更新第11课课评、班级总结及学生档案
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- **问题**:find()查找函数返回值含义容易混淆,细节把握仍有不足
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- **鼓励**:肯定稳定的学习状态和扎实的基础,建议在完成基础任务之余尝试挑战更有创意的功能,发挥潜力
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### 2026-05-16(第11课 进制转换)
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- **表现**:课堂纪律良好,认真听讲,无吵闹、跑题或做无关事,学习状态稳定可靠
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- **数据**:A包基础题3/3全部AC(2道一气呵成),A2虽然WA一次但很快改对,独立调试能力依然是优势
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- **问题**:A4/A5提高题没尝试,仍停留在"基础题搞定就走"的舒适区
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- **关注重点**:以扎实基础挑战A4/A5提高题,培养"主动突破"的进取心
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*持续更新,见证成长*
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