feat: 第15周课评完成 + 课评质检系统 + OJ数据分析

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/魏铭轩/feedback/20260606_CSP03-14.md

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 GESP真题训练中，选择题和判断题都顺利通过了，说明对前面学过的进制转换、位运算等知识点掌握得还不错。不过两道编程题（密码强度、小杨的智慧购物）还没有提交，希望铭轩课后能补上。编程题是GESP三级的重点，多练习才能把聪明的理解力转化为扎实的代码能力。
 
 如果写代码的时候再检查一下细节，一定会更棒的！继续加油！💪✨
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+## 【OJ做题数据】
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+**完成情况**: 2/4 (共11次提交)
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 | 错误类型 |
+|------|------|----------|----------|----------|
+| GESP202512C3T1 单选题（每题2分，共30分） | ✅ 通过 | 8 | 耐心调试 | WA×7 |
+| GESP202512C3T2 判断题（每题2分，共20分） | ✅ 通过 | 3 | 调试改进 | WA×2 |
+| GESP202512C3T3 密码强度 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
+| GESP202512C3T4 小杨的智慧购物 | ⬜ 未提交 | 0 | — | — |
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+**📊 分析**: 完成2题，GESP202512C3T3 密码强度、GESP202512C3T4 小杨的智慧购物未提交，建议课后继续完成。
+**错误分布**: 答案错误9次。

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/魏铭轩/feedback/20260613_CSP03-15.md

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+家长好，本周学习的内容是《熟练度复习-string》：
+1. string字符串的定义与输入方法
+2. cin与getline的区别：遇到空格结束 vs 遇到换行结束
+3. 字符串由字符组成，下标从0开始
+4. 字符串长度与下标的关系，避免越界访问
+5. 字典码比较与字符串大小判断
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+📊 OJ做题情况：
+- 魏铭轩：完成 2/4 题
+  - P1101 时间的差：AC
+  - P1480 找字典码最小的字符串：AC
+  - P1475 字符串对比：未完成
+  - P1478 出现次数最多的小写字母：未完成
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+铭轩今天状态很积极！特别是讲解"从字符串中提取数字"那道题时，你第一个举手说"可以用substr截取然后转成int"，思路完全正确，说明对字符串函数的理解越来越深了👍
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+📊 OJ做题情况：
+- 魏铭轩：完成 2/4 题
+  - P1101 时间的差：AC
+  - P1480 找字典码最小的字符串：AC
+  - P1475 字符串对比：未完成
+  - P1478 出现次数最多的小写字母：未完成
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+P1101和P1480都1次AC了，说明时间和字符串基础操作掌握得不错。P1475和P1478还没完成，可能是因为课上时间不够，课后可以再试试。
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+铭轩这学期进步特别大，专注度提升明显，偷偷玩游戏的次数明显减少，上课分神次数也少了很多，老师真的很为你开心！同时要提醒铭轩，虽然理解快是优势，但写代码时还是要多检查几遍，特别是字符串下标越界的问题，容易因为粗心出错。
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+**回家建议**：
+- 今天学的字符串函数，建议回去把笔记抄一抄，加深记忆，特别是substr()和find()这两个复杂函数
+- 写代码的时候，写完可以自己跑一遍测试用例，检查一下有没有粗心错误
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+期待看到更棒的表现！加油呀！💪✨

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/魏铭轩/profile.md

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 - **仍需加强**：编程题（密码强度、小杨的智慧购物）未提交，需要重视代码实践，把理解力转化为代码能力
 - **状态评估**：专注度持续提升，学习积极性高，但课后需要补上编程题练习
 
+### 2026-06-13（第15课 熟练度复习-string）
+- **OJ表现**：完成2/4题（P1101时间的差、P1480找字典码最小的字符串AC）
+- **能力体现**：对字符串理解力强，能快速掌握新知识点
+- **仍需加强**：编程题完成率待提升，需要多检查避免粗心错误
+- **状态评估**：专注度提升明显，这学期进步很大
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 *持续更新，见证成长*