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.claude/memory/class/CSP03橙子周六0830/杨林轩/2026-05_月度总结.md

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+## 2026年5月 月度总结 - 杨林轩
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+### 📚 本月学习内容
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+**第10周（5月2日）- 《枚举算法》**
+- 理解算法的三种描述方式：自然语言、流程图、伪代码
+- 掌握枚举法（穷举法）的核心思想：确定范围+逐一验证
+- 理解枚举法的边界设计原则，合理设置枚举范围
+- 掌握枚举法的优化策略（剪枝），减少不必要的枚举
+- 学会枚举法的代码实现
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+**第11周（5月10日）- 《模拟算法》**
+- 掌握模拟算法的特征识别
+- 学会题目要求的模拟实现
+- 掌握过程模拟的基本方法
+- 学会模拟中的边界处理
+- 理解模拟算法与枚举的结合
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+**第12周（5月16日）- 《进制转换》**
+- 掌握十进制与X进制的相互转换
+- 学会二进制与2^n进制的快速转换
+- 掌握X进制与Y进制的相互转换（以十进制为桥梁）
+- 理解进制转换的数学原理
+- 学会进制转换的代码实现
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+**第13周（5月23日）- 《数据编码（原码、反码与补码）》**
+- 理解原码的概念，掌握符号位和数值位的表示
+- 学会反码的计算方法，符号位不变，其余位取反
+- 掌握补码的计算方法，在反码基础上加1
+- 理解补码的三大作用：简化减法运算、消除±0问题、统一加减法处理
+- 掌握补码转十六进制的快速转换技巧
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+### 📊 OJ数据表现
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+**第10周（CSP03-09）**：无OJ数据记录
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+**第11周（CSP03-10）**：
+- 完成情况：1/3题（共5次提交）
+- A题通过但提交次数较多，B/C题未提交
+- 错误分布：答案错误若干次
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+**第12周（CSP03-11）**：
+- A包完成情况：2/5题（共3次提交）
+- CSP0310A1 十进制转二进制：✅ 通过（1次提交，一气呵成）
+- CSP0310A3 十进制转任意进制：✅ 通过（2次提交，调试改进，WA×1）
+- CSP0310A2/A4/A5：未提交
+- 分析：专注下来能力够用，A3只调试1次就通过
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+**第13周（CSP03-12）**：
+- 完成情况：2/3题（共14次提交）
+- 数据编码真题1：✅ 通过（3次提交，调试改进）
+- 数据编码真题2：✅ 通过（11次提交，多次尝试后通过）
+- 数据编码真题3：未提交
+- 分析：展现了不错的耐心，真题2虽然提交次数多但最终通过
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+### 💡 具体进步
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+1. **课堂配合度提升**：上课时能合上电脑跟着老师学习，比之前有所进步，老师反馈"这一点有进步"
+2. **知识理解能力进步**：对补码的概念理解得不错，能跟上老师的讲解节奏；在理解"为什么需要补码"这个问题上有认真思考，明白补码可以让计算机把减法变成加法
+3. **专注时表现优秀**：A3十进制转任意进制只调试1次就通过，说明只要专注下来能力其实是够用的
+4. **解题耐心增强**：第13周数据编码真题2虽然提交11次，但展现了不错的耐心，最终通过
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+### ⚠️ 存在问题
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+1. **课堂专注度不稳定**：上课偶尔分心，被老师发现看视频、闲聊，受到批评并被提醒扣金币；存在轻微分心、走神或小声闲聊的情况，影响了部分听课效率
+2. **计算粗心问题**：做"两数之和"时会粗心；计算反码和补码时，有时候会粗心把符号位也取反
+3. **题目完成率偏低**：第12周A包只完成了2/5题，主要是课堂分心导致后半段练习时间不够；多周存在未提交的题目
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+### 🎯 训练建议
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+1. **提升课堂专注度**：建议尝试"全程零分心"挑战，减少无关小动作和闲聊，把听讲和思考的时间都用到刀刃上；可以设定小目标，如"专注15分钟不分心"
+2. **加强计算检查习惯**：计算反码和补码时，记住"反码只改数值位，符号位不动"；写完代码后多检查一遍，特别是符号位相关操作
+3. **课后及时补题**：课堂上来不及完成的题目，课后要及时补齐，特别是A包中未完成的题目和B包课后作业，把核心方法练熟
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+### 📊 老师综合评价
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+**出勤情况**：4周全部出勤，无缺勤记录，学习态度端正。
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+**OJ表现**：
+- 第11周完成1/3题（33%）
+- 第12周A包完成2/5题（40%）
+- 第13周完成2/3题（67%）
+- 整体完成率呈上升趋势，从33%提升到67%，进步明显
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+**表现趋势**：
+- **积极方面**：课堂配合度有所提升，能跟着老师节奏学习；知识理解能力不错，特别是补码等抽象概念；专注时解题能力强，A3一气呵成展现实力；解题耐心有所增强
+- **需改进方面**：课堂专注度仍需提升，分心情况时有发生；计算粗心问题需持续关注；题目完成率虽有提升但仍有进步空间
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+**综合评价**：林轩本月学习了枚举算法、模拟算法、进制转换和数据编码四个重要知识点，整体表现稳中有进。OJ完成率从33%提升到67%，进步明显，特别是第13周展现了不错的耐心。课堂配合度有所提升，能跟着老师节奏学习，知识理解能力也不错。主要问题是课堂专注度不稳定，影响了练习时间，导致部分题目未完成。建议下个月重点提升课堂专注度，相信林轩会有更大的进步！
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+*生成日期：2026年6月5日*

