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补全9月11日至13日课评：为13名学生创建请假文档，为5个班级创建总结文档

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2026-09-13 19:34:34 +08:00
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# CSP03班第15课 班级反馈
**课程名称**：熟练度练习-string
**授课日期**：2026-06-13
**班级**：CSP03橙子周六0830
**出勤**：汪子杰、谢明泓、欧俊宇、杨林轩（4人）
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## 📊 本节课OJ完成情况
| 学生 | 完成率 | 提交次数 | AC题数 | 亮点 |
|------|--------|----------|--------|------|
| 谢明泓 | 4/4 | 4次 | 4题 | 全部一次AC，正确率100% |
| 欧俊宇 | 3/4 | 4次 | 3题 | P1475调试2次AC |
| 杨林轩 | 3/4 | 4次 | 3题 | P1480调试2次AC，进步大 |
| 汪子杰 | 2/4 | 9次 | 2题 | P1101、P1480 AC，P1475需加强 |
**班级整体**：4名同学共提交21次，AC 12题次
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## 🌟 本节课亮点
1. **谢明泓**：4题全部一次AC，正确率100%，基础知识掌握非常扎实，调试能力很强！
2. **欧俊宇**：P1475调试2次通过，展现了不错的调试改进能力，乐于帮助同学！
3. **杨林轩**：P1480调试2次通过，进步很大，学习热情很高！
4. **汪子杰**：P1101和P1480都AC了，专注度很高，学习态度值得肯定！
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## 💡 共性问题与建议
1. **字符串比较（P1475）**：部分同学需要加强大小写转换的逻辑理解
2. **提交效率**：部分同学提交次数较多，可以先理清思路再动手写代码
3. **拓展挑战**：基础题掌握后，可以尝试更多拓展题提升熟练度
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## 📝 后续建议
1. **复习巩固**：字符串比较的大小写转换逻辑需要重点复习
2. **错题整理**：建议整理本节课的错题，特别是P1475的调试过程
3. **拓展练习**：学有余力的同学可以挑战更多字符串相关题目
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*班级反馈 v1.0*