上传9月18-19日课评：8个班级个人课评+班级总结+上课通知，补课记录（余浩宸/邓梓潼/高宇辰），归档转出学生王佳琳，同步更新学生档案

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+# CSP04橙子周六0830 第3课班级反馈
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+**授课日期**：2026-09-19
+**课程**：《二维数组》（CSP04 秋季第3课）
+**上课地点**：11教室
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+## 本周教学内容
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+- **课程主题**：《二维数组》
+- **核心知识点**：
+  1. 二维数组的定义方式与行列结构
+  2. 双层循环按行遍历二维数组
+  3. 行优先存储的原理与含义
+  4. 按位与（&）、按位或（|）、异或（^）运算
+  5. 矩阵数据的组织与输出规范
+- **学生掌握情况**：全班课堂理解到位，双层循环执行顺序、行列结构等核心概念当堂吸收良好
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+## 出勤情况
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+- **本班到课 4 人**：欧俊宇、汪子杰、谢明泓、魏铭轩
+- **临时补课 1 人**：高宇辰（单次来班补课，非常规班成员）
+- **王佳琳**：已转至其他老师班级，本班不再负责其课评（档案已移入 `归档/转出学生/`）
+- 上周全班请假，本周全面回归，课堂气氛重新热起来
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+## 学生表现概述
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+**整体表现**：上周请假潮后回归第一课，全员状态在线。整节课围绕"二维数组的定义→双层循环遍历→行列结构"主线展开，同学们对"外层循环管行、内层循环管列"的固定套路理解到位。
+**学习态度**：专注度高，无人分心；汪子杰、魏铭轩对上节课遗留问题（下标交换、内层循环边界）的讲评跟得紧，当场弄懂。
+**课堂氛围**：积极活跃但有序。
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+## 各学生详细表现
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+- **欧俊宇**：按位与、按位或的运算规则一次讲完就能自己复述，专注度高，概念吸收快
+- **汪子杰**：全程安静专注，矩阵行列结构理解清楚；上节课卡住的下标交换问题当场弄懂，"不懂就追到底"的劲头可喜
+- **谢明泓**：整节课专注在线，"先听知识点再动笔"的习惯保持住；能用自己话复述双层循环执行顺序，理解透彻
+- **魏铭轩**：课堂参与最积极，跟着推导一步步回答；上节课冒泡排序内层循环边界问题当场弄懂
+- **高宇辰（临时补课）**：首次来班，全程安静专注，节奏完全合拍，矩阵行列结构一次到位，融入无缝
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+## OJ平台情况说明
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+📌 **截至9-19当日，OJ《二维数组》A包暂无本班提交记录**（老师端登录核验过作业与记录页）。课堂练习已统一布置为**本周内提交**，下节课评补充各人OJ数据。家长无需担心练习落实问题。
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+## 请假情况
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+本班学生全员到课，无请假。王佳琳已转至其他老师班级（见出勤说明）。
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+## 下周建议
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+1. **重点跟催提交**：下节课前核对全班A包提交情况，OJ数据将并入下节课评
+2. **高宇辰课评交接**：确认其归属班次，本次补课课评已存 `补课/高宇辰/feedback/`，如需移交原班老师可同步
+3. **知识衔接预告**：下节课《二维数组图形》，矩阵输出基础本周已打好，衔接顺畅
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+**老师签名**：橙子