按课评规范重构目录结构

- 将 student/ 下班级数据迁移至 class/ 目录
- 班级命名改为"课程+老师+时间"格式（如 AI03橙子周六1900）
- 学生子目录：课评反馈/ → feedback/，用户画像/【姓名】.md → profile.md
- 新增 summary/ 目录用于阶段性总结
- 同步更新 CLAUDE.md、skills、feedback 中的路径引用

.claude/memory/class/CSP03橙子周日1030/唐钎宸/feedback/课评汇总-2026春季.md

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+# 唐钎宸 课评汇总（2026春季）
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+**班级**：周日早上1030CSP03班
+**学生**：唐钎宸
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+## 第1条：一二级知识回顾
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+**授课日期**：2026-03-08
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+**课评内容**：
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+家长好，我们本周复习的主题是《一二级知识回顾》
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+1. 复习数据类型
+2. 复习循环结构
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+**课堂反馈**：
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+开学第一节课，钎宸表现不错！但课堂纪律还有欠缺，容易分神，回去后要积极完成作业，对缺失的知识做好笔记，到校区多问老师～老师会继续关注钎宸的状态！✨💡
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+## 第2条：第4课
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+**授课日期**：2026-03-29
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+**课评内容**：
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+## 第3条：字符数组
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+**授课日期**：2026-04-05
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+**课评内容**：
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+钎宸上课的状态还是不错的，能够跟上老师的节奏！特别表扬钎宸回去有完成作业，这种自觉学习的态度值得肯定～进步是一点一滴积累起来的，老师看到了你的努力！
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+希望钎宸继续保持这种良好的学习状态，每天进步一点点，在字符数组的学习上继续深入。理解为什么这么写，持续练习让知识更加牢固～期待看到更棒的表现！
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+继续加油！💪✨
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+## 第4条：字符串处理
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+**授课日期**：2026-04-19
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+**课评内容**：
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+家长好，本周学习的内容是《字符串处理》：
+1. 学习getline()函数的使用，掌握读取一整行字符串的方法
+2. 学习substr()函数，理解字符串截取的方法和参数含义
+3. 学习size() / length()函数，掌握获取字符串长度的方法
+4. 学习find()函数，理解字符串查找的原理和返回值
+5. 培养学生对字符串处理的综合应用能力和编程思维
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+课堂反馈：
+唐钎宸状态在线，对本节课字符串相关知识点有了解。不过老师发现钎宸在课堂上容易开小差，注意力不太能集中。希望钎宸后续能逐步提升自己的专注力，也建议家长在家可以监督钎宸，比如每天静坐十分钟，不被任何事情影响，逐步培养自己的专注力。相信钎宸把注意力集中起来后，学习效果一定会更好。
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+加油呀！💪✨
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