课评: 2026-09-24~09-27 第4课全班组 + Kitten体验课

- AIAGENT03: 周五1500(李梓宁)/1700(李俊霆)/周六1900/周日0845/1045(章梓皓)/1400 第4课
- CSP00周五1900 第4课(陈圆振请假)
- CSP01周六1610 第4课(周晨远)
- CSP04周六0830/1400 第4课
- 体验课: Kitten03(方一曼/龙梓谦)
- 补课: 谢明泓(CSP04-04)、陈嘉博(周日1045)
- CSP04周六1400 课次重编号 02/03→03/04（上一提交编号口径修正）
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- 同步各生 profile.md 更新与家长群萌宠图

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/summaries/20260926_CSP04-04_班级反馈.md

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+# CSP04橙子周六0830 · 第4课《二维数组图形》班级汇总
+
+> 授课日期：2026-09-26（周六 08:30，11教室）｜ 课程：CSP04 ｜ 教师：橙子
+> OJ 数据：第3章《二维数组》A包（提交集中于 9-26 凌晨 00:53–02:31；张立坤 9-24 完成，非本班学生不计入）
+
+## 出勤与提交总览
+
+| 学生 | 出勤 | A包(7题) | 一遍AC | 客观题 | 备注 |
+|------|------|---------|--------|--------|------|
+| 欧俊宇 | ✅ | **7/7 全对** | 4 | 双满分 | 唯一编程题全对（本班）；4413行列写反→RE→AC 自主调通 |
+| 汪子杰 | ✅ | 5/7 | 3 | 双满分（试错爬坡） | 930相似度一遍AC代码漂亮；**1520/4413两道最值题未做** |
+| 魏铭轩 | ✅ | 5/7 | 2 | 双满分（第2轮） | 4406 CE少花括号；**930未通过**（cout写在循环内）；误交旧代码1次 |
+| 谢明泓 | ⏸ 请假 | 0/7 | — | — | A包尚未提交，需提醒补交 |
+
+（张立坤：A+B包全通关，但确认非本班学生，不计入本班统计）
+
+## 本班共性问题（讲评重点）
+
+1. **"地址与内存"考点全班失守**：&map+1（跳整个数组80字节）、arr[0]占16字节（是一整行）、int**不能作二维数组参数——三人选择题首轮全错，订正后全对但路径不同（欧俊宇订正快、汪子杰靠试错、魏铭轩第2轮搞定）。→ 下节课用格子图统一讲一遍。
+2. **客观题试探作答习惯**：汪子杰选择题5轮（全A→全B→…）、魏铭轩4轮、欧俊宇3轮。需强调"先算后交"。
+3. **提交前检查缺失**：魏铭轩CE（少花括号）+交错代码+cout位置错误，3次失误全拦在同一环节。
+4. **"求最值"题型完成率低**：1520/4413 只有欧俊宇、魏铭轩完成（汪子杰未做、谢明泓未开始）。行遍历普遍好，列遍历/聚合是薄弱点。
+5. **提交时间集中在凌晨**（00:53–02:31）：完成度高但作息值得家长关注。
+
+## 亮点
+
+- 欧俊宇、魏铭轩在无人指导下自主调通"每列最大值"（列优先遍历），魏铭轩"边读边打擂台"写法全场最简。
+- 汪子杰"图像相似度"一遍AC，精度处理（100.0先乘+fixed）一次写对。
+- 三人订正后客观题全部满分，订正文化已成型。
+
+## 下节课行动项
+
+- [ ] 课堂讲评：地址计算格子图法（10分钟）
+- [ ] 强调：先本地编译、后提交；粘贴代码先看题号
+- [ ] 跟进：汪子杰补1520/4413，谢明泓补A包，全班B包启动
+- [ ] 魏铭轩订正930（cout移出循环）——下节课检查

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/summaries/20260926_上课通知_第4课.md

