越来越棒的！继续加油哦！🚀
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| 题目 | 状态 | 提交次数 |
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| CZA001 活动积分结算 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZA002 研学门票预算 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZA003 书桌围边材料 | ❌ 未通过 | 2 |
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| CZA004 糖果装盒记录 | ✅ 通过 | 1 |
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| CZA005 课程结束时间 | ✅ 通过 | 1 |
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**📊 分析**: 完成4/5题，共6次提交。4道一次AC效率很高！CZA003多输出格式注意空格和换行。
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：数据类型转换与字符处理
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**授课日期**: 2026-07-14
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**课评内容**：
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钎宸家长好，本周学习的内容是《数据类型转换与字符处理》：
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1. 隐式转换与强制转换
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2. 整数除法与小数结果
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3. char 与 ASCII 编码
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4. 大小写转换
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5. 数字字符与整数转换
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钎宸今天课堂参与感持续在线，课堂编程题全部完成！CZB002-CZB004一气呵成，CZB005调试4次通过，遇到问题没有放弃而是反复尝试，这种韧劲值得肯定～🌟
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OJ做题数据：
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课堂编程题5/5全部AC，课后拓展题10/10全部AC，总完成率15/17（88%）！
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- 课堂编程题全部通过
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- 课后10道拓展题也全部独立完成
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- 总提交25次，调试改进型
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希望钎宸在听课的时候再专注一些，把每道题的知识点理解透，不只是求通过，更要理解为什么这么写～加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：分支结构
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**授课日期**：2026-07-15
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**课评内容**：
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钎宸家长好，本周学习的内容是《分支结构》：（知识点详见班级总结）
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钎宸今天课堂参与感持续在线。老师讲解二次打擂台时能积极回应，课堂互动比之前更主动了！中途稍微有点走神，但提醒后能马上调整回来。
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OJ做题情况（A包15题，总分1500分。AC表示通过，WA表示答案错误）：
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10/15题AC，总分1000/1500。大部分题目提交次数不多，效率很高。
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建议：今晚先把没做出来的5道题中最有把握的2道补上，看看能否独立解决。
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加油呀！
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：循环结构与数位短除
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**授课日期**: 2026-07-16
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**课评内容**：
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钎宸家长好，本周学习的内容是《循环结构与数位短除》：
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1. for循环的基本语法与使用场景
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2. while循环的基本语法与使用场景
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3. 数位拆解：取个位、去个位
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4. 各位和与反转数
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5. 短除法基础
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课评反馈：
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钎宸今天上课状态不错，课堂上有参与互动，能够回应老师的提问。本节课重点学习了for循环和while循环的用法，以及数位拆解三部曲（取个位、操作、去个位），钎宸在老师讲解反转数算法时能认真听讲，跟着思路走。课堂选择题和判断题也完成了提交，整体参与感在线。
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希望钎宸在听讲时再专注一些，把每个知识点的细节都理解到位，特别是while循环的边界条件和变量初始化，这些是写对代码的关键。在家可以请钎宸当小老师，把反转数算法讲给您听——"取个位、去个位"循环做，讲一遍就能发现哪儿还没想透。老师会继续关注钎宸的表现，期待看到更多进步。加油呀！💪
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：数学函数
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**授课日期**: 2026-07-17
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**课评内容**：
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唐钎宸家长好，本周学习的内容是《数学函数》：
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1. 常用头文件：`<cmath>`、`<algorithm>`、`<iomanip>` 的用途
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2. `abs` 绝对值：求两数差距、坐标距离、误差判断
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3. `sqrt` 平方根：平方根计算、两点距离公式
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4. `pow` 幂运算：a的b次方，返回double类型处理
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5. `max`/`min`/`swap`：最大值、最小值、交换变量、求三数中间值
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课评反馈：
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钎宸今天上课参与感在线，讲解`abs`绝对值和`max`/`min`/`swap`这些基础函数时能跟上节奏，课堂互动的积极性延续了前几节课的好状态。不过老师在讲到`pow`幂运算的double类型处理细节时，注意到钎宸偶尔有些走神。希望钎宸能继续保持课堂参与的积极性，同时在听课时再专注一些，把知识点听完整，练习时会更顺畅。从集训第1课到现在，OJ完成率一直在提升，认真投入时能力是很强的，只要保持专注，进步会更快。后半节课的狼人杀游戏他玩得很开心，劳逸结合让课堂氛围更活跃了。加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：多层分支结构
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**授课日期**: 2026-07-20
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**课评内容**：
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唐钎宸家长好，本周学习的内容是《多层分支结构》：
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1. 三层分支：一层层按条件做判断（门票价格判断→年龄·身高·陪同·是否周末多条件组合）
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2. 嵌套判断：分支里面套分支
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3. 复杂条件：用"并且(&&)"和"或者(||)"组合多个判断条件
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4. 三数排序：用if条件对三个数从小到大排序（swap交换）
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5. 三角形分类判定：排序→三角形成立判定→等边/等腰/普通 + 直角/锐角/钝角
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钎宸本节课状态延续了近几节课的好势头，专注力和参与感都在稳步提升🌟。在讲解三数排序的swap交换逻辑时，能跟上老师的节奏，对if条件比较大小的思路有了一定的理解。希望钎宸继续保持这份专注，多动笔跟着老师一起写代码，遇到不熟悉的地方大胆问老师，老师会一直陪着你一步步进步！加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：多层循环语句1
