feat: 第16课课评完成(31人)+ 补全AICODE03周五1700班级总结 + 补课学生课评 + OJ数据
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,27 @@
|
||||
# 课程名称:涂鸦PK-对战模拟器
|
||||
|
||||
**授课日期**: 2026-06-21
|
||||
|
||||
**课评内容**:
|
||||
家长好,本周学习的内容是《涂鸦PK-对战模拟器》:
|
||||
|
||||
1. 像素对战游戏需求文档编写:学习结构化的游戏需求文档写法,包括属性系统、战斗机制、特技系统等模块规划
|
||||
2. 属性系统与数值设计:掌握攻击力/防御力/生命值/速度/能量值的分配策略与平衡设计
|
||||
3. 增量需求文档方法论:理解"在原基础上迭代新增功能"的开发思维,学会写增量文档
|
||||
4. 原创特技设计与创意表达:设计个性化的特技技能(如不死图腾、画笔、美人计等),发挥创意
|
||||
5. 游戏测试与数值平衡:在实战对战中测试游戏体验,调整数值平衡
|
||||
|
||||
课评反馈:
|
||||
|
||||
浩宸今天在讨论对战模拟器的属性分配时特别积极,主动站起来分享自己对角色数值的设计思路,这份热情让课堂一下子就活跃起来了~💪 你设计的《对战浩宸》作品里,"不死图腾"这个创意让老师眼前一亮——角色被击败后能自动复活,最多持有3个,还细心地考虑了双方同时死亡的边界情况,这种从玩家体验出发来思考问题的习惯,在编程学习中真的特别珍贵!
|
||||
|
||||
在增量文档v1.2里,你不仅加上了完整的音效系统和视觉特效,还设计了回复次数上限的规则来防止游戏失衡,把对战功能做得越来越完整了。不过老师也注意到你在写文档的过程中偶尔会切到其他页面看看别的,要是能把精力更聚焦在当前任务上,作品的完成度还会更上一层楼~
|
||||
|
||||
你天生的开朗和社交天赋让整个课堂氛围变得特别棒,下周我们继续挑战新项目,老师期待你把这份活力更多地注入到创作中!
|
||||
|
||||
老师会继续关注浩宸的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
|
||||
|
||||
橙子
|
||||
|
||||
---
|
||||
**老师签名:橙子**
|
||||
@@ -1,5 +0,0 @@
|
||||
# 出勤登记 — 2026春季
|
||||
|
||||
| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
|
||||
|------|------|------|------|------|
|
||||
| 2026-06-14 | 模拟对战 - 角色对战与技能系统 | 第15课 | ✅ 出勤 | |
|
||||
@@ -1,7 +1,7 @@
|
||||
# 学生画像 — 余浩宸
|
||||
|
||||
> 创建日期:2026-03-27
|
||||
> 最后更新:2026-05-20
|
||||
> 最后更新:2026-06-21
|
||||
> 班级:周日下午1400AI03班
|
||||
|
||||
---
|
||||
@@ -143,6 +143,14 @@
|
||||
|
||||
## 📈 成长记录
|
||||
|
||||
### 2026-06-21 第16课观察
|
||||
- 设计了"不死图腾"复活机制(被击败后自动复活,最多持有3个),创意具有游戏设计感
|
||||
- 课堂互动特别积极,主动站起来分享角色数值设计思路,能点燃课堂氛围
|
||||
- 增量为v1.2加入了音效系统、视觉特效和回复次数上限规则,功能设计越来越有系统性
|
||||
- 考虑了双方同时死亡的边界情况,从玩家体验出发思考问题
|
||||
- 待改进:写文档过程中偶尔切换页面分心,专注力需要持续引导
|
||||
- 社交天赋一如既往突出,让整个课堂氛围变得特别棒
|
||||
|
||||
### 2026-05-20(评语风格调整)
|
||||
- **风格调整**:从"激励型为主"调整为"鼓励型为主",用真诚肯定和伙伴式引导代替"挑战、规则、竞争"式表述,保护其外向开朗的好性格
|
||||
- **核心不变**:继续引导课堂纪律和专注力,提升作品完成度
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user