课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课

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- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
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.claude/memory/class/CSP00橙子周五1900/郭艺嘉/feedback/郭艺嘉-CSP00橙子周五1900-04-反馈报告.html

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+<title>学习反馈单 · 郭艺嘉</title>
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+  <div class="draft">教师审核稿 · 审阅后转发家长</div>
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+  <button class="export-btn" onclick="window.print()">🖨️ 导出 PDF</button>
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+  <div class="hero">
+    <div class="hello">学 习 反 馈 单</div>
+    <h1>郭艺嘉 同学 · CSP00橙子周五1900-04「破门而入：循环与攻击」</h1>
+    <div class="sub">CSP00橙子周五1900 班 ｜ 2026-09-24（周四 · 中秋调课） ｜ 本讲课堂练习共 10 题（选择题 / 判断题）</div>
+    <div class="chips">
+      <div class="chip">🎉 课堂练习 <b>10/10 全部通过</b></div>
+      <div class="chip"><b>10 道全部一次选对</b> · 零失误</div>
+      <div class="chip">连续两周 <b>「零失误」</b></div>
+    </div>
+  </div>
+
+  <div class="card praise">
+    <h2>🌟 老师的表扬</h2>
+    <ul>
+      <li><b>10 道题全部一次通过，连续两周「零失误」</b>——上上周 10 题一次全对，上周全对，这周又是全对，稳定得令人惊叹！</li>
+      <li><b>全班错得最多的 T3（全站 38 人提交、20 人第一次做错），你第一次就选对了</b>——「引号 + 循环」两个坑都没绊住你，读题又准又稳。</li>
+      <li><b>通过后还主动再提交确认（T9、T10）</b>：做完了不放心、回头再验证一遍，这是很多大人都没有的好习惯！</li>
+      <li>「循环体里可以放多条指令」「前置只做一次」这类全班都有人错的判断题，你全部一次选对，概念掌握非常扎实。</li>
+    </ul>
+  </div>
+
+  <div class="card">
+    <h2>📊 本讲完成情况</h2>
+    <div class="bars">
+      <div class="bar-row"><span class="bar-label">最终通过</span><span class="bar"><i style="width:100%;background:linear-gradient(90deg,#34d399,#059669)"></i></span><span class="bar-num">10/10</span></div>
+      <div class="bar-row"><span class="bar-label">一次就选对</span><span class="bar"><i style="width:100%;background:linear-gradient(90deg,#34d399,#059669)"></i></span><span class="bar-num">10/10</span></div>
+    </div>
+    <div class="note">📌 本讲 10 道课堂练习全部是选择题 / 判断题：你没有错题！下面把全班最容易错的几道题也一并解析，帮你把知识点吃得更透。</div>
+  </div>
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+  <div class="card">
+    <h2>📝 错题分析（选择题 / 判断题）</h2>
+
+    <p style="font-size:15.5px;margin-bottom:6px"><b>本次你没有错题！</b>🎉 下面送你两道「全班最容易错」的题的解析——你已经做对了，看看分析能让理解再深一层：</p>
+
+    <div class="prob">
+      <div class="phead"><span class="pname">T3 一直攻击大门</span><span class="pmeta">全站 20 人第一次做错 · 你一次答对 ✅</span></div>
+      <div class="stem">要一直攻击大门（名字是 Door），下面哪段代码是正确的？</div>
+      <div class="opts">
+        <div class="opt ok"><b>A ✓ 正确答案</b> · 也是你的答案　<code>while (true) { hero.attack("Door"); }</code></div>
+        <div class="opt">B（陷阱）　<code>while (true) { hero.attack(Door); }</code>　Door 没加引号</div>
+        <div class="opt">C（陷阱）　<code>while { hero.attack("Door"); }</code>　while 后面少了 (true)</div>
+        <div class="opt">D（陷阱）　<code>while (true) { hero.moveRight("Door"); }</code>　把「攻击」换成了「移动」</div>
+      </div>
+      <div class="kp">💡 考点：这道题三个错误选项各藏一个坑：B 不加引号（电脑会以为 Door 是个变量去找它）、C 循环写法不完整、D 动作张冠李戴。你三个坑全躲开了，说明「字符串要加引号」和「攻击指令」两个知识点都真正吃透了。</div>
+    </div>
+
+    <div class="prob">
+      <div class="phead"><span class="pname">T4 循环里能放几条指令</span><span class="pmeta">全站 4 人第一次做错 · 你一次答对 ✅</span></div>
+      <div class="stem">一个 while 循环的花括号里，可以放几条指令？</div>
+      <div class="opts">
+        <div class="opt">A　只能放 1 条（陷阱）</div>
+        <div class="opt">B　最多放 2 条（陷阱）</div>
+        <div class="opt ok"><b>C ✓ 正确答案</b> · 也是你的答案　可以放多条，按顺序反复执行</div>
+        <div class="opt">D　一条都不能放（陷阱）</div>
+      </div>
+      <div class="kp">💡 考点：循环体就像任务清单，想放几条放几条，每一轮从头到尾按顺序做一遍。这正是你在 CodeCombat 里写「循环组合拳」关卡的底层逻辑。</div>
+    </div>
+  </div>
+
+  <div class="card summary">
+    <h2>📖 老师的整体评价</h2>
+    <p>艺嘉本节课可以概括为：<b>稳扎稳打，零失误达成两连冠</b>。</p>
+    <p>💪 <b>值得肯定的</b>：连续两周 10 道题全部一次通过；全班错得最多的 T3 你一次答对，说明读题仔细、概念清晰、下手准确；通过后还主动复核（T9、T10 再提交确认），严谨度拉满。</p>
+    <p>🔧 <b>下一个挑战</b>：现在「做对」对你来说已经不难了，老师想请你迈出下一步——<b>把思路讲出来</b>。上次约定的小讲师挑战还在等你：下次课堂讲评，主动举手当「小讲师」，把你的想法大大方方讲给全班听。从「听得懂」到「讲得出」，是成为编程小高手的关键一跃！</p>
+    <p style="margin:6px 0 6px 12px">① <b>完成小讲师挑战</b>——下次讲评环节主动举手，挑一道有把握的题，把「为什么选它、其他选项错在哪」讲给全班听，你完全有这个实力；</p>
+    <p style="margin:6px 0 6px 12px">② <b>在家先彩排</b>——把 T3 讲给爸爸妈妈听，重点讲「三个错误选项分别错在哪」，能给大人讲明白，上讲台就不慌了；</p>
+    <p style="margin:6px 0 6px 12px">③ <b>试一试「出题人」视角</b>——仿照 T3 自己设计一道「找错代码」的选择题考考爸爸妈妈，出题的过程会把知识点抠得更细。</p>
+  </div>
+
+  <div class="footer">
+    数据来源：OJ 课程反馈接口（教师视角，只读）｜ 生成：2026-09-26<br>
+    本反馈由授课教师审核后发放；内容只描述学习习惯与方法，与孩子的人格评价无关。
+  </div>
+
+</div>
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