feat: 第14课课评完成（32人）+ K4周日1900班课评网页 + 课评检查

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/卢华琛/2026-05_月度总结.md

@@ -0,0 +1,85 @@
+## 2026年5月 月度总结 - 卢华琛
+
+### 📚 本月学习内容
+1. **string字符串使用（二）**（第10周）
+   - s.substr(pos, len) 子串提取操作
+   - 回文判断的双指针方法和逆序比较方法
+   - 字符串综合操作技巧
+   - 最长回文子串的暴力枚举解法
+
+2. **字符数组**（第11周）
+   - 使用自然语言、流程图、伪代码描述算法
+   - 枚举法的概念与思想
+   - 枚举法的边界确定和优化策略
+   - 枚举法的代码实现
+
+3. **模拟算法**（第12周）
+   - 模拟算法的特征识别
+   - 过程模拟的基本方法
+   - 模拟中的边界处理
+   - 模拟算法与枚举的结合
+
+4. **进制转换**（第13周）
+   - 十进制与X进制的相互转换
+   - 二进制与2^n进制的快速转换
+   - X进制与Y进制的相互转换
+   - 进制转换的数学原理和代码实现
+
+5. **进制转换与补码**（第14周）
+   - 复习十进制与二进制的相互转换
+   - 二进制与十六进制的快速转换
+   - 原码、反码、补码的概念及转换规则
+   - 负数的补码表示及补码加减法运算
+
+### 📊 OJ数据表现
+**本月OJ完成情况**：
+- 模拟算法（第12周）：完成1/3题，共9次提交，A题通过
+- 进制转换（第13周）：完成4/5题，共5次提交，前3题一次通过
+- 进制转换与补码（第14周）：完成1/3题，共1次提交
+
+**具体题目表现**：
+- CSP03-10A（模拟算法）：✅ 通过（9次提交，CE×3, WA×2）
+- CSP0310A1 十进制转二进制：✅ 通过（1次提交，一气呵成）
+- CSP0310A3 十进制转任意进制：✅ 通过（1次提交，一气呵成）
+- CSP0310A2 二进制转十进制：✅ 通过（1次提交，一气呵成）
+- CSP0310A4 二进制转十六进制：✅ 通过（2次提交，WA×1）
+- CSP0310A5 X进制转Y进制：⬜ 未提交
+- XZCSP0311A 数据编码真题1：✅ 通过（1次提交）
+
+**完成率统计**：
+- 模拟算法：33%（1/3）
+- 进制转换：80%（4/5）
+- 进制转换与补码：33%（1/3）
+
+### 💡 具体进步
+1. **主动思考能力提升**：在进制转换课程中，能够主动跟随老师思路，复述出"第一步是获取最后一位"等关键步骤，说明愿意参与思考和解决问题
+2. **基础进制转换掌握扎实**：进制转换课程中，前3道题都是一次提交就通过，代码逻辑清晰，对基础进制转换的掌握很不错
+3. **调试能力有所改善**：在进制转换课程中，第4题"二进制转十六进制"经过一次调试后顺利通过，体现出不错的调试能力
+4. **积极互动态度**：在进制转换与补码课程中，课堂上和老师互动很多，遇到不懂的地方会主动提问，学习态度积极
+
+### ⚠️ 存在问题
+1. **课后复习不足**：在字符数组课程中发现对上周的string知识点有所遗忘，说明课后复习需要加强
+2. **课堂专注度需提升**：在模拟算法课程中偶尔会注意力不集中、走神发呆，需要老师提醒后才能回归课堂
+3. **粗心导致边界错误**：在string字符串使用课程中，下标边界处理容易出错，比如substr的参数有时会写错
+4. **部分题目未完成**：进制转换课程中的"X进制转Y进制"综合题未提交，进制转换与补码课程中2道数据编码真题未提交
+
+### 🎯 训练建议
+1. **建立每日复习习惯**：建议每天花10分钟回顾学过的内容，特别是string、枚举等基础知识点，把基础打扎实
+2. **专注力训练**：上课时感觉要走神的时候，试着在脑子里重复老师说的话，或者主动举手回答问题，保持注意力集中
+3. **代码检查清单**：写完代码后，先检查一遍边界条件、变量名拼写、标点符号等细节，养成严谨的编程习惯
+4. **进制转换专项练习**：多练几道进制转换和补码的题目，特别是X进制转Y进制这种综合题，巩固基础
+
+### 📊 老师综合评价
+卢华琛本月出勤正常，学习态度认真，能够跟着老师的节奏走。从OJ数据来看，进制转换部分表现优秀（4/5题完成，前3题一次通过），说明对基础知识点掌握扎实。但在模拟算法和进制转换与补码部分，完成率较低（各1/3），且存在部分题目未提交的情况，课后复习需要加强。
+
+**优势方面**：
+- 基础知识点掌握较好，特别是进制转换的基础题目
+- 愿意主动思考和参与课堂互动
+- 调试能力有所进步，能够通过调试解决问题
+
+**需要改进**：
+- 课后复习需要加强，避免知识点遗忘
+- 课堂专注度需要提升，减少走神发呆的情况
+- 代码书写需要更加细心，特别是边界条件的处理
+
+建议华琛继续保持积极的学习态度，同时加强课后复习，把基础打牢。相信按这个节奏坚持下去，C++会越学越好的！加油呀！💪✨

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/卢华琛/feedback/20260607_CSP03-14(请假).md

@@ -0,0 +1,26 @@
+# 卢华琛 C++ 课程反馈
+
+**📅 上课日期**：2026年6月7日（周日）
+**📖 课程主题**：二进制进阶与密码验证程序设计
+**📝 出勤状况**：请假
+
+---
+
+## 📋 请假记录
+
+卢华琛同学因故请假，未参加本次课程。
+
+**课程内容回顾**：
+1. 二进制与十进制转换（按权展开法、小数点权值）
+2. 位移运算（左移乘以基数、右移除以基数）
+3. 位运算规则复习（与、或、抑或、取反）
+4. 运算符优先级
+5. 密码验证程序设计
+
+**建议**：请课后复习今天讲的内容，特别是二进制与十进制转换和密码验证程序的思路，如有疑问可随时问老师。
+
+---
+
+**下次课程预告**：密码验证程序完整实现
+
+*卢华琛 第14课请假记录 2026-06-07*