按课评规范重构目录结构
- 将 student/ 下班级数据迁移至 class/ 目录 - 班级命名改为"课程+老师+时间"格式(如 AI03橙子周六1900) - 学生子目录:课评反馈/ → feedback/,用户画像/【姓名】.md → profile.md - 新增 summary/ 目录用于阶段性总结 - 同步更新 CLAUDE.md、skills、feedback 中的路径引用
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# CSP03班 - 班级反馈模板
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## 【班级名称】第【周次】周课评总结
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### 本周教学内容
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家长好,本周学习的内容是《【课程名称】》:
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1. 【知识点1】
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2. 【知识点2】
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3. 【知识点3】
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4. 【知识点4】
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5. 【知识点5/情感价值观】
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### 学生表现概述
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**整体表现:** 【整体评价】
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**学习态度:** 【态度评价】
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**代码掌握度:** 【掌握度评价】
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### 各学生详细表现
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#### 【学生姓名1】
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**表现亮点:**
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- 【姓名】状态在线,表现积极
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- 早早到校等候,超积极!
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- 上课认真听讲,跟上老师的节奏
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- 有自己的想法
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**期望要求:**
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- 希望【姓名】听完讲解后多思考
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- 理解为什么这么写,不只是抄完就好~
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#### 【学生姓名2】
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**表现亮点:**
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- 【姓名】状态在线,表现积极
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- 认真完成任务
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**期望要求:**
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- 希望【姓名】继续加油
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- 期待看到更棒的表现
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### 共性问题与改进方向
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1. 希望学生们多思考代码的逻辑
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2. 理解为什么这么写,不只是抄完就好~
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### 下周教学计划
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- 继续学习【新内容】
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- 重点练习【算法/知识点】
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- 完成【编程题目】
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### 家长沟通要点
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- 【需要家长配合的事项】
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- 【学生进步的亮点】
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- 【需要关注的问题】
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*生成日期:YYYY-MM-DD*
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加油呀!💪✨
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# CSP03班 - 群发文案模板
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## 版本1:家长信格式
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家长好,【班级名称】第【周次】周的课评总结来啦~
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本周我们学习了《【课程名称】》,孩子们的表现都很棒!
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### 本周学习内容
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1. 【知识点1】
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2. 【知识点2】
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3. 【知识点3】
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4. 【知识点4】
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5. 【知识点5】
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### 学生表现
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- 【学生姓名1】状态在线,表现积极,早早到校等候,超积极!
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- 【学生姓名2】上课认真听讲,跟上老师的节奏,有自己的想法!
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- 【学生姓名3】认真完成任务,表现良好!
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### 期望与建议
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希望同学们听完讲解后多思考,理解为什么这么写,不只是抄完就好~
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### 下周预告
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我们将继续学习【下节课内容】,期待同学们有更出色的表现!
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加油呀!💪✨
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【老师姓名】老师
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【日期】
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## 版本2:严谨学术版
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【班级名称】学习反馈 - 第【周次】周
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**课程内容:** 《【课程名称】》
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**核心知识点掌握情况:**
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- 【知识点1】:掌握度【百分比】%
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- 【知识点2】:掌握度【百分比】%
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- 【知识点3】:掌握度【百分比】%
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**学生表现分析:**
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**优秀表现:**
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- 【学生姓名1】逻辑思维清晰,代码实现准确
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- 【学生姓名2】解题思路明确,效率较高
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- 【学生姓名3】基础知识扎实,稳步进步
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**需要加强:**
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- 部分学生对【难点】理解不够深入
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- 建议加强【练习内容】的练习
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**下周计划:**
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- 【知识点1】的拓展应用
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- 【知识点2】的综合练习
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- 【编程竞赛/项目】的准备
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**家长配合:**
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- 鼓励孩子独立思考,遇到困难先尝试自己解决
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- 适当进行编程练习,保持手感
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【老师姓名】
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【日期】
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