按课评规范重构目录结构

- 将 student/ 下班级数据迁移至 class/ 目录
- 班级命名改为"课程+老师+时间"格式(如 AI03橙子周六1900)
- 学生子目录:课评反馈/ → feedback/,用户画像/【姓名】.md → profile.md
- 新增 summary/ 目录用于阶段性总结
- 同步更新 CLAUDE.md、skills、feedback 中的路径引用
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2026-04-22 11:51:01 +08:00
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# K4班 - 班级反馈模板
## 【班级名称】第【周次】周课评总结
### 本周教学内容
家长好,本周学习的内容是《【课程名称】》:
1. 【知识点1】
2. 【知识点2】
3. 【知识点3】
4. 【知识点4】
5. 【知识点5/情感价值观】
### 学生表现概述
**整体表现:** 【整体评价】
**学习态度:** 【态度评价】
**作品完成度:** 【完成度评价】
### 各学生详细表现
#### 【学生姓名1】
**表现亮点:**
- 能够有自己的创意,使用【具体创意】
- 上课认真听讲,没有开小差
- 积极和老师同学互动
**待改进:**
- 不过老师发现【学生在】的专注力有些下降
- 偶尔会开小差错过一些小细节
**下阶段重点:** 继续保持认真的学习态度,期待看到更多进步!
#### 【学生姓名2】
**表现亮点:**
- 有自己的想法/创意,很棒!
- 认真完成作品
- 能够跟上老师的节奏
**待改进:**
- 【具体建议】
**下阶段重点:** 【重点关注方向】
### 共性问题与改进方向
1. 【问题1】 → 【改进建议】
2. 【问题2】 → 【改进建议】
### 下周教学计划
- 继续学习【新内容】
- 重点练习【技能点】
- 完成【项目作品】
### 家长沟通要点
- 【需要家长配合的事项】
- 【学生进步的亮点】
- 【需要关注的问题】
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