chore: 更新学生档案数据

.claude/memory/class/CSP03橙子周六0830/谢明泓/feedback/20260704_CSP03-18.md

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+# 课程名称：《总复习——GESP三级真题训练》
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+**授课日期**: 2026-07-04
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+**课评内容**：
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+明泓家长好，本周学习的内容是《总复习——GESP三级真题训练》：
+1. 掌握双指针算法的核心思想——左右指针向中间推进判断平衡序列
+2. 学会比较左右总和决定移动哪边指针，判断是否找到平衡点
+3. 掌握字符串截取（substr）的参数含义——起始位置与截取长度
+4. 综合应用——拆分字符串并判断两个子串是否均为回文串
+5. 培养代码调试能力——通过输出中间结果定位逻辑错误
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+明泓这节课学习态度非常认真，基础知识掌握扎实的优势在复习课中体现得很明显～平衡序列的双指针算法一听就懂，代码写得又快又稳，之前的积累都在发挥作用～
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+拆分回文串这道题上，明泓对substr的用法掌握得很好，知道第二个参数是截取长度而不是结束下标——这个细节很多同学容易混淆，明泓理解得很清楚！跟着老师调试时能主动复盘，这种学习习惯值得保持～
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+## 【OJ做题数据】
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+**A包（课堂练习）完成情况**: 2/2 (共6次提交)
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+| 题目 | 类型 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 |
+|------|------|------|----------|----------|
+| GESP202409C3T3 平衡序列 | GESP三级真题 | ✅ 通过 | — | — |
+| GESP202409C3T4 回文拼接 | GESP三级真题 | ✅ 通过 | — | 耐心调试 |
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+**📊 分析**: 两道题全部AC，共6次提交。虽然调试次数稍多，但展现了不放弃、反复尝试直到通过的韧劲！建议写完代码后先在本地检查一遍逻辑再提交OJ，能减少不必要的提交次数～
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+继续保持踏实认真的学习态度，把每节课的易错点记在本子上，基础会越来越扎实～加油呀！💪✨
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+**老师签名：橙子**

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 ## 📈 成长记录
 
+### 2026-07-04（第18课 总复习——GESP三级真题训练）
+- **表现**：两道GESP三级真题全部AC（共6次提交），展现了不放弃反复调试的韧劲
+- **OJ数据**：2/2题全部通过 | 6次提交 | 耐心调试型
+- **亮点**：基础扎实，substr参数细节理解到位（截取长度 vs 结束下标）；跟着老师思路主动复盘，学习习惯好
+- **建议**：尝试写完代码先在本地检查一遍逻辑再提交OJ，减少不必要的提交次数
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 ### 2026-06-27（第17课 GESP真题训练2）
 - **表现**：满分250分全部通过！提交次数仅7次，全班最高效🏆
 - **OJ数据**：4/4题全部通过 | 总分250/250 | 7次提交（编程题1+3次，选择题2次→30分，判断题1次→20分）