feat: 第15周课评完成 + 课评质检系统 + OJ数据分析

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/唐钎宸/feedback/20260614_CSP03-15.md

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+# 唐钎宸 - CSP03课评 2026-06-14
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+**课程**：熟练度训练-string（第15课）
+**日期**：2026-06-14
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+家长好，本周学习的内容是《熟练度训练-string》：
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+1. 字符串输入方式：用`cin`输入遇到空格会停，用`getline`输入可以包含空格，遇到回车才停，根据题目需求选择
+2. 字符串截取：通过下标可以逐个读取字符，也可以用截取函数拿到子串
+3. 字符串字典序比较：字符串可以像比数字一样比大小，从左到右逐位比较，注意大写字母比小写字母"小"
+4. 从字符串中提取数字：用格式化输入可以把"12:30:00"这样的字符串拆成小时、分钟、秒
+5. 取地址符的理解：变量名是"身体的名字"，值存在"地址"里，输入时需要用`&`告诉程序存到哪里
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+**唐钎宸**
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+钎宸今天有进步，上课能够跟着老师的节奏走，对格式化输入和取地址符的概念，经过老师用"快递送地址"的比喻后能够理解。
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+OJ做题方面：「时间的差」和「字符串比较」都1次提交就通过了，进步很明显👍「字典序的最小字符串」虽然有编译错误但最终也通过了。不过课程后半段注意力有些分散，「字符串大小写转换」还没来得及提交。
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+建议今晚回家：
+- 把「字符串大小写转换」补完，这道题考察字符与ASCII码的关系，课堂上讲过大小写之间差32这个规律，做题时可以直接用
+- 如果有时间，可以回看「字典序的最小字符串」的提交记录，总结一下编译错误的原因，下次避免类似问题
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+希望钎宸继续保持这种认真的状态，"老师讲一句，跟着想一句"，下周我们挑战一下整节课都保持专注，老师相信你可以的！🌟
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+### 📊 OJ做题情况
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+| 题目 | 完成情况 |
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+| 时间的差 | 通过（1次提交） |
+| 字典序的最小字符串 | 编译错误→修改后通过（2次提交） |
+| 字符串比较 | 通过（1次提交） |
+| 字符串大小写转换 | 未提交 |