feat: 第14课课评完成(32人)+ K4周日1900班课评网页 + 课评检查
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## 2026年5月 月度总结 - 朱浩铭
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### 📚 本月学习内容
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本月学习了《我的个人主页(下)》、《魔幻俄罗斯方块(上/下)》和《涂鸦PK(一)》三门课程,涵盖以下知识点:
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1. **个人主页交互效果**:hover、滚动渐入、Tab切换、设计一致性
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2. **Plan Mode三步流程**:整理需求、审核需求、确认需求
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3. **需求可测试性与结果溯源**:理解需求文档的规范性
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4. **俄罗斯方块项目**:增量需求文档、测试脚本生成与结果解读
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5. **涂鸦PK项目**:Spritesheet格式(128×64 PNG)、帧动画制作、属性预算制(20分制)、打法定位
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### 💡 具体进步
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1. **学习能力超强**:第一次用Plan Mode就熟练掌握了三步流程,需求文档写得很规范
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2. **创意表达突出**:提出"把俄罗斯方块的样式改成毛毛虫"、"随机掉落的道具"、"炸弹"等创意想法
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3. **任务完成效率高**:在涂鸦PK课上全班第一个完成需求文档,得到老师专门表扬
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4. **调试意识初步建立**:当程序运行失败时,能按照指导主动复制错误信息并寻求AI帮助
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5. **学习态度诚恳**:整体表现乖巧配合,遇到操作疑问会主动向老师请教
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### ⚠️ 存在问题
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1. **课堂纪律需加强**:课堂上比较活跃,老师需要提醒不要乱打键盘
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2. **动手实现意愿不高**:有很多好想法,但需要把更多注意力放在动手实现上
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3. **独立思考能力待提升**:希望后续更勇敢地表达自己的思路,主动尝试优化作品
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### 🎯 训练建议
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1. **纪律训练**:制定课堂行为小目标,如"这节课只在必要时说话",逐步培养自律习惯
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2. **动手实践**:鼓励将创意想法立即动手实现,哪怕从最简单的版本开始
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3. **独立思考**:遇到问题先自己思考3分钟,再向老师或AI求助,培养独立解决问题的能力
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### 📊 老师综合评价
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朱浩铭本月出勤4节,表现稳步提升。学习能力超强,第一次接触Plan Mode就能熟练掌握,需求文档规范。创意表达突出,提出了很多有趣的游戏机制想法。在涂鸦PK课上全班第一个完成需求文档,展现出高效的学习能力。建议继续保持这种高效学习状态,同时加强课堂纪律,把更多创意动手实现。继续保持这种探索精神,老师相信你会越来越棒的!🌟💡
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