更新课程内容与课评反馈（2026春季）
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| 日期 | 课程 | 课次 | 状态 | 备注 |
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| 2026-04-04 | | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-08 | 射击训练营 | 第2课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-15 | 在线聊天室 | 第3课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-03-22 | 投票小程序 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-29 | 源码精灵之战 | 第5课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-04-05 | 四季之选 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-17 | 彩虹生成器 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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煜腾能够跟上老师的节奏，认真完成了作品，表现出色的学习能力。继续加油哦！
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## 第7条：彩虹生成器
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**授课日期**：2026-04-17
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《彩虹生成器》：
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1. 初步学习循环嵌套结构，理解循环嵌套结构的概念和使用方法
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2. 学习使用循环嵌套结构实现绘制彩虹的效果
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3. 通过制作项目，理解并掌握循环嵌套结构和多个变量的综合应用
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4. 了解彩虹的出现场景和颜色，探究彩虹的形成原因
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5. 培养学生科学探究能力和逻辑思维能力
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煜腾这节课表现超棒！对本周学习的循环嵌套结构掌握得不错，很迅速地完成了本节课的《彩虹生成器》作品。出现bug的时候，能主动拉着老师一起讨论问题出在哪里，这种积极解决问题的方式特别厉害！
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煜腾上课状态很积极，头脑聪明，反应又快，学习能力强。要是下次完成任务后，能再耐心检查一下细节，把作品打磨得更精致就更好啦～真正的高手不仅求快，更求好，老师相信你可以做到！
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继续加油哦！期待看到更完美的作品！💪✨
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| 2026-04-04 | | 第5课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-08 | 射击训练营 | 第2课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-15 | 在线聊天室 | 第3课 | ⏸ 请假 | |
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| 2026-03-22 | 投票小程序 | 第4课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-29 | 源码精灵之战 | 第5课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-05 | 四季之选 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-17 | 彩虹生成器 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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**课堂反馈**：
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晨语这节课表现不错！对多分支选择结构和分支嵌套结构的掌握情况还可以，能够完成《四季之选》项目的制作。时而安静，时而吵闹，上课纪律一般，但整体表现还是不错的～继续保持这种认真的学习态度，期待看到更多进步！😊🌟
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晨语这节课表现不错！对多分支选择结构和分支嵌套结构的掌握情况还可以，能够完成《四季之选》项目的制作。时而安静，时而吵闹，上课纪律一般，但整体表现还是不错的～继续保持这种认真的学习态度，老师会继续关注晨语的学习状态，期待看到更多进步！😊🌟
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晨语认真完成了作品，作品做得很有特色，创意无限！继续加油哦！
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## 第7条：彩虹生成器
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**授课日期**：2026-04-17
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《彩虹生成器》：
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1. 初步学习循环嵌套结构，理解循环嵌套结构的概念和使用方法
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2. 学习使用循环嵌套结构实现绘制彩虹的效果
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3. 通过制作项目，理解并掌握循环嵌套结构和多个变量的综合应用
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4. 了解彩虹的出现场景和颜色，探究彩虹的形成原因
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5. 培养学生科学探究能力和逻辑思维能力
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晨语这节课表现不错！非常迅速地完成了《彩虹生成器》的基础内容，然后还主动让老师指导自己完成很有创意的"火球乱飞"效果，说是"二十一世纪的伟大壮举"，想法天马行空，特别有创意！能够不满足于基础任务，主动添加自己的想法，这是非常棒的创作精神～
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晨语认真完成了作品，创意满满！不过老师发现晨语上课时专注力还是有些波动，偶尔会被周围的事情吸引。要是能一直保持认真听讲的状态，作品一定会更完整～
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继续加油哦！老师很期待看到你下一个有创意的作品！🌟
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| 2026-04-05 | 四季之选 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-17 | 彩虹生成器 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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继续加油哦！
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## 第7条：彩虹生成器
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**授课日期**：2026-04-17
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《彩虹生成器》：
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1. 初步学习循环嵌套结构，理解循环嵌套结构的概念和使用方法
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2. 学习使用循环嵌套结构实现绘制彩虹的效果
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3. 通过制作项目，理解并掌握循环嵌套结构和多个变量的综合应用
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4. 了解彩虹的出现场景和颜色，探究彩虹的形成原因
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5. 培养学生科学探究能力和逻辑思维能力
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艺嘉这节课表现很棒！对上节课学习的分支嵌套知识点没有遗忘，掌握得很扎实。特别是上课提到"海鸥向上动和向下动"时，艺嘉能直接说出"y轴移动，还得上我出手"，反应超快，知识点理解得很到位！能够跟上老师的节奏，认真完成《彩虹生成器》的作品。
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艺嘉在课堂上继续保持热情活泼的状态，遇到懂的内容敢于大声表达，特别有自信～不过老师发现艺嘉偶尔坐姿还需要注意一下，坐端正了思考会更清晰哦。
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继续加油哦！期待看到你更棒的表现！🌟
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| 2026-04-04 | | 第5课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-08 | 射击训练营 | 第2课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-15 | 在线聊天室 | 第3课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-03-29 | 源码精灵之战 | 第5课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-05 | 四季之选 | 第6课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-17 | 彩虹生成器 | 第8课 | ✅ 出勤 | |
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| 2026-04-11 | 我的唱片机 | 第7课 | ✅ 出勤 | |
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圆振认真完成了作品，作品做得很有特色，继续加油哦！
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## 第7条：彩虹生成器
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**授课日期**：2026-04-17
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**课评内容**：
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家长好，本周学习的内容是《彩虹生成器》：
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1. 初步学习循环嵌套结构，理解循环嵌套结构的概念和使用方法
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2. 学习使用循环嵌套结构实现绘制彩虹的效果
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3. 通过制作项目，理解并掌握循环嵌套结构和多个变量的综合应用
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4. 了解彩虹的出现场景和颜色，探究彩虹的形成原因
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5. 培养学生科学探究能力和逻辑思维能力
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圆振这节课表现很棒！对上节课学习的分支嵌套知识点掌握得很牢固，能够第一个反应过来海鸥移动的积木是什么，思维非常敏捷，说明之前学的知识都记在心里了～圆振认真完成了《彩虹生成器》的作品，课堂积极性很高，能够跟上老师的节奏。作为班里年龄较小的同学，圆振的理解力和反应速度都很出色，老师特别欣赏！
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继续加油哦！相信你会把程序做得更完整！
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