feat: 第14课课评完成(32人)+ K4周日1900班课评网页 + 课评检查
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# 2026年5月 月度总结 - 吴浩睿
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## 📚 本月学习内容
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**第10周(4/27)**:20分属性分配规则,坦克型角色设计,攻击帧挥拳动作制作
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**第11周(5/4)**:个人网页完善,灵活运用所学方法
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**第12周(5/10)**:俄罗斯方块项目,边界变色效果,新建文件夹、处理需求文档
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**第13周(5/17)**:请假
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**第14周(5/24)**:涂鸦PK(一)— 画图工具 + 角色设计,动画帧制作,PK对战技能系统
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## 💡 具体进步
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1. **学习能力突出**:4/27课评显示"刚开始对20分属性分配规则不太理解,但主动举手问老师,很快就掌握了";5/4课评提到"对知识点掌握得相当出色,还能举一反三,灵活运用学到的方法"
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2. **探索精神强**:5/4课评指出"一直都很有探索精神,遇到问题会主动思考解决方法,学习效率很高"
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3. **动手积极性高**:5/10课评描述"多次向老师反馈操作进度与遇到的问题,是课堂里动手积极性很高的学生"
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4. **观察力敏锐**:5/24课评提到"在老师问画图工具有哪些元素的时候,积极参与回答,还提到了'预览播放'这个功能,说明有认真观察"
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## ⚠️ 存在问题
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1. **偶尔分心说话**:5/24课评指出"有时候会分心,和同学说话,被老师提醒后能回来继续学习"
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2. **专注力需保持**:虽然能被提醒后回来,但需要持续监督才能保持专注
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3. **创意发挥空间**:目前主要是跟着老师做,自主创意发挥还有提升空间
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## 🎯 训练建议
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1. **保持专注**:把反应快、理解能力强的优势用在认真听课上,减少与同学的私下交流
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2. **创意拓展**:在完成基础任务后,尝试加入自己的创意想法,做出更有特色的作品
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3. **自主探索**:利用探索精神强的优势,课后可以主动尝试课程以外的有趣内容
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## 📊 老师综合评价
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**出勤情况**:本月4次课,出勤3次,请假1次(5/17)
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**表现趋势**:整体表现优秀,学习能力强。4/27的20分属性分配和5/4的个人网页完善都展现出色的学习能力。5/10的俄罗斯方块项目动手积极性高。5/24的涂鸦PK课观察力敏锐,能主动回答问题。
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**性格优势**:积极好学、反应快、探索精神强、知识面广、动手积极性高。这些都是非常珍贵的学习品质。
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**下月重点**:继续保持积极好学的态度,提升专注时间,鼓励更多自主创意发挥,可以尝试更有挑战性的内容。
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*生成时间:2026-06-05*
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