更新第7周课评反馈与出勤记录(2026春季)
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# 课程记录文档模板
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这是批量生成课评时,用户需要提供的课程记录文档模板。
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## 使用说明
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1. 复制本模板,修改周次、日期范围和学生信息
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2. 按班级分组,记录每个学生的课堂表现
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3. 保存为 md 文件后提供给 AI,即可批量生成课评
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# 第X周课程记录
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**日期范围**:2026-04-17 至 2026-04-19
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## 【周五下午 1700 AI03班】(1人上课)
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### 李梓宁
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- **课程**:AI大作家(下)
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- **日期**:2026-04-17
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- **课次**:第7课
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- **表现**:对自己的小说特别上心,不断调试修改,主动要求更好的效果,精益求精
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- **状态**:✅ 出勤
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## 【周五晚上 1900 K4班】(4人上课)
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### 陈圆振
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- **课程**:彩虹生成器
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- **日期**:2026-04-17
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- **课次**:第7课
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- **表现**:思维敏捷,掌握分支嵌套知识点,认真完成作品,课堂积极性高
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- **状态**:✅ 出勤
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### 彭煜腾
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- **课程**:彩虹生成器
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- **日期**:2026-04-17
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- **课次**:第7课
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- **表现**:掌握循环嵌套结构,迅速完成作品,出现 bug 能主动拉着老师讨论
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- **状态**:✅ 出勤
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### 郭艺嘉
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- **课程**:彩虹生成器
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- **日期**:2026-04-17
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- **课次**:第7课
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- **表现**:掌握分支嵌套知识点,反应超快,认真完成作品,课堂热情活泼
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- **状态**:✅ 出勤
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### 王晨语
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- **课程**:彩虹生成器
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- **日期**:2026-04-17
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- **课次**:第7课
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- **表现**:迅速完成基础内容,主动添加"火球乱飞"创意效果,想法天马行空
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- **状态**:✅ 出勤
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## 【周六早上 0830 CSP03班】(5人上课)
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### 杨林轩
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,表现积极,对字符串知识掌握不错
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- **状态**:✅ 出勤
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### 欧俊宇
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,能和同桌积极讨论问题,帮助同桌找错误
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- **状态**:✅ 出勤
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### 汪子杰
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:早早到校,一进教室就先打开题目准备做题,学习主动性强
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- **状态**:✅ 出勤
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### 谭锦程
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,能和同桌互相纠错,对之前知识点还有印象
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- **状态**:✅ 出勤
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### 谢明泓
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,能发现 string::npos 的具体含义,善于观察和思考
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- **状态**:✅ 出勤
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## 【周六下午 1400 CSP03班】(4人上课,1人请假)
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### 张雨禾
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:上课对知识掌握不错,下课积极完成作业,但过去七天很多知识点不太记得
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- **状态**:✅ 出勤
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### 魏铭轩
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,对字符串知识掌握很棒,课堂分神次数明显下降
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- **状态**:✅ 出勤
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### 苏俊宇
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,能了解字符串语法,上课认真,紧跟老师节奏
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- **状态**:✅ 出勤
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### 廖梓琪
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,对数组知识能迅速反应,理解力强,但注意力还需要加强
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- **状态**:✅ 出勤
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### 郑子煜
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **状态**:⏸ 请假
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- **备注**:请家长督促在家复习本周字符串相关知识点,包括 getline()、substr()、size()、find() 函数
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## 【周六晚上 1900 AI03班】(4人上课,1人请假)
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### 王子墨
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:上课特别积极,遇到问题主动请教,和 AI 围绕"红狼"角色进行有趣辩论,不放弃直到达成目标
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- **状态**:✅ 出勤
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### 谭俊研
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:安静专注完成任务,能独立写提示词生成图片,作品完成度高
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- **状态**:✅ 出勤
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### 黄彦棋
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态超棒,生成插图速度快,只看演示一次就能独立完成,学习效率超高
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- **状态**:✅ 出勤
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### 李承泽
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **表现**:顺利完成插图生成,和同学们热烈讨论小说情节,但聊小说时有点过于兴奋
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- **状态**:✅ 出勤
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### 陈嘉博
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-18
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- **课次**:第7课
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- **状态**:⏸ 请假
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- **备注**:请家长安排时间,督促在家了解本周小说插图生成相关知识点
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## 【周日早上 0845 AI03班】(3人上课,1人缺勤)
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### 卢皓霖
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:紧跟老师完成插图生成,插图精美,对风格有自己的主见,主动要求换成中式插图
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- **状态**:✅ 出勤
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### 杨翊弘
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:紧跟老师完成插图生成,认真听讲,一步一步跟着操作,大方表达自己的想法
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- **状态**:✅ 出勤
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### 朱浩铭
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:没有迟到,早早到课室,紧跟老师节奏,遇到版权问题时主动问老师并自己解决
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- **状态**:✅ 出勤
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### 黄俊博
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **状态**:❌ 未上课
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- **备注**:去其他老师班级上课,未到本班上课,请家长确认课程安排
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## 【周日早上 1030 CSP03班】(3人上课)
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### 王佳琳
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,表现积极,但对之前学过的知识有些遗忘,课后复习需要加强
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- **状态**:✅ 出勤
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### 卢华琛
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,表现积极,状态愈加改善,已能完全进入学习状态
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- **状态**:✅ 出勤
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### 唐钎宸
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- **课程**:字符串处理
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:状态在线,对知识点有了解,但课堂上容易开小差,注意力不太能集中
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- **状态**:✅ 出勤
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## 【周日下午 1400 AI03班】(4人上课)
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### 贺楚悦
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:完成得非常不错,生成的插图和作品风格很相似,贴合度特别高,一开始不太明白流程,教导几次后就能熟练掌握
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- **状态**:✅ 出勤
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### 林俊宇
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:一直跟着老师节奏完成任务,完美生成所有图片,主动重新修改封面,对作品有要求
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- **状态**:✅ 出勤
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### 余浩宸
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:能够把自己的任务做出来,前面一直跟着老师节奏,还会转过身认真听课,后面状态稍有下滑但整体完成
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- **状态**:✅ 出勤
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### 吴浩睿
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- **课程**:AI大作家插图生成
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- **日期**:2026-04-19
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- **课次**:第7课
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- **表现**:生成的插图十分恐怖,和小说风格十分合适,氛围感拉满,对生图、插图、标注知识点都掌握得不错
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- **状态**:✅ 出勤
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## 状态说明
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| 状态符号 | 含义 |
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| ✅ 出勤 | 学生正常上课 |
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| ⏸ 请假 | 学生请假 |
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| ❌ 未上课 | 学生未上课(缺勤/调班等) |
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Reference in New Issue
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