chore: 更新学生档案数据
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,42 @@
|
||||
# CSP03橙子周日1030班 · 第18课《总复习》班级反馈
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-07-05
|
||||
**课程名称**: 总复习
|
||||
**出勤人数**: 2人(王佳琳、唐钎宸)
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 📚 本节课知识点
|
||||
|
||||
1. 平衡序列的判断:使用双指针法,左边总和与右边总和比较,向中间靠拢
|
||||
2. 前缀和的灵活运用:通过累加左右两边的和来逐步逼近平衡点
|
||||
3. 字符串回文串的判断:使用双指针验证字符串是否正反读相同
|
||||
4. 回文串拼接问题的分析:寻找分界点,前后两段分别验证回文
|
||||
5. 综合问题拆解能力:先读题理解输入输出格式,再选择合适算法
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 📊 整体表现
|
||||
|
||||
本节课是GESP三级考前总复习,重点讲解了两道真题:平衡序列(双指针+前缀和)和回文串拼接判断。
|
||||
|
||||
**OJ完成情况**:2人全部2/2 AC通过,复习效果很好!
|
||||
|
||||
**课堂亮点**:
|
||||
- 王佳琳:专注力一如既往地好,安静听讲认真跟课,调试能力有进步
|
||||
- 唐钎宸:课堂互动非常积极,对双指针思路理解快,参与感越来越强
|
||||
|
||||
**待改进**:
|
||||
- 佳琳需要更勇敢地举手提问,培养主动表达的习惯
|
||||
- 钎宸后半段注意力需要更集中,把活跃的思考力用在代码优化上
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## 🏠 家长配合建议
|
||||
|
||||
1. 让孩子用生活中的例子(如天平称重)讲解双指针法,巩固知识点
|
||||
2. 鼓励孩子遇到不懂的问题先尝试自己调试5分钟,再提问
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
*橙子老师 · 2026-07-05*
|
||||
Reference in New Issue
Block a user