feat: 第16课课评完成（31人）+ 补全AICODE03周五1700班级总结 + 补课学生课评 + OJ数据

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/张雨禾/feedback/20260620_CSP03-16.md

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+# 课程名称：熟练度训练string
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+**授课日期**: 2026-06-20
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+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《熟练度训练string》：
+1. 掌握字符串连续性元素的判断方法
+2. 理解严格递增序列的判断与实现
+3. 学会中断条件的设计（or逻辑、清除操作）
+4. 掌握for循环遍历字符串的边界处理
+5. 综合应用：字符串中单词计数
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+雨禾今天表现很棒～上课非常专注，能安静坐好认真听讲，执行力一如既往地强～对连续性元素的判断思路理解得很清晰，老师讲解"单元素连续性"时，雨禾能够快速跟上推导过程～
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+在讲解严格递增的中断条件时，雨禾对"前一个大于等于后一个就要中断"这个逻辑理解到位，说明对比较运算符的运用很熟练～单词计数的综合题也听得认真，对getline和isalpha的使用场景有了一定了解～
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+## 【OJ做题数据】
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+**A包（课堂练习）完成情况**: 1/3 (共1次提交)
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 |
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+| P1012 我是第几个单词 | ✅ 通过 | 1 | 一气呵成 |
+| P1116 调换位置 | ⬜ 未提交 | 0 | — |
+| P1129 简单a*b | ⬜ 未提交 | 0 | — |
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+**📊 分析**: "我是第几个单词"一次通过，说明对字符串遍历和单词计数的思路掌握得不错～但"调换位置"和"简单a*b"还未提交，上次4/4全部完成，这次需要关注一下📝 雨禾执行力很强，课后记得把剩下的题目补上～
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+雨禾的代码逻辑一直都很清晰，下次写完代码后，可以用2-3个测试用例跑一遍，检查一下边界情况，这样细节处理会更完美～课后记得把今天讲的两种连续性判断方法整理到笔记上，防止遗忘📝😊
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+继续加油！
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+**老师签名：橙子**