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+# 上课通知 · 2026-09-26（周六）CSP04班0830 第4课（中秋假期照常上课）
+
+> 保存：2026-09-23 | 班表来源：AGENTS.md / CSP04课程计划
+> **发给**：CSP04橙子周六0830 家长群（欧俊宇、汪子杰、谢明泓、魏铭轩 家长）
+
+## 📣 成品文案（可直接发群）
+
+```
+📣上课通知：
+家长好，中秋假期周六照常上课哦！孩子本周六（9月26日）有课～
+
+⏰时间：周六早上08:30-10:30
+📍地点：十一教室
+📚主题：第4课《二维数组图形》（C++信奥）
+本节课重点：矩阵图案、旋转和行列规律。课后请家长督促孩子完成 OJ 课堂练习：
+📝 https://oj.qonnwolf.com/homework/6a826183bdde81887a2237c3
+💡 另外提醒：上节课布置的《二维数组》A包课堂练习请务必在本周六课前提交哦～
+
+如孩子这个时间需调整时间/请假，请提前在群里联系班主任/老师。💗
+```
+
+## 📌 备注
+
+- 学生：欧俊宇、汪子杰、谢明泓、魏铭轩（**王佳琳已转出至其他老师班级**，本群通知不再含她）
+- 课次：CSP04 第4课（主题来源：`.claude/lesson/CSP/CSP04/课程计划.md` 第4课《二维数组图形》，OJ 作业包 CSP04-04A `6a826183bdde81887a2237c3`）
+- 授课日期：2026-09-26；上周 9/19 已上第3课《二维数组》（上次通知里写"第2课"有误，实际已推进）
+- ⚠️ 上周全班到课但 OJ《二维数组》A包截至 9/19 无提交，本周课前重点跟催（写入通知了）
+- 课评文件名：`20260926_CSP04-04.md`
+- 通知内容可按需微调，不必逐字照抄

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/欧俊宇/feedback/20260926_CSP04-04.md

@@ -0,0 +1,28 @@
+# 课程名称：二维数组图形
+
+**授课日期**: 2026-09-26
+
+**课评内容**：
+
+俊宇家长好，本周学习的内容是《二维数组图形》：
+1. 用双重循环输出矩阵图案（行列与图案的对应关系）
+2. 找图案的行列规律（什么位置输出 * 的通项式）
+3. 对角线、上三角/下三角图形的下标特征
+4. 方阵旋转90°的行列变换规律
+5. 先找规律再动笔的审题习惯
+
+先反馈上周《二维数组》A包练习的OJ数据：俊宇7道题全部通过，其中4道一遍AC，是本班唯一全对的两名同学之一，说到做到，兑现了"全部一遍通过"的期待💪。"每列最大值"卡壳后三次提交一次比一次好——行列写反、数组越界、最后自己理顺下标调通，全程没求助没放弃，这种独立调试能力正是信奥路上最值钱的。客观题订正后选择、判断双双满分，订正质量高，是真弄懂不是碰运气✨。
+本周新学《二维数组图形》，重点是"把图案翻译成行列通项式"。俊宇现在要突破的下一个点是"地址与内存"（&数组名+1、arr[0]占几字节、二维数组传参），这是GESP四级的核心考点，建议画格子图亲手算一遍，比刷十道新题都有用。
+希望俊宇本周完成B包课后作业3题（矩阵元素总和、奇偶统计、主对角线求和），学有余力挑战C包的杨辉三角和方阵旋转——正好是本节课内容的延伸，先做再来上课会很有感觉📈！
+
+**【OJ做题数据】**
+
+《二维数组》A包（7题）：7/7 全部通过 ✅
+- 一遍AC 4题：矩阵原样输出、图像相似度、矩阵加法、每小组最大年龄
+- 每列最大值：WA(40) → RE → AC，三次提交自己调通
+- 选择题：20 → 80 → 100 分；判断题：40 → 100 分
+- 错题集中在"地址与内存"考点（&map+1、arr[0]字节数、int**传参），已订正至满分
+- B包课后作业（3题）、C包拓展（7题）待完成
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/欧俊宇/profile.md

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 **2026-09-13 第2课观察（周日补课）**：A2选择排序一次AC，A3两次过；A1冒泡CE×1未过——非思路问题，是提交前未自查语法；推荐挑战A5稳定排序。
 
 **2026-09-19 第3课观察**：按位与/按位或规则一次讲完能自己复述，专注度高；当日OJ A包无提交，练习安排本周内补交。
+
+**2026-09-26 第4课观察**：A包7/7全对，4道一遍AC；"每列最大值"行列写反→RE→AC三步自主调通；客观题订正双满分。错题集中在"地址与内存"（&map+1、arr[0]字节数、int**传参）→ GESP四级核心考点，建议格子图法攻克。B包/C包待完成。

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/汪子杰/feedback/20260926_CSP04-04.md

