chore: 更新学生档案数据

2026-07-05 20:33:53 +08:00
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 *持续更新，见证成长*
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+### 2026-07-05（第18课 总复习）
+- **表现**：课堂互动非常积极，对双指针谁小加谁的算法逻辑理解很快，参与感越来越强
+- **OJ数据**：2/2 AC（4次提交），两道GESP三级真题全部通过
+- **亮点**：和上节课相比越来越敢表达，这是非常珍贵的进步
+- **问题**：后半段思路有些发散，注意力需要更集中
+- **提升方向**：把活跃的思考力用在代码优化上，争取不仅能回答问题还能主动提出解法