feat: 第15周课评完成 + 课评质检系统 + OJ数据分析

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/郑子煜/feedback/20260606_CSP03-14.md

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 不过老师发现，两道编程题（密码强度、小杨的智慧购物）都还没有提交。GESP三级考试中编程题占分比重很大，希望子煜课后能尝试完成这两道题，把理论知识转化为代码实践能力。理解解题思路只是第一步，亲手写出来才是真正的掌握。
 
 继续加油，老师相信你能在GESP考试中取得好成绩！💪✨
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+## 【OJ做题数据】
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+**完成情况**: 2/4 (共9次提交)
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
+|------|------|----------|----------|----------|
+| GESP202512C3T1 单选题（每题2分，共30分） | ✅ 通过 | 7 | 耐心调试 | WA×6 |
+| GESP202512C3T2 判断题（每题2分，共20分） | ✅ 通过 | 2 | 调试改进 | WA×1 |
+| GESP202512C3T3 密码强度 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
+| GESP202512C3T4 小杨的智慧购物 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
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+**📊 分析**: 完成2题，GESP202512C3T3 密码强度、GESP202512C3T4 小杨的智慧购物未提交，建议课后继续完成。
+**错误分布**: 答案错误7次。

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/郑子煜/feedback/20260613_CSP03-15.md

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+家长好，本周学习的内容是《熟练度复习-string》：
+1. string字符串的定义与输入方法
+2. cin与getline的区别：遇到空格结束 vs 遇到换行结束
+3. 字符串由字符组成，下标从0开始
+4. 字符串长度与下标的关系，避免越界访问
+5. 字典码比较与字符串大小判断
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+📊 OJ做题情况：
+- 郑子煜：完成 2/4 题
+  - P1101 时间的差：AC
+  - P1480 找字典码最小的字符串：未完成
+  - P1475 字符串对比：AC
+  - P1478 出现次数最多的小写字母：未完成
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+子煜今天状态不错。特别是讲解getline和cin的区别时，你主动提问说"那如果输入里有空格，用cin不就丢了吗"，说明你在认真思考知识点的实际应用场景，这种追问的习惯很棒👍
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+📊 OJ做题情况：
+- 郑子煜：完成 2/4 题
+  - P1101 时间的差：AC
+  - P1480 找字典码最小的字符串：未完成
+  - P1475 字符串对比：AC
+  - P1478 出现次数最多的小写字母：未完成
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+P1475字符串对比1次就AC了，说明字典序比较的逻辑掌握得很清楚。P1480和P1478还没完成，可能是因为时间不够，不着急，可以课后再慢慢做。
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+从最近几节课来看，子煜的进步很明显——从第11课进制转换开始，连续3节课OJ作业都完成了，第14课GESP真题中选择题和判断题也顺利通过，基础知识的积累在逐步显现。
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+**回家建议**：
+- 今天学的字符串知识点，建议回家把笔记翻一翻，特别是getline和cin的区别，加深印象
+- 下次课前可以预习一下字符串的相关函数，比如substr()、find()，提前熟悉用法
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+期待子煜继续保持！加油呀！💪✨

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/郑子煜/profile.md

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 - **仍需加强**：编程题动手实践不足，GESP三级考试中编程题占分比重很大，需要加强代码实现能力
 - **状态评估**：状态在线，认真参与真题训练，但课后需要补上编程题练习
 
+### 2026-06-13（第15课 熟练度复习-string）
+- **OJ表现**：完成2/4题（P1101时间的差、P1475字符串对比AC）
+- **进步体现**：对字符串基本概念理解到位，能跟上课堂节奏
+- **仍需加强**：编程题完成率待提升，需要加强代码实践
+- **状态评估**：状态在线，认真听讲，从第11课开始连续进步
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 *持续更新，见证成长*