更新各班级出勤登记与课评汇总，新增教学日程查询技能与CSP03枚举算法教案
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chengzi
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| 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-05-03 | 枚举算法 | 第9课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-25 | 字符串小测与复习 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-05-01 | 枚举算法 | 第9课 | ✅ 出勤 | |
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# 张雨禾 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周六下午1400CSP03班
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**学生**：张雨禾
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## 第1条：一二级知识回顾
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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家长好，我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
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1. 复习数据类型
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2. 复习循环结构
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**课堂反馈**：
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开学第一节课，雨禾对上学期的知识还记忆犹新，解题游刃有余！但细节处理还不够好，容易失分，后续老师会引导雨禾改正，记得完成拓展练习喔～老师会继续关注雨禾的进步！🌟✨
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## 第2条：数组计数
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**授课日期**：2026-03-28
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《数组计数》：
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1. 数组的定义与初始化
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2. 数组遍历方法
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3. 计数器原理
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4. 数组下标运用
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5. 算法思维培养
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雨禾这节课比较认真，能跟上老师的节奏。不过老师发现雨禾做题的时候比较粗心，容易出现一些小错误。希望雨禾做题的时候能更细心一些，多检查几遍，减少粗心的失误～
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加油呀！💪✨
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## 第3条：字符数组
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**授课日期**：2026-04-05
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**课评内容**：
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雨禾每次都能在周六下午前把作业做完，时间管理能力和学习主动性让老师很欣慰～能够跟上老师的节奏上课，对本周字符数组的知识点有一定掌握。
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不过老师发现，雨禾后续没有再继续做题练习，一个星期不做题会导致很多知识点遗忘。编程是需要持续练习的技能，希望雨禾回去之后能够每天抽出一些时间复习巩固，保持对代码的熟练度。理解为什么这么写，不只是做完就好～
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加油呀！💪✨
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## 第7条：字符串处理
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**授课日期**：2026-04-18
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
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1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
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2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
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3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
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4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
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5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
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张雨禾上课对知识掌握不错，下课也积极把作业完成，态度很认真。不过老师发现过去七天雨禾很多知识点都不太记得了，说明课后复习还需要加强。希望雨禾回去把本周的知识点手写记录到笔记本上，并且每天花一点时间复习。辛苦雨禾爸爸周一到周五进行监督，帮助雨禾养成好习惯。
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加油呀！💪✨
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## 第8条：字符串小测与复习
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**授课日期**：2026-04-25
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**课评内容**：
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家长好，本周我们进行了字符串知识点的小测与复习，主要内容包括：
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1. 字符串函数的复习与巩固
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2. 字符数组下标的使用规则
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3. 大小写区分等基础知识点回顾
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4. 代码填空练习巩固知识
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5. 复习习惯的培养与强化
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雨禾本周表现有惊喜也有需要加强的地方：惊喜的是在代码填空中，雨禾对之前的知识掌握得很不错，比如大小写区分的知识点能够准确写出来，说明基础打得很扎实；需要加强的是对上节课学过的字符串函数记忆不够牢固，容易忘记，字符数组下标的知识点也有所欠缺。
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雨禾的学习态度一直很认真，这是非常好的品质。老师建议你回去之后把笔记认真抄一遍，重点记清楚每个函数的作用和用法，每天花10-15分钟复习一下这些知识点，多练习就能记牢了。以你的认真程度，只要坚持复习，一定能把这些知识点掌握得很扎实！
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加油呀！💪✨
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## 第9条：枚举算法
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**授课日期**：2026-05-01
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《枚举算法》：
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1. 掌握使用自然语言、流程图、伪代码描述算法的方法
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2. 理解枚举法的概念与思想，掌握枚举法的基本实现方式
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3. 学会枚举法的边界确定，能够合理设置枚举范围
