feat: 第14课课评完成(32人)+ K4周日1900班课评网页 + 课评检查
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**请假记录**
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- 日期:2026-06-06
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- 课程:CSP03-14《GESP三级真题训练》
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- 学生:张雨禾
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- 状态:⏸ 请假
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备注:张雨禾已于2026-06-07到周日早上1030CSP03班补课完成本节课内容。
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# 张雨禾 C++ 课程反馈
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**📅 上课日期**:2026年6月7日(周日)
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**📖 课程主题**:二进制进阶与密码验证程序设计
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**⏱️ 课程时长**:约2小时
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**📝 备注**:来周日1030班补课
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## 🎯 课堂表现
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雨禾今天来周日班补课,表现依然很棒,全程专注不分心,执行力很强~
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- 专注度:⭐⭐⭐⭐⭐ 高(全程专注)
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- 积极性:⭐⭐⭐⭐☆ 积极
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- 代码规范:⭐⭐⭐⭐☆ 良好
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- 练习完成:⭐⭐⭐⭐⭐ 独立完成
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## 💡 知识点掌握
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| 知识点 | 掌握程度 | 备注 |
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| 二进制与十进制转换 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 能独立完成计算,如1101.101=13.625 |
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| 位移运算 | ⭐⭐⭐⭐☆ | 理解左移右移的概念 |
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| 位运算规则 | ⭐⭐⭐⭐☆ | 掌握按位与、按位或等规则 |
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| 运算符优先级 | ⭐⭐⭐⭐☆ | 能跟上讲解 |
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| 密码验证程序 | ⭐⭐⭐⭐☆ | 思路清晰,能理解"先判断长度,再逐位检查字符类型" |
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## 🖥️ 代码质量评估
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**规范性**:代码书写规范,缩进统一
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**逻辑性**:思路清晰,能独立完成推导和计算
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**调试能力**:能自主尝试调试,也会合理求助
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## 📝 练习/作业
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**当堂练习**:密码验证程序框架
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- 完成情况:能独立理解程序思路,对知识点掌握扎实
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- 遇到的问题:无明显问题
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**课后作业**:复习今天讲的内容,特别是补码转换规则
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## 🎓 教师点评
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雨禾的认真态度一直都很棒,连续几节课都能保持高效的学习状态,是班里的榜样~
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**💪 优点**:
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- 全程专注不分心,执行力很强
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- 二进制与十进制转换掌握很扎实,能够独立完成计算
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- 密码验证程序的思路清晰,能理解"先判断长度,再逐位检查字符类型"的逻辑
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**📝 改进建议**:
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- 课后记得把今天讲的补码转换规则再复习一遍,这样下次课就不会忘记了
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- 可以尝试挑战一下更复杂的密码验证条件,发挥你的潜力
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**下次课程预告**:密码验证程序完整实现
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*张雨禾 第14课课评 2026-06-07(补课)*
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# 出勤登记 - 2026春季学期
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-06-06 | GESP三级真题训练 | 第14课 | ⏸ 请假 | 6月7日到周日1030班补课 |
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