补全9月11日至13日课评:为13名学生创建请假文档,为5个班级创建总结文档
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# 课程名称:3D跳一跳大作战
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**授课日期**: 2026-09-06
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**课评内容**:
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佩琪家长好,本周学习的内容是《3D跳一跳大作战》:
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1. 理解"先计划、后开发"的软件工程思维:写程序前先写清需求文档
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2. 学会用"四模块法"拆解游戏:视角跟随、平台生成、蓄力跳跃、计分结算
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3. 让AI扮演"严苛架构师",在写代码前先审核需求、找出隐藏漏洞
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4. 认识.md文档格式,指挥AI用Three.js 3D技术(网页3D开发框架)生成跳一跳游戏
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5. 游戏跑起来后实测调优:发现问题,指挥AI逐轮改进,体验完整工程流程
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佩琪今天真是太惊喜了🎉~作为新同学,第一节课就能跟上老师节奏,把《3D跳一跳》从头到尾完整做出来,太棒了!最难得的是她的需求文档写得特别认真,连"普通命中得4分、命中靶心得8分"这类计分规则都算得清清楚楚,还整理了界面设计和后续扩展的想法,条理很清晰。她还让AI审核师找出"蓄力到上限会卡住、失败会一直掉落"的隐患,这份严谨劲儿非常难得~要是下次能在需求文档里再补充一个自己设计的创新玩法(比如会移动的跳台),游戏会更有自己的特色哦。今晚把自己的跳一跳发给爸爸妈妈玩,记录他们的"翻车"瞬间,下周分享给老师~
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老师会继续关注佩琪的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
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**老师签名:橙子**
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# 课程名称:跳一跳进阶·闯关与机关
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**授课日期**: 2026-09-13
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**课评内容**:
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佩琪家长好,本周学习的内容是《跳一跳进阶·闯关与机关》:
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1. 理解"关卡(Level)"是一种状态机:用 level 变量 + LEVELS[] 配置数组,记录当前第几关、本关目标方块数、过关后的主题视觉
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2. 理解机关平台是对平台生成函数的参数化扩展:复用现有生成逻辑,标记特殊机关台,再为它加一段"每帧更新"逻辑
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3. 掌握六步法的"二次微循环":在已跑通的基础游戏上做增量扩展,且必须回归复测原有玩法不破坏
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4. 编码前先写"扩展需求" + 3 条扩展测试卡(过关触发 / 机关跟随 / 回归全绿)
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5. 用新窗口独立机审扩展代码,完成至少 1 处缺陷修复
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佩琪今天继续稳稳进步🌟~这才是她的第二节课,就已经能在自己的跳一跳上做"二次开发"了:给游戏加上会滑动的移动平台、生命值和"玩不起"小功能,从"能玩"升级到"耐玩"~她的需求文档依旧写得认认真真,普通命中、连击加分、靶心翻倍的计分规则一条一条列得清清楚楚,这份条理感特别珍贵💡!课堂上她还去体验同学们的作品,互相找灵感,学习状态特别棒~要是下次动手前先想想"我还想加什么自己的玩法",写进文档里再做,就更有小设计师的样子啦~继续保持这份认真,期待佩琪的原创玩法!
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老师会继续关注佩琪的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
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**老师签名:橙子**
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