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4. 掌握枚举法的优化策略，能够减少不必要的枚举
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5. 学会枚举法的代码实现，能够将枚举思想转化为程序代码
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雨禾对本节课的枚举算法掌握得很不错！本节课的难度相较于上节课有所放缓，雨禾学习得也更加从容，能够独立完成所有题目，表现非常好，老师为你感到骄傲！
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希望雨禾回去之后继续保持认真的学习态度，每天花10-15分钟复习巩固本节课的枚举算法知识点，养成及时复习的好习惯，减少知识点遗忘。做题的时候可以多检查几遍，慢慢养成细心的习惯，减少不必要的失误。继续加油，你一定会越来越优秀的！
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加油呀！💪✨
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| 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-25 | 字符串小测与复习 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-05-01 | 枚举算法 | 第9课 | ✅ 出勤 | |
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# 苏俊宇 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周六下午1400CSP03班
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**学生**：苏俊宇
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## 第1条：一二级知识回顾
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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家长好，我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
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1. 复习数据类型
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2. 复习循环结构
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**课堂反馈**：
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开学第一课俊宇状态回来啦！能沉下心学习，上学期有些漏洞，这学期老师会继续关注俊宇，一起把基础补扎实，跟上节奏！💪✨
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## 第2条：数组计数
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**授课日期**：2026-03-28
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《数组计数》：
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1. 数组的定义与初始化
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2. 数组遍历方法
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3. 计数器原理
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4. 数组下标运用
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5. 算法思维培养
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俊宇这节课上课比较认真，对以前的知识点能够有理解。并且能快速告诉老师自己的理解。但是如果是代码的话，他就根本做不出来，不知道该怎么做。希望俊宇回去多多练习，把理解和实践结合起来，多动手写代码才能真正掌握～
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加油呀！💪✨
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## 第3条：字符数组
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**授课日期**：2026-04-05
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**课评内容**：
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苏俊宇本周状态有所回暖，表现不错！在一些思维题上，能够告诉老师怎么写，说明对解题过程是有理解的，这份思考能力很可贵～上课态度也很积极，没有表现出不想写代码的情绪，让老师看到了你的进步！
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不过目前在代码实现方面还有些欠缺，知道了思路但不太能够写出来。希望苏俊宇回去之后必须认真完成作业，多多练习，把思维能力和代码能力结合起来。理解为什么这么写，不只是知道思路就好～
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加油呀！💪✨
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## 第7条：字符串处理
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**授课日期**：2026-04-18
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
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1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
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2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
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3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
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4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
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5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
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苏俊宇状态在线，表现积极，能够了解本周字符串语法，上课也很认真，紧跟老师节奏，对于一些思路能很清楚地记录，态度端正。希望俊宇在完成速度上再多加练习，让写代码的能力也跟上理解的速度，多多练习会更熟练的。
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加油呀！💪✨
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## 第8条：字符串小测与复习
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**授课日期**：2026-04-25
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**课评内容**：
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家长好，本周我们进行了字符串知识点的小测与复习，主要内容包括：
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1. 字符数组与字符串的声明方法
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2. 字符串相关函数的使用与区别
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3. 字符串基本操作的实践
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4. 笔记研读与知识点巩固方法
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5. 动手练习习惯的培养
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从课堂小测结果来看，俊宇对字符数组的声明掌握得不错，这部分基础打得很扎实！但是对于字符串的一些相关函数记忆还不够牢固，需要回去把笔记认真研读，反复尝试运用，才能真正掌握。
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俊宇的数学基础很好，逻辑思维能力很强，这对于学习编程是很大的优势。编程和数学其实是相通的，都是用逻辑来解决问题，只要你多花点时间动手练习，把这些函数的用法记牢，写代码的能力一定会越来越强的。老师相信你有这个能力，加油！
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加油呀！💪✨
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## 第9条：枚举算法
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**授课日期**：2026-05-01
