feat: 第15周课评完成 + 课评质检系统 + OJ数据分析

.claude/memory/oj/analysis/CSP03-14_C_analysis.md

@@ -0,0 +1,90 @@
+# CSP03-14 C包 OJ数据分析
+
+> 课程：CSP03-14 GESP三级真题训练
+> 作业包：C包（拓展练习）
+> 日期：2026-06-06
+> 分析时间：2026-06-11
+
+---
+
+## 📋 题目列表
+
+### 2025年9月三级真题
+| 题号 | 题目ID | 题目名称 | 分值 |
+|------|--------|----------|------|
+| T1 | GESP202509C3T1 | 单选题 | 30分（每题2分） |
+| T2 | GESP202509C3T2 | 判断题 | 20分（每题2分） |
+| T3 | GESP202509C3T3 | 数组清零 | 编程题 |
+| T4 | GESP202509C3T4 | 日历制作 | 编程题 |
+
+### 2025年3月三级真题
+| 题号 | 题目ID | 题目名称 | 分值 |
+|------|--------|----------|------|
+| T1 | GESP202503C3T1 | 单选题 | 30分（每题2分） |
+| T2 | GESP202503C3T2 | 判断题 | 20分（每题2分） |
+| T3 | GESP202503C3T3 | 2025 | 编程题 |
+| T4 | GESP202503C3T4 | 词频统计 | 编程题 |
+
+---
+
+## 📊 学生做题情况
+
+### 彭新程（非本班/补课学生）
+- **总提交**：20次
+- **AC数**：8次（两套真题全部AC）⭐
+- **2025年9月真题**：
+  - T1 单选题：AC（6次提交，WA×5→AC）
+  - T2 判断题：AC（2次提交，WA→AC）
+  - T3 数组清零：AC（1次提交，一气呵成）
+  - T4 日历制作：AC（1次提交，一气呵成）
+- **2025年3月真题**：
+  - T1 单选题：AC（4次提交，WA×3→AC）
+  - T2 判断题：AC（2次提交，WA→AC）
+  - T3 2025：AC（1次提交，一气呵成）
+  - T4 词频统计：AC（1次提交，一气呵成）
+
+### 陶昱帆（非本班/补课学生）
+- **总提交**：10次
+- **AC数**：1次
+- **2025年9月真题**：
+  - T1 单选题：AC（9次提交，WA×8→AC）
+  - T2 判断题：WA×1（未AC）
+  - T3 数组清零：未提交
+  - T4 日历制作：未提交
+- **2025年3月真题**：
+  - 未提交
+
+---
+
+## 📈 统计汇总
+
+### 2025年9月真题
+| 题目 | AC人数 | 平均提交次数 | 难度评估 |
+|------|--------|--------------|----------|
+| T1 单选题 | 2/2 | 7.5次 | 较难 |
+| T2 判断题 | 1/2 | 1.5次 | 中等 |
+| T3 数组清零 | 1/2 | 1次 | 简单 |
+| T4 日历制作 | 1/2 | 1次 | 简单 |
+
+### 2025年3月真题
+| 题目 | AC人数 | 平均提交次数 | 难度评估 |
+|------|--------|--------------|----------|
+| T1 单选题 | 1/2 | 4次 | 中等 |
+| T2 判断题 | 1/2 | 2次 | 中等 |
+| T3 2025 | 1/2 | 1次 | 简单 |
+| T4 词频统计 | 1/2 | 1次 | 简单 |
+
+**整体完成率**：1/2（50%）
+
+---
+
+## 💡 分析要点
+
+1. **彭新程表现优秀**：完成两套真题全部8题AC，实力强劲
+2. **陶昱帆选择题困难**：2025年9月真题选择题提交9次才AC，说明选择题难度较大
+3. **编程题相对简单**：一旦理解题意，1-2次即可AC
+4. **我们班无学生提交**：C包为拓展练习，学生尚未开始
+
+---
+
+*C包OJ数据分析 v1.0*