补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档
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# K4班周五晚上1900 — 第13课班级反馈
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> 日期：2026年5月29日
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> 课程：Kitten图形巧算 + 函数编写
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> 出勤：陈圆振、彭煜腾、郭艺嘉、王晨语（4人全勤）
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## 📚 本节课内容
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1. 回顾函数定义与参数使用，巩固"写作业"函数的知识
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2. 学习图形巧算方法，通过雷电猴问题掌握"先算相同"的解题思路
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3. 编写"写数字"函数，学习个位与十位的变量设置
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4. 使用点击次数判断输入位置，实现两位数的动态输入
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5. 理解变量在编程中的重要作用，培养逻辑思维能力
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## 📊 班级整体表现
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| 学生 | 课堂状态 | 知识掌握 | 亮点 |
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| 陈圆振 | ⭐⭐⭐⭐ | 理解很快 | 听讲后能快速掌握解题思路 |
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| 彭煜腾 | ⭐⭐⭐⭐ | 理解很快 | 反应快，但需要调整先听后做 |
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| 郭艺嘉 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 理解很快 | 抬头率高，认真听讲 |
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| 王晨语 | ⭐⭐⭐ | 基本掌握 | 上课开心，积极参与 |
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## 🌟 本节课亮点
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1. **图形巧算环节**：全班积极参与讨论，能够掌握"先算未知数少的"解题策略
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2. **函数编写环节**：大部分同学能够理解"写数字"函数的逻辑
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3. **郭艺嘉**：本节课抬头率很高，认真听讲，值得表扬
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## ⚠️ 需要关注
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1. **彭煜腾**：有提前做作品的习惯，会错过老师讲解，下节课需要调整为先听后做
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2. **王晨语**：需要老师帮助才能完成任务，继续鼓励
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## 📋 下节课计划
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1. 复巩固图形巧算和函数编写的内容
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2. 调整煜腾的学习节奏，先听讲解再动手
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3. 继续鼓励晨语积极参与
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*橙子老师*
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