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更新各班级出勤登记与课评汇总，新增教学日程查询技能与CSP03枚举算法教案

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2026-05-05 18:53:11 +08:00
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.claude/memory/class/K4橙子周五1900/陈圆振/feedback/课评汇总-2026春季.md
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继续加油哦！相信你会把程序做得更完整！🌟💡
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## 第9条：唐诗朗诵会
**授课日期**：2026-05-01
**课评内容**：
家长好，本周学习的内容是《唐诗朗诵会》：
1. 复习循环嵌套结构，应用循环嵌套结构实现诗词的展示效果
2. 能够朗诵诗词并录制声音
3. 通过唐诗朗诵会项目的制作，探究循环嵌套结构的综合应用
4. 欣赏古诗词，感受古诗词的魅力，并通过诗词朗诵陶冶性情，开阔胸怀
5. 培养学生的逻辑思维能力和创意表达能力
圆振可以确保自己的项目能够完成，对本节课学习的循环嵌套有所了解，能够认识到外层循环是做什么工作，内层循环是做什么工作。圆振认真完成了《唐诗朗诵会》的作品，能够把诗词展示效果做出来，特别棒！
作为班里年龄较小的同学，圆振的理解力和反应速度一直都很出色～不过老师发现圆振偶尔会有一点发呆，专注力可以再提升一些。如果能更集中注意力听课，作品一定会做得更完整！
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