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**授课日期**: 2026-07-20
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**课评内容**：
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唐钎宸家长好，我们本周学习的内容是《多层循环语句1》：
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1. 双层循环 - 理解外层和内层分工
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2. 枚举数对 - 用双层循环枚举数对
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3. 计数统计 - 完成计数、求和和条件统计
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4. break/continue - 正确使用break和continue
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5. 循环优化意识 - 避免无意义枚举
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课评反馈：钎宸这节课的多层循环OJ表现相当不错！完成8/15题，其中6题是一气呵成、一次通过，这个效率在班里排在前列，比之前的状态有了明显的进步🔥 双层循环涉及外层和内层的分工配合，对理解能力有一定要求，钎宸能把前8道题全部AC，说明对今天的知识点掌握得比较到位。希望钎宸继续保持这个专注状态，课堂上再多跟着老师的节奏走，后半节课也保持住注意力，把活跃的思考力持续用在做题上。课后可以试着挑战CZH009之后的提高题，把好状态延续下去🎯
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OJ做题数据：完成8/15题（11次提交），前8题全部AC。6题一气呵成，2题调试改进。CZH009-CZH015未提交。
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加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：图形打印
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**授课日期**: 2026-07-22
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**课评内容**：
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【唐钎宸】家长好，本周学习的内容是《图形打印》：
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1. 行列关系：外层循环控制行，内层循环控制列
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2. 实心图形：每行固定数量输出星号
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3. 空心图形：边界输出星号，内部输出空格
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4. 等腰三角形：先输出N-I个空格，再输出2I-1个星号
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5. 菱形：拆分为上下两个等腰三角形拼接
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课评反馈：
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钎宸今天从第4题开始状态起飞，CZI004到CZI014连续11题全部一气呵成通过，说明听懂了之后做题效率非常高，图形打印的规律掌握得不错。不过前3题都没通过，应该是刚上课时没有认真听老师讲图形打印的基础规律，在和旁边同学聊天走神了。希望从上课一开始就进入专注状态，把前面基础听扎实了，后面做起来会轻松很多，整节课都能保持好节奏。
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## 【OJ做题数据】
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**完成情况**: 11/15 AC（共17次提交）
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- CZI001-CZI003：未通过（各2次尝试）
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- CZI004-CZI014：一气呵成全部通过 ✅
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- CZI015：双三角旗未提交
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加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：GESP二级模拟考
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**授课日期**: 2026-07-24
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**课评内容**：
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钎宸家长好，本周进行的是《GESP二级模拟考》：
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1. 变量与数据类型：int、long long、double 的选择与使用
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2. 运算符与表达式：算术、关系、逻辑运算符优先级
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3. 选择与循环结构：if-else、for、while 语句
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4. 数组与字符串：一维数组、字符数组、string 类型基础
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5. 综合解题能力：从读题分析到代码实现的完整流程
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钎宸本次模拟考总分78/100，发挥不错！🎯 两道编程题全部AC（全部通过）拿下满分50分，编程实力在线。其中编程题①在第一次WA（答案错误）后能调整思路第二次提交满分通过，调试改进的能力越来越好了～选择题14/30、判断题14/20，笔试题还有提升空间，选择题在数据类型和运算符相关题目上有丢分，判断题对概念记忆的精确度可以再加强。
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钎宸最近几节课的课堂参与感持续在线，专注力也在稳步提升。希望接下来的复习中把笔试题常考的知识点再过一遍，特别是容易混淆的概念（如不同数据类型的取值范围、运算符优先级等），整理清楚后分数还能再上一个台阶。加油呀！💪✨
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**📊 成绩明细**：
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| 选择题(30) | 判断题(20) | 编程①(25) | 编程②(25) | 总分 |
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|:----------:|:----------:|:---------:|:---------:|:---:|
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| 14 | 14 | ✅25 | ✅25 | **78/100** |
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**老师签名：橙子**
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# 课程名称：GESP二级模拟考（第2次）
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**授课日期**: 2026-07-25
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**课评内容**：
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家长好，今天进行的是GESP二级模拟考（第2次），试卷结构如下：
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1. 单选题（15题×2分=30分）：GESP二级考点全覆盖
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2. 判断题（10题×2分=20分）：概念辨析与细节考察
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3. 编程题①（25分）：GESP二级编程题
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4. 编程题②（25分）：GESP二级编程题
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5. 百分制总评：检验GESP二级整体掌握水平
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钎宸今天表现让人眼前一亮！两道编程题全部AC，编程①和编程②都一次通过，编程能力在持续进步～🌟 总成绩74分，和上周模拟考78分基本持平，下降的4分主要在判断题（从14/20降到了10/20），选择题保持14/30不变，说明整体水平稳定在中等偏上的位置。
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选择题14/30、判断题10/20，笔试题仍有较大提升空间。相比上周，判断题得分反而有所下降，说明概念辨析的精准度还需要加强。后半程专注力如果能再保持一下，笔试题得分应该会更高。
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这12天集训见证了钎宸从"需要老师提醒才动笔"到主动完成编程题的转变，专注力和学习主动性都有了明显提升，这是最值得肯定的进步！💡 以目前的进度备考GESP二级，建议把重心放在笔试题知识点的系统梳理上。
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💡 建议课后：整理两次模拟考的选择题错题，重点复习运算符和数据类型相关考点
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加油呀！💪✨
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**老师签名：橙子**
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Reference in New Issue
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