.claude/memory/class/CSP03橙子周六0830/杨林轩/feedback/20260606_CSP03-14.md

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+# 杨林轩 - CSP03-14 GESP三级真题训练
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+> 日期：2026年6月6日
+> 课程：CSP03-14 GESP三级真题训练
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+## 📝 课评
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+家长好，林轩这节课表现很棒～对GESP三级真题的题型结构有了初步了解，密码强度这道编程题1次提交就AC了，说明代码基础很扎实！
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+老师讲到密码强度的判断逻辑时，林轩能够快速理解并实现，特别是字符串遍历和条件判断的部分，掌握得很好！
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+不过选择题和判断题还需要加强，建议课后多复习GESP三级的知识点，特别是常见的易错点。如果有兴趣的话，可以多做一些类似的练习题，巩固解题思路！
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+老师会继续关注林轩的表现，期待看到更多精彩！🌟💡
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+## 📊 OJ做题情况
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 |
+|------|------|----------|
+| 密码强度 | ✅ AC | 1次 |
+| 判断题 | ❌ WA | 1次（8分） |
+| 单选题 | ❌ WA | 1次（10分） |
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+**完成率**：1/4题AC，共3次提交
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+**分析**：
+- 密码强度1次提交就AC，代码基础扎实
+- 选择题和判断题还需要加强知识点的理解
+- 建议课后复习GESP三级的知识点，特别是常见的易错点
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+## 📌 知识点掌握
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+- **密码强度判断**：掌握良好，能够实现字符串遍历和条件判断
+- **GESP三级选择题**：需要加强知识点的理解
+- **GESP三级判断题**：需要加强概念的辨析能力
+- **考试策略**：需要学习时间分配技巧
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+*课评记录 2026-06-06*

.claude/memory/class/CSP03橙子周六0830/杨林轩/profile.md

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 # 学生画像 — 杨林轩
 
 > 创建日期：2026-03-27
-> 最后更新：2026-05-20
+> 最后更新：2026-06-06
 > 班级：周六早上0830CSP03班
 
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 - **亮点**：A3十进制转任意进制只调试1次就通过，说明专注下来能力很强，太棒了！
 - **鼓励**：如果愿意的话，我们可以试试"更专注一点点"，把分心时间转化为做题时间，不愿意也完全没关系
 
+### 2026-06-06（第14课 GESP三级真题训练）
+- **表现**：密码强度编程题1次提交就AC，代码基础很扎实！
+- **OJ数据**：密码强度AC（1次），判断题8分，单选题10分，总分118分
+- **进步**：对GESP三级的编程题解题思路有初步了解
+- **建议**：选择题和判断题需要加强知识点的积累，建议课后复习GESP三级的常见考点
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 *持续更新，见证成长*