按课评规范重构目录结构

- 将 student/ 下班级数据迁移至 class/ 目录
- 班级命名改为"课程+老师+时间"格式（如 AI03橙子周六1900）
- 学生子目录：课评反馈/ → feedback/，用户画像/【姓名】.md → profile.md
- 新增 summary/ 目录用于阶段性总结
- 同步更新 CLAUDE.md、skills、feedback 中的路径引用

.claude/memory/class/CSP03橙子周六1400/廖梓琪/feedback/课评汇总-2026春季.md

@@ -0,0 +1,75 @@
+# 廖梓琪 课评汇总（2026春季）
+
+**班级**：周六下午1400CSP03班
+**学生**：廖梓琪
+
+---
+
+## 第1条：一二级知识回顾
+
+**授课日期**：2026-03-08
+
+**课评内容**：
+
+家长好，我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
+
+1. 复习数据类型
+2. 复习循环结构
+
+**课堂反馈**：
+
+梓琪第一节课有些知识点记不太清，上课也容易分神，老师会继续关注梓琪，帮助找回状态，把基础重新巩固好，加油！🌟💪
+
+---
+
+## 第2条：数组计数
+
+**授课日期**：2026-03-28
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《数组计数》：
+1. 数组的定义与初始化
+2. 数组遍历方法
+3. 计数器原理
+4. 数组下标运用
+5. 算法思维培养
+
+梓琪这节课大部分的知识都能看得懂，上课会偷偷开一点小差。但是老师发现梓琪自己不太愿意去写，缺乏练习，对知识点遗忘比较多。希望梓琪多动手去写代码，不能只看不练，理解为什么这么写，不只是抄完就好～
+
+加油呀！💪✨
+
+---
+
+## 第3条：字符数组
+
+**授课日期**：2026-04-05
+
+**课评内容**：
+
+梓琪上课状态不错，能够跟上老师的节奏，对本周字符数组的知识点有一定了解～课堂表现认真，继续努力！
+
+希望梓琪回去之后认真完成作业，多多练习。理解为什么这么写，不只是做完就好～保持这种学习状态，持续练习才能让字符数组的运用更加熟练。
+
+加油呀！💪✨
+
+---
+
+## 第7条：字符串处理
+
+**授课日期**：2026-04-18
+
+**课评内容**：
+
+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
+
+廖梓琪状态在线，表现积极，上课状态不错，对数组的一些相关知识内容也能迅速反应，理解力很强。不过老师发现梓琪在课堂注意力上还需要加强，老师要求梓琪认真听课，把状态继续保持下去。希望梓琪回去之后把笔记认真完成，把每周的知识点都手写整理到笔记本上。
+
+加油呀！💪✨
+
+---