@@ -0,0 +1,31 @@
+# 课程名称：二维数组图形
+
+**授课日期**: 2026-09-26
+
+**课评内容**：
+
+子杰家长好，本周学习的内容是《二维数组图形》：
+1. 用双重循环输出矩阵图案（行列与图案的对应关系）
+2. 找图案的行列规律（什么位置输出 * 的通项式）
+3. 对角线、上三角/下三角图形的下标特征
+4. 方阵旋转90°的行列变换规律
+5. 先找规律再动笔的审题习惯
+
+先反馈上周《二维数组》A包练习的OJ数据：子杰动了7题中的5题、5题全部满分，其中"图像相似度"一遍AC——边读边比、先乘后除保精度、两位小数格式，三个易错点一次全对，这份代码是全场写得最漂亮的之一✨。矩阵原样输出、矩阵加法也是一遍通过，两层遍历的基本功已经成型。判断题第一次40分第二次满分，订正效率高。
+需要老师"敲黑板"的有一点：选择题从0分爬到100分用了4轮提交，最后虽然全对，但"地址计算"那3道题当时是靠一轮轮试出来的，不是靠自己算出来的——考试场上可没有试错机会。这不是能力问题，是方法问题：画2×3格子图标上序号，数一数第几个元素再乘4字节，两分钟就能算准。把这3道错题重算一遍，"试出来的答案"就变成"算出来的把握"了💪。
+另外还有2道"打擂台求最值"的题（每小组最大年龄、每列最大值）没动笔，套路和你已通过的题完全相同，每题15分钟内可以拿下。
+希望子杰本周：①先补A包剩下2题；②3道地址错题不看答案重算一遍；③完成B包3题（矩阵元素总和、奇偶统计、主对角线求和）。你的专注和细致已经是标杆，就差这最后一步，加油！
+
+加油呀！💪✨
+
+**【OJ做题数据】**
+
+《二维数组》A包（7题）：5/7 通过，动过的题全部满分 ✅
+- 一遍AC 3题：图像相似度（精度处理一次写对）、矩阵原样输出、矩阵加法
+- 未做：每小组最大年龄、每列最大值（均为"打擂台求最值"套路，建议本周补上）
+- 选择题：5次提交 0→20→40→100（靠逐轮试错逼近，地址计算需回头补懂）
+- 判断题：40 → 100 分
+- B包课后作业（3题）、C包拓展（7题）待完成
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/汪子杰/profile.md

@@ -213,3 +213,5 @@
 **2026-09-13 第2课观察（周日补课）**：主动来补课，全程专注；A1冒泡、A3交换次数均一次AC，过程模拟扎实；A2选择排序WA×1未过，卡在index下标交换细节，课后需搞懂。
 
 **2026-09-19 第3课观察**：专注保持全程，矩阵行列结构理解清楚；上节课卡住的下标交换问题经讲评当场弄懂，"不懂就追到底"的劲头好；当日OJ A包无提交，练习安排本周内补交。
+
+**2026-09-26 第4课观察**：A包5/7，动过的题全满分；图像相似度一遍AC（100.0先乘保精度+fixed一次写对）。⚠️ 选择题5轮试错爬坡（全A→全B→…→100），地址计算是"试"出来的非"算"出来的→需画格子图重算3道错题。1520/4413两道最值题未做（列遍历/聚合卡点）。B包/C包待完成。

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/谢明泓/feedback/20260926_CSP04-04(请假).md

@@ -0,0 +1,28 @@
+# 课程名称：二维数组图形（请假）
+
+**授课日期**: 2026-09-26
+
+**课评内容**：
+
+泓泓家长好，本周学习的内容是《二维数组图形》：
+1. 用双重循环输出矩阵图案（行列与图案的对应关系）
+2. 找图案的行列规律（什么位置输出 * 的通项式）
+3. 对角线、上三角/下三角图形的下标特征
+4. 方阵旋转90°的行列变换规律
+5. 先找规律再动笔的审题习惯
+
+泓泓今天请假，本节课内容缺席，老师会把课堂演示代码和练习题整理好发给您，方便孩子回看补上。
+另外要跟家长同步一下：上周《二维数组》A包的7道课堂练习，泓泓还没有在OJ上提交。这批题是矩阵遍历的基本功，下一节《图形输出》直接 building 在它们上面，拖久了后面学起来会吃力。建议本周先补交这7题，遇到卡住的题把代码发我，老师单独讲。
+本次课的讲义和回看材料稍后发到班级群，泓泓补完上周练习后可以对照下面的学习要点预习。期待泓泓回归课堂，有什么问题随时联系我～
+
+加油呀！💪✨
+
+**【OJ做题数据】**
+
+《二维数组》A包（7题）：暂无提交记录，建议本周补交 ⚠️
+- 题目：矩阵原样输出、图像相似度、矩阵加法、每小组最大年龄、每列最大值 + 选择/判断
+- 提示：前5题都是"双层循环遍历矩阵"同一套路，第1题矩阵原样输出是模板题，建议从它入手
+- B包课后作业（3题）、C包拓展（7题）待完成
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/魏铭轩/feedback/20260926_CSP04-04.md

