feat: 第16课课评完成（31人）+ 补全AICODE03周五1700班级总结 + 补课学生课评 + OJ数据

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/郑子煜/feedback/20260620_CSP03-16.md

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+# 课程名称：熟练度训练string
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+**授课日期**: 2026-06-20
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+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《熟练度训练string》：
+1. 掌握字符串连续性元素的判断方法
+2. 理解严格递增序列的判断与实现
+3. 学会中断条件的设计（or逻辑、清除操作）
+4. 掌握for循环遍历字符串的边界处理
+5. 综合应用：字符串中单词计数
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+子煜今天状态在线，上课认真听讲，能跟上老师的节奏～对连续性元素的概念有一定理解，老师讲解"单元素连续性"和"双元素连续性"的区别时，能够认真跟随推导～
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+在讲解for循环遍历字符串时，子煜对"为什么i不能等于size()"这个问题有在思考，虽然没有主动回答，但能看出在认真理解越界的含义～老师用"房间号码"的比喻解释下标越界，子煜听得很专注～
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+## 【OJ做题数据】
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+**A包（课堂练习）完成情况**: 3/3 (共5次提交) 🌟
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+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 |
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+| P1012 我是第几个单词 | ✅ 通过 | 3 | 调试改进 |
+| P1116 调换位置 | ✅ 通过 | 1 | 一气呵成 |
+| P1129 简单a*b | ✅ 通过 | 1 | 一气呵成 |
+
+**📊 分析**: A包3道题全部AC，是本班唯一全部完成的同学！从之前"思路容易乱"到现在能独立完成全部3道题，进步非常大～"我是第几个单词"经过3次调试后AC，说明在认真思考和改进；"调换位置"和"简单a*b"都是一次通过，基础题掌握扎实💪
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+要是可以在课堂上更主动地举手回答问题就更好啦～继续保持这种认真学习的状态💪✨
+
+加油呀！💪✨
+
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+**老师签名：橙子**

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/郑子煜/feedback/出勤登记-2026春季.md

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-# 出勤登记 - 2026春季学期
-
-| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
-|------|------|------|------|------|
-| 2026-06-06 | GESP三级真题训练 | 第14课 | ✅ 出勤 | |

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/郑子煜/profile.md

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 - **仍需加强**：编程题完成率待提升，需要加强代码实践
 - **状态评估**：状态在线，认真听讲，从第11课开始连续进步
 
+### 2026-06-20（第16课 熟练度训练string）
+- **OJ表现**：A包3/3题全部AC（P1012经过3次调试后AC，P1116和P1129一次通过）
+- **进步体现**：从第11课连续进步至今，A包全部完成，是本班唯一全部AC的同学
+- **状态评估**：状态在线，认真听讲，对连续性元素和边界处理有一定理解
+- **仍需加强**：课堂上可以更主动举手回答问题
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 *持续更新，见证成长*