Initial commit: 穹狼科创课评反馈生成器

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chengzi
2026-04-14 21:27:19 +08:00
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.claude/templates/AIGC.md Normal file
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# AIGC 创意编程 - 标准课评模板
```markdown
### 🤖 【学生姓名】同学 AIGC 创意编程课程反馈
**📅 上课日期**:【日期】
**📖 课程主题**:【主题 - 如:用自然语言生成网页/游戏/工具】
**🛠️ 核心工具**Claude Code / Cursor
**⏱️ 课程时长**:【时长】分钟
---
#### 🎯 课堂表现
【总体描述30-50字】
- 需求描述能力:【清晰/需优化/跳跃性思维】
- 与AI协作【能有效迭代/需指导/依赖提示词】
- 调试耐心:【高/中/低】
- 创意发挥:【主动探索/按范例完成】
#### 💡 核心能力掌握
| 能力项 | 掌握程度 | 具体表现 |
|--------|----------|----------|
| 自然语言描述 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否清晰表达需求】 |
| Prompt迭代 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否根据结果调整描述】 |
| 代码阅读理解 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否看懂AI生成的代码】 |
| 调试能力 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否定位问题并指导AI修复】 |
#### 🎨 本课作品
**作品名称**:【】
**作品类型**:【网页/小游戏/实用工具/数据分析/其他】
**功能描述**:【】
**亮点**:【】
**待优化**:【】
#### 📝 课后任务
**任务内容**:【】
- 截止:【日期】
- 建议Prompt方向【】
#### 🎓 教师点评
【总体评价2-3句话】
**💪 优点**
- 【】
- 【】
**📝 改进建议**
- 【】
- 【】
---
**下次课程预告**:【主题】
```
---
## 极简版模板
```markdown
### 【姓名】- AIGC课评 【日期】
**主题**:【】
**工具**Claude Code
**表现**【30-50字评价】
**能力**
- ✅ 需求描述:【评价】
- ✅ Prompt迭代【评价】
- ⚠️ 需加强:【能力点】
**作品**:【简述】
**建议**【1-2条】
```
---
## 常用评价维度
### 核心能力维度
- **需求描述能力**:能否清晰、准确地把想法用自然语言表达出来
- **Prompt迭代能力**能否根据AI的反馈调整描述逐步接近目标
- **代码阅读能力**能否看懂AI生成的代码理解其逻辑
- **调试能力**能否发现bug并指导AI进行修复
### 课堂表现维度
- **探索欲**:是否愿意尝试新功能、新方向
- **耐心**遇到AI理解错误时是否耐心调整
- **创造力**:作品是否有独特想法,不只是模仿范例
- **协作意识**能否把AI当作"搭档"而非"工具"
### 作品质量维度
- **完成度**:功能是否完整可用
- **创意性**:是否有独特亮点
- **用户体验**:界面是否友好,交互是否流畅
- **代码质量**AI生成的代码是否规范可维护
---
## 常见课程主题
### 入门阶段
- 认识AIGC什么是Prompt Engineering
- 第一次对话让AI生成简单网页
- 学会描述把想法变成Prompt
- 迭代优化:从"能用"到"好用"
### 进阶阶段
- 结构化Prompt角色设定+任务描述+输出要求
- 多轮对话:复杂项目的分步实现
- 调试技巧如何让AI帮你找bug
- 代码理解看懂AI生成的代码
### 创作阶段
- 网页开发:个人主页、作品集网站
- 小游戏开发:贪吃蛇、俄罗斯方块
- 实用工具:待办清单、计算器、单位转换
- 数据可视化:图表、信息图
### 高级阶段
- Agent开发让AI自主完成复杂任务
- Prompt工程Few-shot、Chain-of-Thought
- 项目实战:完整的产品开发流程
- 作品发布:部署上线,分享给他人

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.claude/templates/CPP.md Normal file
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# C++ 信息奥赛 - 标准课评模板
```markdown
### 📚 【学生姓名】同学 C++ 课程反馈
**📅 上课日期**:【日期】
**📖 课程主题**:【主题 - 如:循环结构/数组/函数/算法】
**⏱️ 课程时长**:【时长】分钟
---
#### 🎯 课堂表现
【总体描述30-50字】
- 专注度:【高/中/低】
- 积极性:【积极/一般/需鼓励】
- 代码规范:【良好/需改进】
- 练习完成:【独立完成/需指导/未完成】
#### 💡 知识点掌握
| 知识点 | 掌握程度 | 备注 |
|--------|----------|------|
| 【知识点1】 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【】 |
| 【知识点2】 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【】 |
| 【知识点3】 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【】 |
#### 🖥️ 代码质量评估
**规范性**:【缩进/命名/注释情况】
**逻辑性**:【思路清晰/存在跳跃】
**调试能力**:【能独立排错/需辅助/依赖老师】
#### 📝 练习/作业
**当堂练习**:【题目简述】
- 完成情况:【】
- 遇到的问题:【】
**课后作业**:【内容】
- 截止:【日期】
#### 🎓 教师点评
【总体评价2-3句话】
**💪 优点**
- 【】
- 【】
**📝 改进建议**
- 【】
- 【】
---
**下次课程预告**:【主题】
```
---
## 极简版模板
```markdown
### 【姓名】- C++课评 【日期】
**主题**:【】
**表现**【30-50字评价】
**掌握**
- ✅ 【已掌握】
- ⚠️ 【需加强】
**作业**:【内容】,【日期】前提交
**建议**【1-2条】
```
---
## 常用评价维度
### 课堂表现维度
- 专注度:高/中/低
- 积极性:积极举手/偶尔发言/需点名
- 互动情况:主动提问/被动回答/沉默
- 练习态度:独立思考/依赖提示/等待答案
### 代码质量维度
- 规范性:缩进统一/命名有意义/有注释
- 逻辑性:思路清晰/存在跳跃/逻辑混乱
- 完整性:考虑边界/有测试用例/只有主逻辑
- 优化意识:有优化思考/满足AC即可
### 知识点掌握
- ⭐⭐⭐:完全掌握,能举一反三
- ⭐⭐:基本理解,需巩固练习
- ⭐:概念模糊,需要重讲
---
## 常见课程主题
### 入门阶段
- C++基础语法、变量与数据类型
- 输入输出、运算符与表达式
- 条件语句if-else, switch
- 循环结构for, while, do-while
- 数组(一维、二维)
### 进阶阶段
- 函数(定义、调用、递归)
- 字符串处理
- 结构体与类
- 指针基础
- 文件操作
### 算法阶段
- 排序算法(冒泡、选择、插入、快排)
- 搜索算法(线性、二分)
- 贪心算法
- 动态规划入门
- 图论基础

