feat: 第16课课评完成（31人）+ 补全AICODE03周五1700班级总结 + 补课学生课评 + OJ数据

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/魏铭轩/feedback/20260620_CSP03-16.md

@@ -0,0 +1,35 @@
+# 课程名称：熟练度训练string
+
+**授课日期**: 2026-06-20
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《熟练度训练string》：
+1. 掌握字符串连续性元素的判断方法
+2. 理解严格递增序列的判断与实现
+3. 学会中断条件的设计（or逻辑、清除操作）
+4. 掌握for循环遍历字符串的边界处理
+5. 综合应用：字符串中单词计数
+
+铭轩今天上课特别积极～课堂互动很活跃，老师讲解连续性元素时，铭轩主动参与讨论，对"单元素"和"双元素"的区别有自己的理解～
+
+在讲解for循环遍历时，铭轩还主动问了"为什么这里不写等于号"，说明在认真思考边界条件的问题，老师用"房间号码"的比喻解释后，铭轩很快就理解了越界的含义～中断条件的or逻辑也掌握得不错，能够区分"单元素中断"和"双元素中断"的不同写法～
+
+## 【OJ做题数据】
+
+**A包（课堂练习）完成情况**: 1/3 (共1次提交)
+
+| 题目 | 状态 | 提交次数 | 思考模式 |
+|------|------|----------|----------|
+| P1012 我是第几个单词 | ✅ 通过 | 1 | 一气呵成 |
+| P1116 调换位置 | ⬜ 未提交 | 0 | — |
+| P1129 简单a*b | ⬜ 未提交 | 0 | — |
+
+**📊 分析**: "我是第几个单词"一次通过，说明对字符串遍历和单词计数的理解很棒～但"调换位置"和"简单a*b"还未提交，上次完成了2题，这次需要把剩下的补上💪 铭轩这么聪明，课后抽时间做完一定没问题🎯
+
+铭轩这学期进步真的很大，专注度提升明显，学习积极性很高～写完代码后先自己检查一遍，看看有没有漏掉分号、括号这些细节，粗心错误就会少很多🎯💪
+
+老师相信你会越来越棒的！💪✨
+
+---
+**老师签名：橙子**