补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档
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# AICODE03橙子周六1900 · 第19课班级反馈
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**课程名称**：诗词大会
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**授课日期**：2026-07-11
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**出勤情况**：6人到课，1人请假
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## 📚 本节课知识点
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1. 理解"诗词大会"游戏的玩法规则（九宫格/十六宫格选字拼诗句）
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2. 学会用Trae写需求文档，先规划功能再让AI生成
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3. 掌握AI协作开发流程：需求→审核→生成→调试
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4. 了解诗词库范围设定（小学1-6年级课内古诗词范围）
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5. 培养"先设计再编码"的工程化思维
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## 🌟 课堂整体表现
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这节课是学期末专题课，用AI制作"诗词大会"古诗词拼句游戏。整体表现良好，所有到课学生都完成了需求文档和程序生成，展现了这学期"先设计再编码"工程化思维的培养成果。
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## 👍 亮点学生
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- **陈嘉博**：古风审美在线，37KB作品精致完整，整个开发流程走得最顺畅
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- **谭俊研**：需求文档18KB全班最详细，工程化思维进步最大
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- **李承泽**："挥毫拼佳句"开场设计有创意，从随意做到先写需求文档进步明显
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## 📝 共性观察
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- 所有学生都能完成"写需求→AI生成"的完整流程，工程化思维有明显进步
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- 作品文件结构意识增强，多人采用代码分离的多文件结构
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- 学期末整体能力比学期初有显著提升
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## 🏫 出勤记录
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| 学生 | 状态 | 备注 |
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| 陈嘉博 | ✅ 正常 | 表现优秀 |
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| 谭俊研 | ✅ 正常 | 踏实认真 |
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| 黄彦棋 | ✅ 正常 | 积极完成 |
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| 李承泽 | ✅ 正常 | 有进步 |
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| 黄浩 | ✅ 正常 | 代码规范 |
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| 卢皓霖 | ✅ 正常 | 态度认真 |
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| 王子墨 | ❌ 请假 | — |
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**老师签名：橙子**
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