补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档

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+# AIAGENT03班（周日0845）第1周课评总结
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+> 授课日期：2026-09-06（周日08:45）｜课程：《3D跳一跳大作战》（开学特别挑战·第1课）
+> 到课：卢皓霖、黄俊博、朱浩铭、沙佩琪｜请假：章梓皓
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+## 本周教学内容
+- 课程主题：开学特别挑战 · 3D跳一跳大作战
+- 核心知识点：
+  - 软件工程六步法：写计划 → 审计划 → 写测试 → AI写码 → 新窗口机审 → 实测迭代
+  - 四模块法拆解游戏：视角跟随、平台生成、蓄力跳跃、计分结算
+  - AI扮演"严苛架构师"做需求前置审核，找出隐藏漏洞
+  - 认识.md文档格式，用Three.js 3D技术生成单文件跳一跳
+  - 实测调优：发现问题指挥AI逐轮改进
+- 学生掌握情况概述：全班都成功从零做出可玩的3D跳一跳游戏，掌握了"先写需求文档、再AI审核、再生成代码"的完整工业流程。
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+## 学生表现概述
+**整体表现：** 开学第一课，全员能跟上老师节奏，把需求 → 审核 → 制作 → 实测的完整流程走完，四人都交付了能玩的游戏，非常难得。🌟
+**学习态度：** 整体积极主动，老生状态在线，新生沙佩琪更是表现突出。
+**课堂氛围：** 活跃、有想法，讨论数值规则时有商有量，遇到问题敢于主动找老师一起修。
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+## 各学生详细表现
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+### 卢皓霖
+**表现亮点：**
+- 完整写下需求文档，连击计分、靶心翻倍、失败重置都想得很清楚
+- 让AI当"严苛审核师"，找出"最小跳跃距离可能够不到平台"的隐患
+- 游戏加了视角旋转设置、音效音量可调，很有想法
+- 比上学期文件管理更细致
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+**待改进：**
+- 要是打字再熟练一点、坐得更稳一点，效率会更高哦～
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+**下阶段重点：** 新学期继续把阳光心态用到专注和效率上。
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+### 黄俊博
+**表现亮点：**
+- 需求文档结构清晰，蓄力2秒、平台间距2~8米、靶心翻倍、连击加分列得明明白白
+- 让AI审核师找出"跳跃距离公式缺失可能必败"的隐患，追根究底
+- 游戏记录最高连击、完美命中次数，还有和弦音效
+- 比上学期的细致劲儿更进一步
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+**待改进：**
+- 要是能在保持细致的同时把速度再提一提，就更快啦～
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+**下阶段重点：** 保持严谨细致，尝试提升输出效率。
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+### 朱浩铭
+**表现亮点：**
+- 亲手做出3D跳一跳，等轴测视角配柔和阴影，观感清爽
+- 连击、靶心翻倍、音效系统都跑通，还做了平台自动回收，功能完整
+- 动手能力强，想到就去试，闯劲十足
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+**待改进：**
+- 要是下次能把想法先写进需求文档，再让AI照着做，代码会更稳、也不容易乱哦～
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+**下阶段重点：** 把活力用在学习流程的每一步上，养成先计划后动手的好习惯。
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+### 沙佩琪
+**表现亮点：**
+- 新同学第一课就完整做出3D跳一跳，表现远超预期
+- 需求文档写得最认真，计分规则（普通命中4分、靶心8分）算得清清楚楚
+- 整理界面设计、后续扩展想法，条理清晰
+- 让AI审核师找出"蓄力到上限会卡住、失败会一直掉落"的隐患，严谨劲儿难得
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+**待改进：**
+- 要是下次能在需求文档里补充一个自己设计的创新玩法（如移动跳台），游戏会更有个人特色～
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+**下阶段重点：** 保持这份认真和条理性，鼓励多加入自己的创意。
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+## 共性问题与改进方向
+1. **先计划后动手的意识要养成** → 部分学生（如朱浩铭）容易急着让AI生成代码，引导先写清需求文档再动手。
+2. **打字与效率** → 老生普遍打字偏慢，建议课后适当练习，后续课堂配合词条卡降低打字门槛。
+3. **新窗口独立机审的执行** → 强调"改新对话"才能获得客观审查，后续巩固上下文隔离的认知。
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+## 下周教学计划
+- 进入阶段一·萌宠快速版：第2课《角色立绘与动作生产》
+- 认识游戏工坊，生成待机/跑动/胜利等标准动作立绘
+- 建立多动作命名与成套素材管理规范
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+## 家长沟通要点
+- 本周孩子们都从零做出了能玩的3D跳一跳，工程思维（先写需求、AI审核、再写代码）初步建立，值得表扬。
+- 课后可以让孩子把跳一跳发给家长玩一玩，家长观察孩子或自己在哪一步"翻车"，下周让孩子把观察记录带回课堂分享。
+- 章梓皓本周请假，缺席内容后续会安排补上。
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+*生成日期：2026-09-06*