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《枚举算法》：
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1. 掌握使用自然语言、流程图、伪代码描述算法的方法
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2. 理解枚举法的概念与思想，掌握枚举法的基本实现方式
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3. 学会枚举法的边界确定，能够合理设置枚举范围
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4. 掌握枚举法的优化策略，能够减少不必要的枚举
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5. 学会枚举法的代码实现，能够将枚举思想转化为程序代码
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俊宇本节课表现很好！本节课的难度较上节课有所放缓，俊宇学习也变得更加自信，能够自己尝试着把这些代码通过自己的理解表达出来，这点进步非常大，老师为你感到高兴！
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你的数学基础很好，逻辑思维能力很强，这对学习编程是非常大的优势。希望你继续保持这种积极的学习状态，课后多花点时间动手练习，把理解的思路转化为实际的代码，慢慢提升代码实现能力。只要坚持练习，你的编程能力一定会越来越强的！
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加油呀！💪✨
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| 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ⏸ 请假 | 请假 |
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| 2026-05-01 | 枚举算法 | 第9课 | ✅ 出勤 | |
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# 郑子煜 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周六下午1400CSP03班
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**学生**：郑子煜
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## 第1条：一二级知识回顾
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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家长好，我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
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1. 复习数据类型
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2. 复习循环结构
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**课堂反馈**：
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（第1节课暂无具体评语）
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## 第2条：数组计数
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**授课日期**：2026-03-28
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《数组计数》：
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1. 数组的定义与初始化
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2. 数组遍历方法
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3. 计数器原理
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4. 数组下标运用
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5. 算法思维培养
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子煜这节课能跟上节奏，但老师发现很多知识点可能还不太记得，有时候会不知道自己在做什么，脑子容易乱。希望子煜回去好好复习一下以前的知识点，把基础打扎实，上课才能更清楚自己在做什么～
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加油呀！💪✨
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## 第3条：字符数组
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**授课日期**：2026-04-05
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**课评内容**：
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子煜上课认真，能够跟上老师的节奏，对本周字符数组的知识点有一定掌握～课堂表现积极，状态在线！
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希望子煜回去之后认真完成作业，多多练习巩固所学知识。理解字符数组的使用原理，不只是听懂就好～持续练习才能让知识更加牢固，编程能力更上一层楼。
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加油呀！💪✨
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## 第7条：字符串处理
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**授课日期**：2026-04-18
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**课评内容**：
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郑子煜本周请假，未上课。请子煜家长安排好时间，督促子煜在家复习本周字符串相关知识点，包括getline()、substr()、size()、find()函数的用法，并及时补做课后练习。如有疑问，欢迎随时联系老师。
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## 第8条：枚举算法
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**授课日期**：2026-05-01
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《枚举算法》：
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1. 掌握使用自然语言、流程图、伪代码描述算法的方法
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2. 理解枚举法的概念与思想，掌握枚举法的基本实现方式
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3. 学会枚举法的边界确定，能够合理设置枚举范围
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4. 掌握枚举法的优化策略，能够减少不必要的枚举
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5. 学会枚举法的代码实现，能够将枚举思想转化为程序代码
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子煜本节课上课很积极，能够一直跟着老师进行互动，答题正确率很高！对质数、因数这些数学概念了解得很清楚，能够将相关思路转换成代码编写出来，状态非常棒，进步很明显。
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希望子煜回去之后继续巩固本节课的枚举算法知识点，多做相关练习，把基础打扎实，遇到不懂的地方及时和老师沟通。继续保持这种积极的学习状态，相信你会越来越棒的！
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加油呀！💪✨
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| 2026-03-29 | 连续性元素处理 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-05 | 字符数组 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-18 | 字符串处理 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-25 | 字符串小测与复习 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-05-01 | 枚举算法 | 第9课 | ✅ 出勤 | |
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@@ -1,94 +1,69 @@
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# 魏铭轩 课评汇总（2026春季）
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**班级**：周六下午1400CSP03班
