按课评规范重构目录结构
- 将 student/ 下班级数据迁移至 class/ 目录 - 班级命名改为"课程+老师+时间"格式(如 AI03橙子周六1900) - 学生子目录:课评反馈/ → feedback/,用户画像/【姓名】.md → profile.md - 新增 summary/ 目录用于阶段性总结 - 同步更新 CLAUDE.md、skills、feedback 中的路径引用
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# 出勤登记 - 2026春季学期
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-03-08 | AI是怎么想的 | 第1课 | ⏸ 请假 | 插班前 |
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| 2026-03-15 | AI的记忆之谜 | 第2课 | ✅ 出勤 | 插班 |
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| 2026-03-22 | AI训练师 | 第3课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-29 | 我是大作家-1 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-06 | 我是大作家-2 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-12 | 我是大作家(完结篇) | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-19 | AI大作家插图生成 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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# 林俊宇 课评汇总(2026春季)
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**班级**:周日下午1400AI03班
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**学生**:林俊宇
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## 第1条:AI的记忆之谜
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**授课日期**:2026-03-15
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**课评内容**:
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俊宇这节课对长期记忆、短期记忆、系统提示词掌握不错~要是上课能认真转过身来听课就更好了,老师会继续关注俊宇的状态~加油!💪🌟
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## 第2条:AI训练师
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**授课日期**:2026-03-22
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**课评内容**:
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林俊宇这节课表现超棒!对《AI训练师》的知识点,特别是角色设置+限制条件+输出格式的系统提示词优化和越狱部分,有一定了解~对"恐怖故事大王"很感兴趣~和老师互动很积极,特别是在课后总结的时候,能大声回答今天学习的知识点,特别棒!老师会继续关注林俊宇的表现,期待看到更多精彩!🌟💡
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## 第3条:第4课
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**授课日期**:2026-03-29
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**课评内容**:
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**林俊宇**今天表现非常棒!能够把老师讲的知识点完完整整地写下来,这种细致认真的态度很棒!老师看到你明白写一个故事是需要一步一步进行的,这个道理很重要,说明林俊宇有很好的逻辑思维和耐心~🌟
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老师注意到林俊宇的创作——五六七这个暗影刺客的故事很有武侠味道,玄武国的设定很有江湖气息,实力排名系统(首领第一、五六七第二)让读者清晰了解战力层次,故事大纲四章结构清晰,开头氛围(浓雾、魔刀、玉佩)画面感很强!尤其是怪物身份是五六七故人的反转设置很有悬疑感,说明林俊宇的想象力很丰富,可以有自己的故事!
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继续保持这份耐心和想象力,上课的时候可以试着更专注一点,这样效率会更高哦~老师很期待看到你的完整故事!🌟💡
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## 第4条:第6课-AI大作家完整篇
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**授课日期**:2026-04-12
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**课评内容**:
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俊宇《暗影幽林录》的故事相当完整,一直紧紧跟着老师的节奏把整个故事完成~武侠奇幻的风格把握得很好,暗影刺客五六七的冒险故事写得特别精彩!
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特别是在最后生成封面的时候特别开心,还问老师封面的这些元素表达的是什么意思,并且能够详细地给同学们解释,这说明俊宇对作品有很深的理解,观察力很强~不死之身的设定也很有创意!
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老师会继续关注俊宇的进步,期待看到更多精彩!🌟💪
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## 第5条:AI大作家插图生成
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**授课日期**:2026-04-19
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**课评内容**:
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俊宇今天表现超棒!~一直跟着老师的节奏完成任务,完美地生成了所有的图片,作品完成度超高~特别让老师惊喜的是,俊宇觉得之前的封面不那么好看,还主动通过自己学到的知识重新修改了封面,这种对作品有要求、愿意主动改进的态度特别厉害!~能够不满足于现状,把自己的作品打磨得更好,这就是创作者最棒的品质~
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老师会继续关注俊宇的表现,期待看到更多惊喜!🎯✨
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