feat: 第14课课评完成（32人）+ K4周日1900班课评网页 + 课评检查

.claude/memory/class/AICODE03橙子周日1400/林俊宇/2026-05_月度总结.md

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+# 2026年5月 月度总结 - 林俊宇
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+## 📚 本月学习内容
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+**第10周（4/27）**：Plan Mode三步需求处理流程，画图工具使用，受伤帧编辑，机甲角色设计，属性分配
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+**第11周（5/4）**：个人网页完善，AIGC创作方法
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+**第12周（5/10）**：俄罗斯方块项目，需求文档选择题，课堂操作
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+**第13周（5/17）**：魔幻俄罗斯方块（下），自动化测试概念，测试覆盖，增量思维，需求文档编写，测试脚本生成与结果解读
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+**第14周（5/24）**：涂鸦PK（一）— 画图工具 + 角色设计，动画帧制作，喷火小人创作
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+## 💡 具体进步
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+1. **计划模式掌握熟练**：4/27课评显示"对Plan Mode三步需求处理的流程掌握得非常熟练，画图工具一次就生成通过了所有验收项"
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+2. **主动拓展功能**：4/27课评提到"主动拓展了画图工具的功能，添加了受伤帧的三帧编辑支持，探索精神超棒"
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+3. **学习能力提升明显**：5/4课评指出"全程跟着老师的节奏走，对自己的作品特别上心，不仅积极完成了所有任务，还主动和老师互动交流想法，进步非常明显"
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+4. **调试意识强**：5/17课评描述"在游戏测试中发现bug并主动提出'有bug，直接暂停'，调试意识很强"
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+5. **乐于助人**：5/17课评提到"当同学遇到操作问题时，俊宇会主动给出具体建议，乐于助人"
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+6. **逻辑思维强**：5/17课评显示"在讨论新功能时，主动提出了'改变方块'、'炸弹'、'传送门'等具体功能设想，展现出很强的逻辑思维和创意能力"
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+## ⚠️ 存在问题
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+1. **课堂互动可更积极**：虽然有进步，但仍可更主动地分享自己的想法和创意
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+2. **创意发挥空间**：目前主要是跟着老师做，可以更多地加入自己的独特创意
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+3. **表达能力**：逻辑思维强，但可以更清晰地表达自己的想法
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+## 🎯 训练建议
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+1. **积极分享想法**：在课堂讨论时主动举手发言，把自己的创意和想法分享给老师和同学
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+2. **创意拓展**：在完成基础任务后，尝试加入更多自己的独特创意，做出更有特色的作品
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+3. **表达练习**：多练习清晰地表达自己的想法，可以让逻辑思维更好地展现出来
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+## 📊 老师综合评价
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+**出勤情况**：本月5次课全部出勤，无请假
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+**表现趋势**：整体表现优秀，进步明显。从4/27的Plan Mode熟练掌握，到5/4的主动互动交流，再到5/17的调试意识和乐于助人，展现出持续进步的趋势。5/24的涂鸦PK课也完成了喷火小人的创意作品。
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+**性格优势**：耐心细致、逻辑清晰、想象力丰富、乐于助人、调试意识强。这些都是非常珍贵的学习品质，特别是在AIGC创作方面展现出很强的天赋。
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+**下月重点**：继续保持积极的学习态度，鼓励更多自主创意发挥，可以尝试更有挑战性的内容。老师已经推荐参加后续的AIGC比赛，相信会有出色的表现。
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+*生成时间：2026-06-05*

.claude/memory/class/AICODE03橙子周日1400/林俊宇/feedback/20260607_AICODE03-14.md

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+# 林俊宇 — 第14课课评
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+> 班级：周日下午1400AICODE03班
+> 日期：2026-06-07
+> 课程：《特效生成器》
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+## 📝 课评
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+家长好，本周学习的内容是《特效生成器》：
+1. 特效生成器的概念与应用场景
+2. 游戏元素（角色、属性、特技）的设计与选择
+3. 需求文档的编写与审核流程
+4. AI辅助开发：通过AI生成特效并测试
+5. 团队协作与项目管理意识培养
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+**俊宇**今天安静认真，能耐心听完老师讲解特效生成器的知识点，对游戏元素的设计有自己的理解，特别棒～
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+在课堂上，俊宇认真记录老师讲的内容，明白写需求文档需要一步一步来。对角色属性分配的逻辑理解清晰，能耐心完成任务～虽然话不多，但做事细致，这种认真态度很珍贵～
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+老师看到你对知识点的掌握很扎实，继续保持这份耐心和细致，期待看到你更多精彩的作品！🌸😊
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+## 📊 课堂表现记录
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+| 项目 | 表现 |
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+| 课堂互动 | ⭐⭐⭐☆☆ 安静认真 |
+| 专注度 | ⭐⭐⭐⭐☆ 认真专注 |
+| 作品完成 | 完成度良好 |
+| 知识点掌握 | 掌握扎实 |