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**学生**：魏铭轩
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## 第1条：一二级知识回顾
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**授课日期**：2026-03-08
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**课评内容**：
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家长好，我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
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1. 复习数据类型
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2. 复习循环结构
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**课堂反馈**：
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铭轩第一节课能跟上节奏积极互动，但下课后容易分心，老师关游戏还会赌气～希望铭轩能调整状态，把专注延续到整节课！💪🌈
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## 第2条：数组计数
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**授课日期**：2026-03-28
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《数组计数》：
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1. 数组的定义与初始化
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2. 数组遍历方法
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3. 计数器原理
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4. 数组下标运用
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5. 算法思维培养
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铭轩这节课表现很棒！看得出来上个星期是有好好完成作业的，对知识点掌握的还不错。这个星期也比较认真，偷偷玩游戏的次数明显减少了，值得表扬！希望铭轩继续保持这种好状态，越来越棒～
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加油呀！💪✨
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## 第3条：字符数组
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**授课日期**：2026-04-05
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**课评内容**：
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铭轩状态在线，表现积极！能够跟着老师的节奏上课，对本节课字符数组的知识点掌握不错，老师看到了你的进步～
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不过编程是需要持续练习的，为了防止遗忘，希望铭轩回去之后一定要多多练习。理解字符数组的使用原理，不只是完成作业就好～期待看到铭轩把所学知识转化为熟练的编程能力，加油呀！💪✨
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## 第7条：字符串处理
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**授课日期**：2026-04-18
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
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1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
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2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
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3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
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4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
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5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
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魏铭轩状态在线，表现积极，对本周字符串知识掌握很棒，课堂分神次数明显下降，是一个很大的进步，上课特别积极！希望铭轩继续保持，好记性不如烂笔头，一定要多多练习，熟能生巧，把掌握的知识巩固得更扎实。
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加油呀！💪✨
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## 第8条：字符串小测与复习
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**授课日期**：2026-04-25
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**课评内容**：
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家长好，本周我们进行了字符串知识点的小测与复习，主要内容包括：
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1. 字符串的声明方法
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2. 字符串长度获取与输入输出
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3. substr()截取函数和find()查找函数的使用
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4. 字符串函数的综合运用
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5. 课后复习习惯的培养
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从课堂小测结果来看，铭轩能够掌握字符串的声明、长度获取和读取等基础知识点，这部分做得不错！但是对于substr()截取函数、find()查找函数这些稍微复杂一点的函数记得还不够牢固，需要回去认真复习。
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老师看到铭轩这学期进步非常大，上课分神的次数明显减少，学习积极性也很高，这点特别值得表扬！以你的聪明程度，只要回去把笔记认真看一看、抄一抄，多花点时间复习，这些函数很快就能记牢。记得"好记性不如烂笔头"，多练习才能把知识掌握得更扎实！
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加油呀！💪✨
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## 第9条：枚举算法
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**授课日期**：2026-05-01
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《枚举算法》：
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1. 掌握使用自然语言、流程图、伪代码描述算法的方法
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2. 理解枚举法的概念与思想，掌握枚举法的基本实现方式
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3. 学会枚举法的边界确定，能够合理设置枚举范围
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4. 掌握枚举法的优化策略，能够减少不必要的枚举
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5. 学会枚举法的代码实现，能够将枚举思想转化为程序代码
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铭轩本节课的状态越来越好！能够服从老师的安排，紧跟着老师的节奏完成所有题目，学习积极性很高，老师看到了你的持续进步，非常欣慰！
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以你的聪明程度，只要继续保持这种认真的学习状态，课后多花点时间复习巩固本节课的枚举算法知识点，多做练习，一定能把这些知识掌握得很扎实。遇到问题的时候可以多尝试独立调试，慢慢提升自己解决问题的能力，你会越来越优秀的！
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加油呀！💪✨
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