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.claude/templates/KITTEN.md Normal file
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# 编程猫 Kitten N - 标准课评模板
```markdown
### 🐱 【学生姓名】同学 编程猫Kitten课程反馈
**📅 上课日期**:【日期】
**📖 课程主题**:【主题 - 如:动画制作/游戏设计/互动故事】
**⏱️ 课程时长**:【时长】分钟
---
#### 🎯 课堂表现
【总体描述30-50字】
- 创意发挥:【想象力丰富/按范例完成/需引导】
- 专注度:【高/中/低】
- 逻辑理解:【能理清流程/需辅助】
- 互助精神:【主动帮助同学/独立完成】
#### 💡 核心技能掌握
| 技能项 | 掌握程度 | 具体表现 |
|--------|----------|----------|
| 积木使用 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否找到正确积木】 |
| 事件理解 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【是否理解"当...时"】 |
| 循环/条件 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否设计重复逻辑】 |
| 调试能力 | 【⭐⭐⭐/⭐⭐/⭐】 | 【能否找到bug所在】 |
#### 🎨 本课作品
**作品名称**:【】
**作品类型**:【动画/游戏/互动故事/其他】
**功能/剧情简述**:【】
**创意亮点**:【】
**待完善**:【】
#### 📝 课后任务
**任务内容**:【完善作品/创作新作品/练习特定积木】
- 截止:【日期】
- 家长配合建议:【如需】
#### 🎓 教师点评
【总体评价2-3句话】
**💪 优点**
- 【】
- 【】
**📝 改进建议**
- 【】
- 【】
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**下次课程预告**:【主题】
```
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## 极简版模板
```markdown
### 【姓名】- Kitten课评 【日期】
**主题**:【】
**表现**【30-50字评价】
**掌握**
- ✅ 【已掌握积木】
- ⚠️ 【需加强】
**作品**:【简述】
**建议**【1-2条】
```
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## 常用评价维度
### 核心技能维度
- **积木使用**:能否快速找到需要的积木块
- **事件理解**:是否理解"当...时"的触发机制
- **逻辑思维**:能否理清程序的执行流程
- **调试能力**:能否发现并修复程序中的问题
### 创意表现维度
- **想象力**:故事/游戏是否有创意构思
- **表达能力**:能否用作品表达自己的想法
- **审美能力**:角色造型、背景、音效的搭配
- **完整性**:作品是否有完整的开头、过程、结尾
### 课堂态度维度
- **专注度**:上课是否认真听讲、跟随节奏
- **探索欲**:是否愿意尝试不同的积木组合
- **耐心**遇到bug是否耐心调试还是放弃
- **分享精神**:是否愿意帮助同学或分享作品
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## 常见课程主题
### 入门阶段
- 认识Kitten界面与基本操作
- 第一个动画:让角色动起来
- 事件积木:点击开始、键盘控制
- 角色造型:切换造型实现动画效果
### 进阶阶段
- 循环积木:重复执行、无限循环
- 条件判断:如果...那么...
- 变量积木:计分系统、生命值
- 消息广播:角色之间的通信
### 创作阶段
- 动画制作:讲述一个完整故事
- 游戏开发:迷宫、射击、跑酷游戏
- 互动作品:问答程序、画板工具
- 音乐创作:节奏游戏、音乐播放器
### 高级阶段
- 自定义积木:封装可复用的逻辑
- 列表与数组:存储多个数据
- 物理引擎:重力、碰撞检测
- 克隆技术:生成多个角色
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## 家长沟通要点
### 低龄段6-8岁
- 重点评价:兴趣培养、专注力、手眼协调
- 建议家长:多鼓励、少干预、让孩子多演示
### 中龄段9-11岁
- 重点评价:逻辑思维、问题解决、创意表达
- 建议家长:引导思考、适当挑战、分享作品
### 高龄段12+
- 重点评价:编程思维、项目能力、自主学习
- 建议家长:支持探索、提供资源、考虑进阶

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# 出勤登记 - 2026春季学期
| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-04-06 | AI大作家下 | 第5课 | ✅ 出勤 | |