chore: 更新学生档案数据

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/卢华琛/feedback/20260704_CSP03-18.md

@@ -0,0 +1,25 @@
+# 课程名称：总复习
+
+**授课日期**: 2026-07-04
+
+**课评内容**：
+
+华琛家长好，本周学习的内容是《总复习》：
+1. 平衡序列的判断——枚举法实现：枚举每个分界点I，分别计算左边总和与右边总和，判断是否相等
+2. 双指针法解决平衡序列问题：使用左指针L和右指针R，轻的一端加元素向中间逼近，将时间复杂度从O(n²)优化到O(n)
+3. 算法时间复杂度优化与调试：从枚举法超时（TLE）到双指针法AC的优化过程
+4. 回文拼接的判断：使用substr()截取左右子串，分别判断两个子串是否为回文串
+5. 综合复习：数组遍历、字符串截取、枚举思想、双指针等本学期知识的综合运用
+
+华琛能安静坐住，态度平和，在新班级中逐渐适应了节奏～对字符遍历和字符串截取的基础概念掌握得不错，老师提问的时候也能跟着回答，说明听讲状态基本在线😊
+
+不过这节复习课内容密度比较大，老师注意到华琛中途有几次走神，需要提醒才能重新集中注意力。复习课的节奏快、知识点串联多，一走神就容易跟不上后面的内容。
+
+📊 OJ做题情况：
+- T3 平衡序列：✅ AC（3次提交：WA→WA→AC），虽然前两次答案有误，但没有放弃，第三次调试成功，这份坚持值得肯定！
+- T4 回文拼接：未提交（课堂时间有限，建议课后补做）
+
+希望华琛下节课能主动往前排坐，减少外界干扰，上课专注力再好一点～老师相信随着慢慢适应新班级，华琛会越来越好的！加油呀！💪✨
+
+---
+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/卢华琛/profile.md

@@ -163,6 +163,12 @@
 - **状态评估**：新班级适应良好，有耐心调代码不轻易放弃
 - **建议**：家长多鼓励课上有不懂就举手问，课后每天花10分钟翻看笔记
 
+### 2026-07-04（第18课 总复习）
+- **课堂表现**：在新班级逐渐适应，能安静坐住、态度平和，对字符遍历和字符串截取基础概念掌握不错
+- **需关注**：复习课内容密度大，中途有几次走神需要老师提醒才能集中注意力
+- **OJ表现**：T3平衡序列 AC（3次：WA→WA→AC），虽然前两次答案有误但没有放弃，调试后成功通过，坚持值得肯定！T4未提交
+- **建议**：主动往前排坐减少干扰，课后补做T4回文拼接
+
 ---
 
 *持续更新，见证成长*