@@ -0,0 +1,32 @@
+# 课程名称：二维数组图形
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+**授课日期**: 2026-09-26
+
+**课评内容**：
+
+铭轩家长好，本周学习的内容是《二维数组图形》：
+1. 用双重循环输出矩阵图案（行列与图案的对应关系）
+2. 找图案的行列规律（什么位置输出 * 的通项式）
+3. 对角线、上三角/下三角图形的下标特征
+4. 方阵旋转90°的行列变换规律
+5. 先找规律再动笔的审题习惯
+
+先反馈上周《二维数组》A包练习的OJ数据：铭轩14次提交从头战到尾，没有一题放着不管，这股劲头是标杆级的✨。"每小组最大年龄"一遍AC——边读入边打擂台、连数组都省了、注释规范，是真的理解了思路不是照抄套路；"每列最大值"也是一遍AC，外层走列内层走行理得清清楚楚，还细心处理了空格分隔，行列关系你是懂的💪。选择题第2轮就拿到满分，订正又快又准。
+现在拦在你分数前面的只剩一件事：交之前先检查。这次有3处失误其实都是同一类——①矩阵原样输出少打一个右花括号，没编译就交了（CE）；②图像相似度第1次交错成了别的题的代码；③第2次思路完全正确（边读边比），但输出语句写在了循环里面，每比一个数就输出一次。另外"每列最大值"通过后又误交了一次旧代码（成绩已保留）。这些全部拦在"提交前10秒检查"这一步——先本地编译跑通样例、粘贴前看一眼题号，你的分数立刻就能对齐你的水平。
+特别要说：图像相似度你离通过只差两小步（输出挪到循环外、第二幅图只读不存），思路已经到位，本周订正它！
+希望铭轩本周：①订正图像相似度；②3道地址错题（&map+1、arr[0]字节数、传参规则）画格子重算一遍；③完成B包3题。把细心加上，你的榜样位置就稳了！
+
+加油呀！💪✨
+
+**【OJ做题数据】**
+
+《二维数组》A包（7题）：5/7 通过 ✅
+- 一遍AC 2题：每小组最大年龄（边读边比、注释规范）、每列最大值（列优先遍历正确）
+- 矩阵原样输出：CE（少右花括号）→ AC
+- 图像相似度：第1次交错代码 → 第2次思路对但cout写在循环内（WA，未订正）⚠️ 本周订正重点
+- 每列最大值通过后误交一次旧代码（成绩保留）
+- 选择题：4次提交订正至100分；判断题：40 → 100 分
+- B包课后作业（3题）、C包拓展（7题）待完成
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP04橙子周六0830/魏铭轩/profile.md

@@ -236,3 +236,5 @@
 **2026-09-13 第2课观察（周日补课）**：A2选择排序一次AC；A1冒泡WA×3（5次提交）、A3 WA×2未过，趟数边界（j≤n-i）是易错点；9次提交不放弃积极性高；课上聊课外话题兴奋需提醒。
 
 **2026-09-19 第3课观察**：课堂参与最积极，跟推导逐步回答；上节课冒泡内层边界问题当场弄懂，肯回头搞懂错题；当日OJ A包无提交，练习安排本周内补交。
+
+**2026-09-26 第4课观察**：A包5/7，14次提交战到底（坚持度标杆）；2题一遍AC，“边读边打擂台”写法全场最简之一。⚠️ 提交前检查仍是短板：CE（少花括号）+交错代码×1+930的cout写在循环内（WA未订正）+通过后误交旧代码——全拦在“提交前10秒自查”。需落实：先本地编译跑样例、粘贴先看题号。930订正是本周第一优先。B包/C包待完成。