补全9月11日至13日课评:为13名学生创建请假文档,为5个班级创建总结文档
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# 学生画像 — 鲍佳音
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> 创建日期:2026-09(新学期)
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> 最后更新:2026-09
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> 班级:CSP04橙子周六1400
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## 📋 基本信息
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| 项目 | 内容 |
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| 姓名 | 鲍佳音 |
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| 年级 | 待补充 |
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| 年龄 | 待补充 |
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| 性别 | 待补充 |
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| 就读课程 | ✓ C++(CSP04) |
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| 入学时间 | 2026秋季学期(新入学) |
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## 🎯 用户画像类型
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**主要类型**:【待观察】新手入门型(待第一节课后补充)
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**推荐评语风格**:CSP家长信·要求型
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## 👤 性格特征
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**性格关键词**:【待观察】
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**性格描述**:
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- 【待第一节课后补充】
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## 📚 学习状态
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**学习阶段**:新入学,基础待观察(C++方向)
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**课堂表现**:【待补充】
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## 💪 能力评估
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| 能力维度 | 评分(1-5) | 说明 |
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| 逻辑思维 | 待观察 | |
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| 代码能力 | 待观察 | |
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| 学习专注 | 待观察 | |
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## 🎨 应对策略
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**沟通方式**:默认 CSP 家长信·要求型,待观察后调整
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**注意事项**:
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- 新生第一课重点关注:出勤、打字基础、对C++的兴趣、逻辑思维基础
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- CSP班课评需查 OJ 做题数据
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## 📝 成长记录
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### 2026-09(画像创建)
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- **新生入学**:2026秋季学期加入 CSP04橙子周六1400 班,基础信息待上课后补充
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*持续更新,见证成长*
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### 2026-09-05(第01课 基础回顾·OJ五题精讲·新生第一课)
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- **表现**:第一次正式进入C++信奥课堂,上课投入、态度认真,学习主动性很好
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- **OJ数据**:主动尝试5题共10次提交,进制数位一次通过(1/7);其余多为CE/WA(编译/审题细节)
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- **观察**:思维底子不错,第一次做题有编译/审题小问题属正常
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- **关注**:基础概念熟悉度、看清题目输入输出;性格/能力评分待后续观察补充
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